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Concepto en Psicología: Definición, función y ejemplos

Publicado el 20 marzo, 2024

Conceptos en psicología

Un concepto es una comprensión verbal o escrita del pensamiento abstracto. Los pensamientos abstractos son ideas y cosas que son intangibles. Un concepto ayuda a explicar una idea dentro de un campo de estudio específico. Un concepto en el campo de la psicología ayuda a explicar las ideas en psicología.

Los conceptos en psicología buscan comprender a los individuos y por qué se comportan de la manera en que lo hacen. Los conceptos son métodos para comprender a un individuo dentro de su contexto en función de lo que lo influye. Los conceptos estudian a las personas, pero inherentemente al estudiar a las personas, los conceptos también explican el estudio de la mente. Los factores biológicos, psicodinámicos, ecológicos y ambientales desempeñan un papel en la creación de conceptos psicológicos.

Conceptos biológicos

Los conceptos biológicos en psicología también pueden denominarse enfoque biológico. El enfoque biológico busca estudiar la biología del comportamiento humano centrándose en las hormonas y la genética que influyen en la psicología de una persona. En este concepto, el campo busca explicar el comportamiento como causado por la composición genética y los rasgos heredados de una persona. Este concepto también enfatiza la influencia que tiene el cuerpo sobre la mente y la influencia que tiene la mente sobre el cuerpo. Se cree que todas las emociones y acciones tienen su origen en una razón fisiológica, que podría ser causada por hormonas en el cerebro.

Conceptos psicodinámicos

El concepto psicodinámico también se conoce como enfoque psicodinámico. El enfoque psicodinámico fue conceptualizado por primera vez por Sigmund Freud, el padre de la psicodinámica. Freud creía que toda conducta era un sistema de procesos internos. Estos procesos internos empujan a una persona hacia un comportamiento específico, dependiendo de cuál pueda ser el impulso interno de esa persona. Freud creía que estos impulsos internos eran principalmente inconscientes y el individuo no los conocía completamente. Freud también afirmó que todos estos procesos internos que impulsan el comportamiento provienen de la infancia y de las diversas experiencias que uno tuvo, ya sean positivas o negativas.

El ejemplo más común de la teoría de Freud sobre los impulsos internos inconscientes es el complejo de Edipo. El complejo de Edipo afirma que los individuos se sentirán atraídos sexualmente por su padre del sexo opuesto y, por lo tanto, elegirán una pareja en función de los rasgos que consideren similares a los de su padre del sexo opuesto. Estos rasgos que buscan son a menudo rasgos que valoraban cuando eran niños porque, según la teoría, fue entonces cuando se crearon los impulsos internos.

Conceptos de comportamiento

Los conceptos conductuales se conocen como enfoque conductual. Este enfoque incorpora la idea de que todos los comportamientos se aprenden. Las personas son capaces de interactuar con el entorno que les rodea y probar diferentes comportamientos según sean adecuados o no. Cuando un comportamiento no es adecuado para un entorno particular, la persona aprende a no volver a hacerlo. Por el contrario, cuando el comportamiento es aceptable y alentado, la persona aprende que debe repetir ese comportamiento.

El enfoque conductual a veces puede denominarse condicionamiento. El condicionamiento es el proceso de reforzar la conducta deseada y castigar la conducta no deseada. La persona aprende qué hacer y qué no hacer. El perro de Pavlov es una forma común de entender el condicionamiento. Cada vez que alimentaban al perro, sonaba una campana. Finalmente, el perro se enteró de que la campana significaba que habría comida y comenzó a salivar incluso con solo pensar en comida. El perro fue condicionado a salivar ante el sonido de la campana debido a la exposición repetida a experiencias dentro de su entorno.

Conceptos cognitivos

Los conceptos cognitivos en psicología no se definen como un enfoque específico. Todos los enfoques que utilizan conceptos cognitivos utilizan la idea del procesamiento mental como un factor en el comportamiento humano. El procesamiento mental puede consistir en cosas como la atención, la memoria, la percepción, la toma de decisiones o la resolución de problemas. La teoría respaldada por conceptos cognitivos es que los individuos deciden comportarse mal. Su comportamiento no puede atribuirse a nada más que a su propio pensamiento consciente y a sus propios deseos. Esta teoría no se puede probar completamente porque la influencia de las emociones en el comportamiento juega un papel mucho más importante en la capacidad de toma de decisiones de una persona de lo que permiten los conceptos cognitivos.

Conceptos humanísticos

Los conceptos humanistas, también conocidos como humanismo, optan por mirar a la persona en su totalidad y no solo a un aspecto de ella, como sus problemas psicológicos o fisiológicos. Se considera que toda la persona es única porque es la única persona como ella. Los conceptos humanistas también enfatizan el uso del libre albedrío en la capacidad de una persona para tomar decisiones. Se les brindan todas las herramientas para utilizar al tomar una decisión; sin embargo, las decisiones están intrínsecamente motivadas para ayudarlos a obtener una visión de sí mismos, ya sea consciente o subconsciente. El humanismo puede verse como una combinación de conceptos conductuales y conceptos psicodinámicos porque afirma que un individuo puede ser influenciado por ambos y tomar decisiones basadas en ambos conceptos.

La función de los conceptos

Los conceptos en psicología cumplen la función de guiar el pensamiento y crear la base de las teorías. Las teorías son especulaciones sobre por qué las personas se comportan de cierta manera y se basan en los conceptos que se han discutido. Si alguien es conductista, entonces está indicando cómo cree que una persona decide actuar de la manera que lo hace. Algunos conceptos son más aceptados que otros. Cuando una persona declara cuál es su concepto de creencia, puede relacionarse con una determinada escuela de psicología más que con otras en función de su concepto. Los conceptos suelen ser propuestos por determinados psicólogos. Luchan y argumentan para que sus conceptos sean correctos.

Ejemplos de conceptos

A continuación se enumeran algunos ejemplos de los diversos conceptos psicológicos discutidos.

  • Biológicas: estas terapias son de naturaleza médica. Son el tratamiento electroconvulsivo, la terapia medicinal y la psicocirugía.
  • Psicodinámica-La psicodinámica es el campo de la psicología que busca analizar los procesos psicodinámicos.
  • Comportamiento: el modelo de terapia conductual enseña habilidades de afrontamiento mediante el modelado del comportamiento deseado y recompensando a los clientes cuando completan el comportamiento deseado.
  • Cognitivo: el modelo de terapia cognitivo conductual establece que una persona puede cambiar su cognición mediante la manipulación del pensamiento para cambiar su comportamiento.
  • El modelo de terapia de crecimiento humano humanista de Virginia Satir establece que todas las personas son individuos que tienen la capacidad de cambiar y que solo necesitan realizar su potencial para el cambio.

Resumen de la lección

Un concepto en psicología es el trasfondo de las escuelas de pensamiento psicológicas y la base de muchas teorías psicológicas. Hay cinco conceptos psicológicos diferentes. Son biológicos, psicodinámicos, conductuales, cognitivos y humanistas. Cada concepto afirma una idea diferente sobre el motivador detrás del comportamiento humano, pero todos los conceptos buscan comprender el comportamiento humano en un nivel más profundo y científico.

El concepto biológico cree que el comportamiento está motivado por la genética y las hormonas. El concepto psicodinámico cree que la conducta está inherentemente motivada por experiencias que dieron forma a la infancia. El concepto conductual cree que todo comportamiento puede enseñarse y modificarse a través de la experiencia. El concepto cognitivo cree que cada comportamiento es una elección. El concepto humanista afirma que nada se puede descartar y que cualquier cosa puede influir en el comportamiento individual.

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