Ética tecnológica en el aula

Publicado el 29 septiembre, 2020 por Rodrigo Ricardo

Tecnología en el aula

Nuestra comunicación no se ha limitado a escribir cartas o tener conversaciones durante mucho tiempo. De hecho, como sociedad, hemos ido mucho más allá incluso de hacer simples llamadas telefónicas. Nuestro mundo y nuestras aulas ahora están llenos de emojis e infinitos acrónimos para enviar mensajes de texto y comunicarse. Estamos gratificados al instante con la EN botón de nuestra electrónica. Dependiendo de quién sea usted, ¡incluso puede pasar más tiempo con la tecnología que con otras personas! Por increíble y accesible que sea la tecnología en el aula, también puede abrir una lata de gusanos para programas inapropiados, ilegales y que hacen perder el tiempo.

Ética en el aula

La enseñanza del comportamiento ético en el aula no es un plan de estudios obligatorio, pero estas habilidades siguen siendo importantes y deben esperarse del alumno y los maestros. Los comportamientos éticos básicos pueden incluir amabilidad, igualdad, confianza y respeto mutuo, y estos son igualmente importantes en la ética de la tecnología , que son básicamente éticas como las que acabamos de enumerar, pero en el contexto del uso de la tecnología, como las computadoras e Internet. Ahora que la tecnología está tan entrelazada con la forma en que aprendemos, la ética relacionada con el uso de la computadora debe agregarse y revisarse continuamente para mantener contenida esa lata de gusanos que mencionamos anteriormente.

Los estudiantes deben aprender las reglas de búsqueda en Internet y lo que se puede acceder apropiadamente durante el día escolar. Dependiendo del grupo de edad, es posible que sea necesario implementar controles de seguridad del sitio web. También se debe recordar constantemente a los estudiantes que no deben creer todo lo que leen y que no todos los sitios son confiables. Esto debe enfatizarse constantemente.

Dar crédito

¿Puedes imaginar una clase que no implemente material que se encuentra en línea en el mundo actual? Imagina que eres profesor por un segundo. Tendrá que modelar, enseñar y repetir la ética tecnológica en cada clase que involucre tecnología o material que se haya obtenido de Internet. Tendrá que enseñar las leyes de derechos de autor, las Pautas de uso legítimo para educadores y cómo o qué pueden usar los estudiantes de manera adecuada. Sus estudiantes también deberían aprender a citar las fuentes de manera adecuada.

Si adquiere legalmente material de Internet con fines educativos, puede usarlo en el aula de acuerdo con las Pautas de uso legítimo, ya sea que sea un maestro o un estudiante. No se puede volver a publicar y se le debe dar crédito debido a las leyes de derechos de autor. Está bien para su uso en proyectos de estudiantes y en el plan de estudios de la clase.

Suponga que todo tiene derechos de autor en Internet y continúe desde allí. La regla del 10% es un buen modelo para vivir. Piense en ello como si no utilizara más del 10% de cualquier trabajo. El formato APA y MLA son las formas más comunes de citación. Las citas se pueden agregar en una bibliografía o en algún lugar de la página directa.

Los diez Mandamientos

Los Diez Mandamientos de la Ética Informática se pueden usar y discutir para la mayoría de los grupos de edad. El crédito de estas diez reglas es para el Computer Ethics Institute y el autor Dr. Ramon C. Barquin. Son:

No usarás una computadora para dañar a otras personas.
No interferirás con el trabajo informático de otras personas.
No husmearás en los archivos informáticos de otras personas.
No usarás una computadora para robar.
No usarás una computadora para dar falso testimonio.
No copiará ni utilizará software propietario por el que no haya pagado.
No utilizarás los recursos informáticos de otras personas sin la autorización o la compensación adecuada.
No te apropiarás de la producción intelectual de otras personas.
Deberá pensar en las consecuencias sociales del programa que está escribiendo o del sistema que está diseñando.
Siempre usarás una computadora de manera que asegure la consideración y el respeto por tus semejantes.

Crímenes cibernéticos

Los delitos cibernéticos , o delitos relacionados con el uso de programas informáticos o Internet, pueden suceder todo el tiempo, incluso en el aula. Como profesor o estudiante, ¡incluso podría cometer un delito cibernético sin siquiera saberlo! Sin embargo, esto no disminuye el crimen y aún puede enfrentar el castigo. Hay muchos ejemplos de delitos cibernéticos, pero el más común es el uso de un software no autorizado, como un programa de edición de fotografías o incluso un software antivirus. A medida que las generaciones más jóvenes aumentan su inteligencia tecnológica a edades más tempranas, se vuelve más importante enseñar ética tecnológica en clase. Los estudiantes están aprendiendo habilidades de codificación y piratería, lo que puede llevar al uso no autorizado de juegos, software o música. Las habilidades de codificación son importantes y útiles, pero en el aula, la ética tecnológica siempre debe tener prioridad.

Resumen de la lección

Dediquemos unos minutos a revisar lo que hemos aprendido sobre la ética de la tecnología en el aula. La ética tecnológica es básicamente ética como las que acabamos de enumerar, pero en el contexto del uso de la tecnología, como las computadoras e Internet. La ética de la tecnología debe ser enseñada previamente y revisada durante todo el año. Los estudiantes de todas las edades deben estar bien informados sobre su rol y expectativas mientras usan las computadoras para beneficiar el ambiente de aprendizaje. La ley de derechos de autor, las pautas de uso justo e incluso los formatos de citas como APA y MLA se aplican a todas las aulas y deben seguirse al pie de la letra. Al seguir y comprender los Diez Mandamientos de la ética informática , se evitarán muchos usos ilegales de Internet. Los Diez Mandamientos incluyen lo siguiente:

No usarás una computadora para dañar a otras personas.
No interferirás con el trabajo informático de otras personas.
No husmearás en los archivos informáticos de otras personas.
No usarás una computadora para robar.
No usarás una computadora para dar falso testimonio.
No copiará ni utilizará software propietario por el que no haya pagado.
No utilizarás los recursos informáticos de otras personas sin la autorización o la compensación adecuada.
No te apropiarás de la producción intelectual de otras personas.
Deberá pensar en las consecuencias sociales del programa que está escribiendo o del sistema que está diseñando.
Siempre usarás una computadora de manera que asegure la consideración y el respeto por tus semejantes.

La prioridad de la ética en el aula es mantener siempre a los estudiantes seguros y bien informados y evitar que ellos o el maestro cometan delitos cibernéticos , que son delitos relacionados con el uso de programas informáticos o Internet, como el uso no autorizado de un programa de software.