Educar a las familias y comunidades sobre los programas de ciencias

Educar familias y comunidades

Los programas de ciencias pueden ser una parte interesante del plan de estudios escolar y ofrecer una oportunidad para que los padres se eduquen y se involucren. También permiten que las organizaciones locales y toda la comunidad sean parte integral del proceso. Sin embargo, muchos padres pasan el año escolar sin darse cuenta de algunas de las grandes oportunidades disponibles.

Cómo hacer correr la voz

Hay varias vías que los maestros de ciencias pueden tomar para brindar información y educar a las familias y comunidades sobre los programas de ciencia escolar. Una forma común en la era de Internet es mantener un sitio web de ciencia escolar al que puedan acceder los padres. Se puede enviar una carta a los padres que detalla algunos de los proyectos de la clase de ciencias y cómo pueden participar. Muchos lugares tienen noches de regreso a clases donde se pueden exhibir proyectos. Los estudiantes podrían incluso ser creativos y producir una mini transmisión de noticias titulada, Este mes en la ciencia , completa con un enlace para que los padres accedan. Se podría enviar un boletín de ciencia a los padres detallando algunos de los proyectos de ciencia de la escuela. Incluso el periódico escolar se puede utilizar como medio para enviar información sobre ferias científicas o próximos proyectos.

Cómo pueden participar los padres

Una forma popular para que los padres se involucren en proyectos científicos es a través del concepto de monitoreo ciudadano.. Un monitor ciudadano es una persona que actúa como un perro guardián público y ayuda a ayudar a varias agencias a recopilar información y datos. Este método se puede utilizar en escenarios como el Gran Conteo de Aves del Patio Trasero (GBBC) patrocinado por la Sociedad Nacional Audubon y el Laboratorio de Ornitología de Cornell. Los estudiantes y sus familias pueden actuar como observadores meteorológicos voluntarios, ayudantes de reciclaje voluntarios o como monitores ciudadanos de la calidad del agua. Por ejemplo, tanto el Comité de Cuencas Hidrográficas de los Ozarks como la Alianza para la Bahía de Chesapeake utilizan monitores ciudadanos para mejorar sus programas. Los monitores pueden hacer un muestreo adicional que los empleados no pueden y pueden llenar en los vacíos geográficos que los empleados podrían perder. A menudo, los estudiantes del periódico escolar ayudarán a generar información e interés en estos eventos. Hay una variedad de programas federales, estatales,

La familia estadounidense promedio de cuatro personas genera cientos de libras de basura por mes. Los programas de reciclaje y reducción de desechos relacionados ayudan a contraatacar este problema y ofrecen una oportunidad para que los padres y la comunidad se involucren. Las familias también pueden trabajar juntas para monitorear su uso de energía y encontrar formas de conservar.

Una profesora de ciencias educa inteligentemente a sus alumnos sobre cómo no ser un acaparador de energía en situaciones cotidianas.

Otra forma en que los padres pueden participar más en la clase de ciencias de un estudiante es acompañando a las excursiones. Las clases de ciencias a menudo ofrecen muchas oportunidades para visitar sitios del mundo real como museos vivientes, planetarios, zoológicos de mascotas, museos de ciencias marinas, exploratorios y museos de la naturaleza. Otras excursiones científicas pueden incluir identificación de plantas, observación de aves, recolección de insectos y apicultura.

Cómo los maestros pueden llegar a la comunidad

El término STEM ha recibido una atención creciente desde que se usó por primera vez alrededor de 1997. STEM significa ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Muchos educadores sienten que hay una escasez de personal calificado en Estados Unidos en estos campos y que la escasez de trabajadores seguirá aumentando; por lo tanto, las escuelas han puesto cada vez más énfasis en los programas STEM.

La Asociación Nacional de Maestros de Ciencias (NSTA) ha utilizado STEM para convertirse en la metodología principal para educar a las familias y comunidades sobre la ciencia. La NTSA recomienda que los estudiantes interesados ​​en la ciencia participen en programas extracurriculares de ciencias, clubes de ciencias, excursiones científicas y competencias de investigación científica.

La National Science Foundation (NSF) también ofrece pasantías a estudiantes de escuelas secundarias, escuelas de oficios y universidades. Incluso ofrece subvenciones y becas relacionadas con los campos STEM.

Una forma emocionante de lograr que los padres, los estudiantes y la comunidad se involucren en la ciencia es a través de la creciente popularidad de las competencias científicas. La NTSA y STEM están involucradas en muchos de estos proyectos, que incluyen:

• Desafío Shell Science Lab
• Concurso de escuelas brillantes
• eCIBERMISIÓN
• Toshiba / NSTA ExploraVision

Los concursos de ciencias y las ferias de ciencias son excelentes formas de educar a los padres y fomentar la participación comunitaria.

¿Qué mejor lugar para aprender sobre ciencia que en la propia NASA? La agencia espacial tiene su propio sitio web oficial, y en él hay una sección dedicada a los estudiantes. También hay becas disponibles que los estudiantes pueden solicitar y pasantías donde pueden trabajar y aprender valiosas habilidades para la vida.

La NASA tiene su propio sitio web y ofrece muchas oportunidades a los estudiantes.

Interacción con miembros de la comunidad científica

Si bien hay algo que decir sobre el entorno del aula y el laboratorio, es importante que los estudiantes puedan aplicar ese conocimiento en formas que sean personalmente significativas y útiles para la sociedad. Esto es importante porque los estudiantes pueden aprender situaciones reales del mundo real. Los estudiantes pueden aprender a lidiar con el estrés y las presiones del trabajo diario. Los estudiantes pueden establecer conexiones con socios comerciales que pueden conducir a la financiación de varios proyectos en el futuro. También pueden aprender sobre futuras carreras que les atraigan y pueden adquirir nuevos modelos a seguir. Por supuesto, los estudiantes también podrán ver la ciencia aplicada prácticamente en el mundo real.

Resumen de la lección

En esta lección, revisamos formas de educar a las familias y las comunidades sobre los programas de ciencia escolar, incluidas las transmisiones de mini noticias y los sitios web. Discutimos cómo los padres pueden convertirse en parte del monitoreo ciudadano , incluidos los monitores de agua y los ayudantes de reciclaje. Explicamos cómo los padres pueden asistir a los eventos de ciencia de la escuela, como acompañando a las excursiones y asistiendo a competencias de ciencias. Hablamos sobre STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) y la NTSA (Asociación Nacional de Maestros de Ciencias), y cuán relevantes son para unir escuelas y comunidades a través de la ciencia. Hablamos de la NASA y sus oportunidades de sitios web para estudiantes. Finalmente, discutimos las razones por las que los estudiantes deberían interactuar con la comunidad científica.