Ideas del proyecto STEM de platos de papel

VÁSTAGO

La educación STEM alienta a los estudiantes de primaria y secundaria a encontrar soluciones creativas a problemas desafiantes a través del proceso de diseño de ingeniería. Los estudiantes diseñarán, crearán y modificarán prototipos tal como lo hacen los científicos e ingenieros. Los siguientes proyectos incorporan platos de papel en la creación de prototipos.

Caleidoscopio

Preguntas orientadoras :

• ¿Cuál es la diferencia entre refracción y reflexión de la luz?
• ¿Cómo afectan la vista el tamaño, la forma y la posición de los espejos?
• ¿Cuáles son algunas formas geométricas y patrones simétricos que se pueden ver?
• ¿Por qué diferentes caleidoscopios producen diferentes patrones?

Materiales:

• platos de papel
• Vasos de papel de 8 oz
• hojas de pegatinas de espejo
• celofán
• pegatinas
• tijeras

Procedimiento:

• Coloque la taza boca abajo en el centro del plato. Trace alrededor de la taza y corte el círculo.
• Corte diferentes colores de celofán en cuadrados de 3 pies. Pega los cuadrados para formar una sola hoja de celofán lo suficientemente grande como para cubrir el agujero. Pega la hoja de celofán sobre el agujero.
• Haz un agujero en el fondo de la taza.
• Corte tres tiras de 3 ‘x 2’ de la hoja de calcomanías con espejo. Pega las 3 tiras una al lado de la otra. Doblar en un prisma triangular y asegurar con cinta.
• Desliza el prisma en la copa. Pegue la taza en el plato de papel de modo que la boca de la taza esté contra el agujero cubierto de celofán.
• Decora con pegatinas.
• Haga que los estudiantes miren a través del agujero en la parte inferior de la taza mientras giran su plato para observar el reflejo de la luz.

Pista de mármol

Preguntas orientadoras :

• ¿Cómo afecta la pendiente de la pista la velocidad y precisión del viaje de la canica?

Materiales:

• platos de papel
• rollo de papel toalla vacío
• tijeras
• canicas
• cuenco de papel
• cinta / pegamento
• regla
• cartulina

Procedimiento:

• Coloque el rollo de toallas de papel en el centro del plato de papel. Traza el círculo. Recorta el círculo. Repita 4 veces más para que haya un total de 5 platos de papel con agujeros en el centro.
• Corta cada plato de papel desde un borde hasta el círculo.
• Mida intervalos de aproximadamente 1.25 ‘en un rollo de papel toalla. Coloque cada plato de modo que un extremo del plato de papel comience en una marca y el otro extremo descienda en espiral hasta la siguiente marca de intervalo. Pega los platos de papel con cinta adhesiva y pégalos al rollo.
• Pega la parte inferior del rollo a una base de cartón para asegurarlo.
• Coloque un tazón de canicas junto a la abertura en la parte inferior.
• Los estudiantes colocarán una canica en la parte superior de la canica y la verán rodar alrededor de la espiral hasta el fondo.
• Haga que los estudiantes modifiquen los intervalos en el rollo de toallas de papel y registren los cambios.

Rueda de agua

Preguntas orientadoras :

• ¿Cómo afecta el tamaño, el número y la ubicación de los vasos a la potencia de la rueda hidráulica?

Materiales:

• platos de papel
• vasos de papel pequeños
• Paja
• cinta
• tijeras

Procedimiento:

• Haz agujeros en el centro de dos platos de papel.
• Conecte los platos de papel pasando una pajita a través de los dos platos.
• Coloque vasos de papel alrededor del perímetro de los platos de papel. Pegue con cinta adhesiva con todas las tazas en la misma dirección.
• Coloca la pajita sobre la abertura de un balde. Vierta agua sobre la rueda hidráulica para probar su eficacia. Realice los ajustes necesarios.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador