Los roles de un maestro
Aunque un programa de formación de maestros se centra en capacitarlo para que se convierta en un educador eficaz, en realidad hay muchos más roles que desempeñará a lo largo de su carrera. Los roles de un maestro son las diversas responsabilidades y actividades en las que participan los maestros. Esta lección detallará varios de estos roles vistos a través de los ojos de un maestro veterano.
La Sra. Johnson es una maestra veterana que ha estado en el campo durante 15 años. Durante su carrera, ha enseñado en varios niveles de grado en varias escuelas diferentes. Si bien los estudiantes, los entornos y los desafíos cambiaron, la Sra. Johnson siempre se ha dado cuenta de que desempeña varios roles clave en el trabajo.
Maestro como educador
El primer papel que desempeña la Sra. Johnson es bastante obvio. Ella es, ante todo, una educadora. Un maestro es la persona en el salón que tiene las habilidades, herramientas e información necesaria para educar a los jóvenes. En su papel de educadora, la Sra. Johnson es responsable de enseñar el plan de estudios de la escuela a través de lecciones y actividades interesantes.
El docente como educador debe tener en cuenta los estilos, habilidades y personalidades de aprendizaje de los estudiantes. Para ser una educadora eficaz, la Sra. Johnson debe crear lecciones que sean accesibles para todos los estudiantes en su salón de clases. Asumir el papel de educadora es para lo que se capacitó a la Sra. Johnson en su programa de preparación de maestros. Es en este rol donde se concentra la mayor parte de su energía, pero de ninguna manera es su única responsabilidad en la escuela.
El maestro como cuidador
Los maestros son los adultos con los que los niños pasan una gran parte de su tiempo. Están con los niños alrededor de siete horas al día, cinco días a la semana. Debido a la gran cantidad de tiempo que pasa con sus estudiantes, la Sra. Johnson también debe ser una cuidadora en su salón de clases. Esto significa brindar apoyo físico, emocional e intelectual a los estudiantes en diversas capacidades.
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Por ejemplo, la Sra. Johnson trabaja con estudiantes más jóvenes. Por lo tanto, es probable que ocurran accidentes en el aula, como que un niño se caiga y se lastime. Es entonces cuando la Sra. Johnson asume el papel de cuidadora y atiende las heridas físicas y emocionales del niño. Si bien a menudo hay una enfermera escolar en el personal para cumplir con este papel, la Sra. Johnson es la primera línea de apoyo antes que la enfermera.
También hay un maestro para apoyar emocionalmente a los estudiantes. Hace varios años, la Sra. Johnson tenía un estudiante que sospechaba que estaba siendo acosado. Ella asumió su papel de cuidadora y cuidó al niño emocionalmente mientras también manejaba la situación profesionalmente con otros miembros del personal y administradores. Como maestro, no puede educar eficazmente a sus estudiantes si no los cuida de diversas maneras.
Maestro como líder comunitario
Las escuelas suelen ser los ejes centrales de las comunidades. Es en la escuela donde los niños hacen amigos, se llevan a cabo eventos comunitarios y los adultos se encuentran y colaboran entre sí. Por lo tanto, un maestro también debe ser un líder comunitario. La Sra. Johnson asume este papel cuando es voluntaria en los bailes, organiza la recaudación de fondos e interactúa con los padres y otros miembros de la comunidad fuera de la escuela.
Mientras enseñaba en una de sus escuelas, la Sra. Johnson notó que el patio de recreo local tenía un columpio en ruinas. Decidió, en su papel de líder comunitaria, organizar una recaudación de fondos para ayudar a instalar un nuevo columpio en el patio de recreo. Al colaborar con sus estudiantes y sus padres, llevaron a cabo una venta de pasteles en la escuela (con permiso de la administración) para recaudar dinero.
Ser un líder comunitario no siempre significa organizar grandes eventos y eventos para recaudar fondos. El simple hecho de estar en la comunidad a menudo significa que debe asumir el papel de líder comunitario. Por ejemplo, la Sra. Johnson a veces se encuentra con los padres de sus estudiantes en el centro comercial local. Durante estas interacciones, asume el papel de líder comunitaria e interactúa con los padres de manera amable y cortés.
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Profesor como colaborador (o colega)
Un maestro también es responsable de ser una parte colaborativa de un equipo de educadores. En esta función, la Sra. Johnson asiste a reuniones de grupo de grado, de toda la escuela y del distrito donde se discuten las políticas y planes educativos. Contribuye a estos encuentros con ideas propias y trabaja con sus compañeros docentes para llevar a cabo planes.
En una de sus aulas, la Sra. Johnson ayudó a sus compañeros de grado a organizar un proyecto de segundo grado en el que los estudiantes iban a recaudar dinero para plantar árboles en su comunidad. Si bien el proyecto no fue idea suya, la Sra. Johnson dio todo su apoyo para ayudar a unir todo y crear una experiencia de aprendizaje para todo el segundo grado.
Maestro como alumno
Finalmente, podría decirse que el papel más importante que debe cumplir un profesor es el de estudiante. Para educar eficazmente a sus estudiantes, la Sra. Johnson continúa su desarrollo profesional a través de clases y conferencias. Al asistir a estas clases y conferencias, la Sra. Johnson puede aprender sobre nuevas ideas y teorías en educación mientras mejora sus habilidades de enseñanza.
Resumen de la lección
Se espera que un maestro desempeñe muchos roles dentro y fuera del aula. Estos roles de un maestro pueden manifestarse como educador , cuidador , líder comunitario , colega e incluso estudiante . Todos estos roles funcionan en conjunto para ayudar al maestro a brindar la mejor educación a sus alumnos. Si puede asumir estos roles con entusiasmo y consideración, estará en el camino para brindar una experiencia escolar completa a sus estudiantes.
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