Ideas de proyectos de circuitos

Ideas de proyectos de circuitos

Ayude a sus estudiantes de secundaria a aplicar conceptos importantes relacionados con los circuitos utilizando estas ideas de proyectos. Desde analizar tipos de circuitos usando la ley de Ohm y las reglas de Kirchhoff hasta crear modelos físicos de circuitos, estos proyectos pueden mantener a sus estudiantes comprometidos. Además, aprender sobre la historia de los circuitos puede aumentar su conocimiento y proporcionar una base para comprender conceptos de circuitos más complejos.

Estos proyectos pueden asignarse a estudiantes individuales o pueden ser completados por socios o equipos. Cada uno incluye un componente de presentación para brindar a los estudiantes la oportunidad de compartir su trabajo con sus compañeros.

Ley de Ohm vs.Reglas de Kirchhoff

En este proyecto, los estudiantes identificarán circuitos simples y complejos. También completarán cálculos para determinar las sumas matemáticas de la corriente eléctrica y los muchos factores que contribuyen a su transferencia.

• Materiales: hoja de revisión de circuito simple y complejo, descripción general de la ley de Ohm y las reglas de Kirkhhoff, escenarios o problemas de palabras, papel en blanco, lápices, cartulina, materiales para colorear

1. Comience proporcionando a los estudiantes una revisión de circuitos simples y complejos. Es importante que tengan una base integral de comprensión de ambos tipos de circuitos para poder aplicar estos conceptos.
2. Pida a los estudiantes que completen un conjunto de cálculos de circuitos sencillos usando la ley de Ohm. Necesitará escenarios o problemas verbales que incluyan componentes de voltaje, corriente y resistencia para ayudarlos a aplicar la ley.
3. Exija que los estudiantes encuentren ejemplos del mundo real de circuitos simples y creen sus propios problemas para que los resuelvan sus compañeros.
4. Una vez resueltos los problemas, pida a los estudiantes que esbocen la solución a uno o más problemas relacionados con circuitos simples y la ley de Ohm.
5. A continuación, explore circuitos complejos utilizando la regla de unión de Kirkhhoff y la regla de bucle de Kirkhhoff. Aborde cada uno individualmente.
6. Siga el mismo proceso de proporcionar problemas y luego haga que los estudiantes busquen ejemplos del mundo real, escriban sus propios problemas y resuelvan los desafíos proporcionados por sus compañeros de clase. Haga que los estudiantes completen bocetos para acompañar uno o más de sus ejemplos.
7. Termine proporcionando utensilios para colorear y cartulina para que los estudiantes creen versiones más grandes de sus bocetos, usando un lado del cartel para circuitos simples y un lado para circuitos complejos.
8. Proporcione tiempo y oportunidad para que los estudiantes compartan su trabajo. Considere la posibilidad de mostrar sus carteles como recordatorios visuales de las lecciones que han aprendido.

Modelos de circuito

En este proyecto, los estudiantes crearán modelos físicos de diferentes tipos de circuitos para demostrar sus conocimientos.

• Materiales: tableros de espuma, materiales prácticos o componentes de circuitos, marcadores (para etiquetar)

1. Comience proporcionando a los estudiantes una descripción general de los circuitos en serie y en paralelo, así como ejemplos más complejos que utilizan cada tipo.
2. Revise también los componentes de un circuito, incluida la batería, el interruptor, la bombilla, la resistencia y el condensador. Incorpora cualquier otro concepto avanzado que hayas cubierto en tus lecciones.
3. Proporcione a los estudiantes materiales prácticos que puedan usarse para representar los componentes de un circuito. Si el presupuesto lo permite, considere comprar componentes de circuitos auténticos. Los estudiantes también necesitarán una tabla de espuma para construir sus circuitos.
4. Haga que los estudiantes creen un modelo físico de al menos la función de un circuito, utilizando los materiales que usted proporcionó. Proporcione marcadores y asegúrese de que los estudiantes etiqueten cada parte y puedan explicar completamente cómo trabajan juntos para transferir corriente.
5. Una vez que se hayan creado los modelos, permita que los estudiantes compartan su trabajo con otros. Desafíelos a hacer preguntas a sus compañeros para comprender completamente los conceptos.
6. Concluya con una breve revisión y una explicación escrita de los modelos de circuito que han creado para solidificar el aprendizaje.

Historia de los circuitos

En este proyecto, los estudiantes explorarán la historia de los circuitos y crearán un informe multimedia sobre la investigación histórica.

• Materiales: recursos de investigación, lista de temas potenciales, guía de investigación u organizador (opcional, para mayor apoyo), acceso a la tecnología, software de presentación

1. Comience proporcionando recursos de investigación y una lista de temas potenciales. Alternativamente, puede hacer que los estudiantes intercambien ideas sobre temas potenciales y encuentren recursos por su cuenta. Para mayor apoyo, puede proporcionar una guía de investigación o un organizador para estructurar su trabajo.
2. Brinde el tiempo adecuado y la asistencia necesaria mientras los estudiantes investigan sus temas.
3. Haga que los estudiantes dediquen tiempo a buscar o crear representaciones gráficas y / o imágenes que ilustren claramente la información que han encontrado.
4. Dé tiempo a los estudiantes para crear una presentación que brinde una descripción general de su investigación.
5. Brinde a los estudiantes la oportunidad de compartir sus presentaciones con sus compañeros.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador