Aprendizaje del siglo XXI: habilidades y estándares

Estándares y habilidades de aprendizaje del siglo XXI

Vivimos en un período de la historia en el que nos enfrentamos todos los días a cómo ha cambiado nuestro mundo. La mayoría de nosotros podemos reflexionar sobre cuando los teléfonos móviles eran un lujo, no un estándar. Algunos de nosotros podemos recordar los días en que el servicio de Internet de acceso telefónico era lento. Otros recuerdan los tiempos lejanos de los sistemas operativos DOS y los verdaderos disquetes. La realidad es que el mundo ha cambiado drásticamente en los últimos cincuenta años. Nuestro sistema educativo debe cambiar para preparar a los niños para el éxito en este entorno tan diferente. Las habilidades del siglo XXI son un marco destinado a ayudar a los educadores a diseñar un plan de estudios para preparar a los estudiantes para el éxito en este nuevo mundo.

Temas del plan de estudios del siglo XXI

El inglés, las matemáticas, las ciencias y los estudios sociales han sido y seguirán siendo durante mucho tiempo las cuatro materias básicas en casi todas las escuelas de Estados Unidos. Pocos dirían que estos cursos son fundamentales para preparar a los estudiantes para la universidad. Sin embargo, en las habilidades del siglo XXI, varios temas nuevos para la instrucción se consideran igualmente relevantes. Estos incluyen la conciencia global, así como la alfabetización financiera, cívica, sanitaria y medioambiental. Los temas del plan de estudios se desarrollaron en función de los resultados que los estudiantes necesitan para tener éxito en el mundo cambiante en el que vivimos. Ya no basta con ser competente en lectura, escritura y matemáticas. Más bien, estos temas y habilidades relacionadas se enfocan en enseñar a los estudiantes a ser miembros contribuyentes de la sociedad.

Conciencia global

La conciencia global es uno de esos temas. No trabajamos de forma aislada, sino que vivimos y trabajamos como miembros de una comunidad global. El estándar de comportamiento en una cultura no se traduce necesariamente a una escala global. Los estudiantes deben tener una base de comprensión cultural, sin importar su propio origen cultural. Este conocimiento les permitirá comunicarse y, en última instancia, colaborar con otras culturas de todo el mundo. Esto incluye comprender los idiomas distintos del inglés que se utilizan en los países con los que, en última instancia, colaborarán.

Educación financiera

Los eventos financieros de la última década, incluido el colapso del mercado de la vivienda, han llevado a casa la necesidad de enseñar un plan de estudios que incluya conocimientos financieros . Los estudiantes deben saber cómo administrar el dinero y pagar las facturas para que eventualmente puedan convertirse en miembros autosuficientes de la sociedad. La historia ha demostrado que vivir en una economía global significa que las decisiones financieras no solo tienen ramificaciones individuales, sino también un impacto colectivo. Por lo tanto, es importante que todos aprendan a administrar las finanzas de manera responsable. Los estudiantes deben aprender los conceptos básicos financieros, incluido el equilibrio de una cuenta bancaria, el presupuesto y la comprensión y el uso del crédito de manera responsable.

Alfabetización ambiental

Los estudiantes deben estar preparados para vivir en un mundo donde los problemas ambientales están aumentando e impactando al mundo de diversas maneras. La alfabetización ambiental implica enseñar a los estudiantes a comprender los problemas ambientales que enfrentamos debido al crecimiento de la población y el consumo de recursos. Estos son temas complejos de analizar para desarrollar soluciones seguras y efectivas, por lo que tenemos que enseñar a los estudiantes a tomar medidas para abordar los desafíos ambientales que experimentamos.

Habilidades de aprendizaje e innovación

Estrechamente ligadas al plan de estudios del siglo XXI están las habilidades que son necesarias para que ese plan de estudios se ponga en práctica. Todo el conocimiento del mundo es inútil si los estudiantes no poseen las habilidades para poner este conocimiento en acción. Estas habilidades están relacionadas con la creatividad y la innovación, el pensamiento crítico y la resolución de problemas, la comunicación y la colaboración y la tecnología. La creatividad y la innovación se refieren a enseñar a los estudiantes cómo aplicar diferentes estrategias para crear nuevas ideas. Esto incluye pasos simples como la lluvia de ideas, pero también la comunicación de esas ideas a una audiencia más amplia. Además, el pensamiento crítico y la resolución de problemas son habilidades necesarias para todas las ocupaciones. Todos los días nos enfrentamos a nuevas situaciones y experiencias. A medida que trabajamos en esas experiencias, debemos ser capaces de razonar de manera efectiva para evaluar cómo reaccionaremos. Todo el plan de estudios y las habilidades requieren que los estudiantes se comuniquen y colaboren entre sí de manera efectiva. Un ejemplo de esto son las presentaciones orales, donde el contenido y los gestos pueden afectar la forma en que se recibe un mensaje. Además, debido a que vivimos en una sociedad global y nos comunicamos por correo electrónico, mensajes de texto, sitios web, etc., la escritura es una habilidad importante. Los estudiantes deben ser expertos en los formatos de comunicación multimedia (comunicaciones orales, visuales y escritas), de modo que el mensaje sea recibido de la manera en que fue intencionado (informar, persuadir, motivar o instruir).

Resumen de la lección

El mundo en el que vivimos ha cambiado drásticamente en los últimos treinta años y seguirá cambiando. Los maestros deben ayudar a los estudiantes a convertirse en miembros activos y contribuyentes de esta sociedad global cambiante. Para hacer esto, debemos cambiar la forma en que enseñamos y considerar las habilidades y los temas de aprendizaje del siglo XXI. Primero, los maestros deben ampliar el plan de estudios. No basta con enseñar conceptos matemáticos; más bien, necesitamos enseñar a los estudiantes cómo usar las matemáticas en el mundo real. No es suficiente definir simplemente las cuestiones ambientales; debemos educar a los estudiantes sobre estos problemas y ayudarlos a aprender a analizarlos y resolverlos. Temas como la alfabetización financiera y ambiental pueden ayudar a los maestros a lograr estos objetivos. En segundo lugar, debemos brindar a los estudiantes las habilidades que necesitan para continuar aprendiendo y creciendo en las experiencias que tendrán en la vida. Estas habilidades incluyen enseñar específicamente a los estudiantes cómo comunicarse y colaborar entre sí para resolver los problemas que enfrentamos como sociedad. Esto requiere desarrollar una conciencia global, donde aprendamos a interactuar con personas de otras culturas y creencias. También es importante desarrollar habilidades en términos de creatividad y colaboración, lo que requerirá que los estudiantes usen y se adapten a las nuevas tecnologías.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador