Logro de identidad: definición y ejemplo

James Marcia y la identidad

James Marcia es un psicólogo del desarrollo canadiense conocido por su teoría del desarrollo de la identidad. Siguiendo los conceptos de crisis de identidad y confusión de identidad de Erik Erikson, Marcia cree que hay 4 procesos por los que pueden pasar los adolescentes a medida que desarrollan su identidad. Marcia llamó a estos procesos estados de identidad . El estado de identidad de un adolescente depende de dos condiciones:

Si el adolescente está buscando o explorando activamente su identidad, y si el adolescente está dedicado o comprometido con algún valor o creencia personal.

Los cuatro estados de identidad de Marcia son:

1. Difusión de la identidad : los adolescentes aún no han intentado encontrar su identidad, ni tienen una imagen clara de cuál puede ser su identidad. No se han fijado ningún objetivo. La difusión de la identidad se caracteriza por un bajo compromiso y una escasa exploración.
2. Ejecución Hipotecaria de Identidad : Los adolescentes han aceptado ciegamente y se han comprometido con los valores y creencias que les enseñaron su familia, comunidad u otras personas significativas sin explorar alternativas. No cuestionan los valores que se les enseñaron. La ejecución hipotecaria de identidad se caracteriza por un alto compromiso y una escasa exploración.
3. Moratoria de identidad : los adolescentes están viviendo activamente una crisis que los ha llevado a explorar su identidad y valores. Sin embargo, todavía no se han comprometido con ningún valor o creencia y, en cambio, están experimentando. La moratoria de identidad se caracteriza por un bajo compromiso y una alta exploración.
4. Logro de identidad : después de un proceso de exploración activa, los adolescentes se han comprometido firmemente con un conjunto de creencias y valores altamente desarrollado. El logro de la identidad se caracteriza por un alto compromiso y una alta exploración.

Estos cuatro estados no son secuenciales. Por ejemplo, un adolescente puede comenzar en el estado de difusión de la identidad y saltar directamente al logro de la identidad. Aunque todos los adolescentes eventualmente experimentarán al menos uno de los cuatro estados de identidad, no tienen que pasar por los cuatro estados. Entonces, ¿cómo es el logro de la identidad en la adolescencia?

Ejemplo de logro de identidad

Los adolescentes en la etapa de logro de la identidad han explorado y examinado activamente diferentes valores y creencias y finalmente han elegido los que son más importantes para ellos. Pueden decidir quiénes quieren ser y cuál es el propósito de su vida. Se dan cuenta de cuáles son sus prioridades. Estos adolescentes también están seguros y positivos de haber elegido los valores y creencias correctos.

Tomemos a Sally, por ejemplo. Los padres y abuelos de Sally son médicos y, como estudiantes universitarios, todos asistieron a la misma escuela de medicina. Desde que tiene memoria, los padres de Sally siempre le han dicho que ella iba a ser cirujana. Aunque Sally pensaba en el mundo de sus padres, no pensaba que quisiera pasar todo su tiempo cuidando a los enfermos.

En la escuela secundaria, Sally se unió al club de ciencias y realizó excursiones a diferentes centros de ciencias en todo el país. Un viaje de campo en particular despertó el interés de Sally por la neurobiología. Sally descubrió que la neurobiología era más que solo ayudar a las personas enfermas; también implicó trabajar en un laboratorio y realizar investigaciones que pueden ayudar a las personas enfermas y sanas. En su cumpleaños número 18, justo antes de comenzar a postularse para la universidad, Sally informó a su familia y a su consejero escolar que había decidido convertirse en neurobióloga.

Resumen de la lección

El concepto de logro de la identidad fue desarrollado por el psicólogo del desarrollo James Marcia. Marcia creía que hay cuatro procesos por los que los adolescentes pueden pasar a medida que desarrollan su identidad, a los que llamó estados de identidad . El estado de identidad de un adolescente depende de dos condiciones:

Si el adolescente está buscando o explorando activamente su identidad, y si el adolescente está dedicado o comprometido con algún valor o creencia personal.

Los cuatro estados de identidad de Marcia son:

• Difusión de la identidad : los adolescentes aún no han intentado encontrar su identidad, ni tienen una imagen clara de cuál puede ser su identidad.
• Ejecución Hipotecaria de Identidad : Los adolescentes han aceptado ciegamente y se han comprometido con los valores y creencias que les enseñaron su familia, comunidad u otras personas significativas sin explorar alternativas.
• Moratoria de identidad : los adolescentes están viviendo activamente una crisis que los ha llevado a explorar su identidad y valores.
• Logro de identidad : después de un proceso de exploración activa, los adolescentes se han comprometido firmemente con un conjunto de creencias y valores altamente desarrollado.

Los resultados del aprendizaje

Cuando haya terminado, debería poder:

• Recordemos la teoría del desarrollo de la identidad de James Marcia
• Definir el estado de identidad y enumerar las dos condiciones de las que depende el estado de identidad de un adolescente
• Describe los cuatro estados de identidad de Marcia
• Explicar cómo se ve el logro de la identidad en la adolescencia.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador