Ideas de proyectos de energía mecánica

Energía mecánica

Cada vez que un objeto se mueve o cambia, es debido a la energía mecánica. La energía mecánica es la suma de la energía cinética y potencial. La energía cinética es la energía del movimiento, mientras que la energía potencial es la cantidad de energía que se almacena en un objeto debido a su posición. Estos proyectos permiten a los estudiantes de secundaria examinar la energía mecánica y sus componentes a través de la actividad y la colaboración.

Términos clave:

• energía cinética
• energía mecánica
• energía potencial
• trabajo

Diseño de montaña rusa

Para este proyecto, los estudiantes trabajarán en colaboración para diseñar su propia montaña rusa utilizando cálculos de energía mecánica, cinética y potencial para impulsar sus decisiones.

Tiempo: 2-3 semanas

Materiales:

• cartulina
• marcadores
• regla
• computadora / internet

Temas de investigación y preguntas orientadoras:

• ¿Qué fórmulas y medidas utilizaré para calcular la energía mecánica, la energía potencial y la energía cinética?
• ¿Por qué la energía mecánica es un concepto importante a considerar cuando se diseña una montaña rusa?

Procedimiento:

• Divida a los estudiantes en grupos pequeños.
• Haga que los estudiantes investiguen sus diseños favoritos de montañas rusas. Haga que los estudiantes tomen notas sobre las tendencias que encuentren con respecto a las alturas de los picos y las caídas, el número y el tamaño de los automóviles y la masa.
• Usando esta información como base, haga que los estudiantes trabajen en grupo para diseñar su propia montaña rusa. Recuerde a los estudiantes que planifiquen el diseño antes de transferirlo a cartulina. Los estudiantes deben dibujar el viaje a escala.
• En 6-8 puntos del recorrido, haga que los estudiantes calculen la energía potencial, la energía cinética, la energía mecánica, la altura, la masa y la velocidad.
• Haga que los estudiantes escriban un párrafo de reflexión sobre por qué esta información es útil para un diseñador de montañas rusas.
• Haga que los estudiantes coloreen el cartel y agreguen detalles. Los estudiantes deben inventar un nombre para su montaña rusa antes de presentarlo a la clase.

Collage

Los estudiantes identificarán elementos cotidianos que utilizan energía mecánica y crearán una imagen que demuestre estos elementos e indique su energía potencial y cinética.

Tiempo: 1-2 días

Materiales:

• papel de construcción
• cinta adhesiva
• marcadores
• revistas
• computadora / internet / impresora

Temas de investigación y preguntas orientadoras:

• ¿Cuáles son algunos ejemplos de energía mecánica?
• ¿Cómo exhibe cada ejemplo energía cinética y potencial?

Procedimiento:

• Divida a los estudiantes en parejas.
• Haga que los estudiantes investiguen ejemplos cotidianos de energía mecánica y por qué estos ejemplos contienen energía cinética y potencial.
• Haga que los estudiantes busquen imágenes de objetos con energía mecánica en revistas viejas o imprimiéndolas en Internet.
• Haga que los estudiantes creen un collage a partir de sus imágenes. Los estudiantes deben etiquetar la energía cinética y potencial usando marcadores.
• Haga que los estudiantes compartan su trabajo con la clase.

Comentarista deportivo

Los estudiantes trabajarán en colaboración para identificar ejemplos de energía mecánica en los deportes.

Tiempo: 1 semana

Materiales:

• software de edición de computadora / internet / video

Temas de investigación y preguntas orientadoras:

• ¿Cuáles son algunos ejemplos de energía mecánica en el deporte?

Procedimiento:

• Divida a los estudiantes en grupos pequeños.
• Haga que los estudiantes investiguen ejemplos de energía mecánica, cinética y potencial en los deportes.
• Haga que los estudiantes seleccionen un video deportivo de 2-3 minutos que demuestre la energía mecánica.
• Haga que los estudiantes escriban un comentario alternativo que describa la energía que se está utilizando.
• Haga que los estudiantes copien sus propios comentarios sobre el comentario del video.
• Haga que cada grupo comparta sus videos con la clase para demostrar la energía mecánica en los deportes.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador