La importancia del conocimiento previo
A menos que realmente te guste la neurociencia y hayas investigado mucho sobre el tema, es probable que te resulte difícil mantener una conversación sobre el papel que desempeñan las dendritas y los axones en el desarrollo cognitivo. Solo podrá participar y contribuir a la conversación después de aprender los conceptos básicos de la neurona y cómo funciona en la memoria y el cerebro. El conocimiento previo , un aspecto importante en la educación, se refiere al conocimiento básico que los estudiantes tienen sobre un tema antes de que se enseñe en el aula.
Si los estudiantes no tienen una comprensión básica de los conceptos que se enseñan en sus aulas, o si tienen una comprensión borrosa, no pueden seguir el ritmo de la instrucción y se retrasarán fácilmente. Por ejemplo, si la pequeña Annie llega al jardín de infancia sabiendo las letras del alfabeto y los sonidos que hacen, tendrá una tasa de éxito mucho más alta que la pequeña Ben, que aún no conoce las letras. Peor aún, si Ben tiene un malentendido sobre el alfabeto, puede confundirse aún más cuando el maestro comienza la instrucción.
Evaluación de conocimientos previos
Cuando los estudiantes tienen conocimientos previos sobre un tema, pueden establecer conexiones con contenido nuevo más fácilmente y pueden comprender y recordar información con más éxito. Tanto el profesor como los alumnos se benefician cuando los profesores evalúan los conocimientos previos de sus alumnos. Los maestros pueden formar una instrucción basada en lo que los estudiantes saben y necesitan saber, y los estudiantes aprenden lo que es necesario para tener éxito.
Por suerte para Annie y Ben, su maestro, Carlos, conoce la importancia de evaluar los conocimientos previos. Entiende que hay muchas formas de evaluar los conocimientos y habilidades preexistentes en los estudiantes. Algunas son medidas directas, como pruebas, mapas conceptuales y carteras, y otras son más indirectas, como autoinformes, inventario de clases anteriores y experiencias. Echemos un vistazo a cómo funcionan.
Evaluaciones directas de conocimientos previos
Digamos que Carlos está comenzando una unidad de ciencias sobre estados de la materia. Puede utilizar varios métodos para evaluar los conocimientos previos de sus alumnos en esta área. Algunos de estos métodos son directos , lo que significa que se basan en datos fácticos. Incluyen:
- Pruebas: Carlos puede dar a cada estudiante una prueba de evaluación previa y usarla para determinar qué información ya conocen los estudiantes y qué necesitarán enseñar. Los estudiantes más avanzados pueden recibir instrucción complementaria y los estudiantes que tienen pocos conocimientos previos pueden recibir tutoría antes de que comience la unidad.
- Mapas conceptuales: Carlos también puede pedir a los estudiantes que completen un mapa conceptual , una herramienta visual que les permite mostrar lo que saben y las relaciones entre los hechos. Al revisar los mapas, Carlos tendrá una sólida comprensión de lo que los estudiantes saben sobre los estados de la materia y las relaciones entre ellos. Algunos estudiantes pueden entender que el hielo, un sólido, se derrite en agua, un líquido. Otros pueden no estar al tanto de estas relaciones.
- Portafolios: Los portafolios de los estudiantes, que brindan una selección de trabajos anteriores, pueden ayudar a Carlos a guiar la instrucción (sin tomar un tiempo valioso de instrucción) al brindarle evidencia de lo que los estudiantes son capaces de hacer y lo que saben. Es posible que pueda identificar a algunos estudiantes que hayan mostrado interés en el tema y tengan una comprensión avanzada. También puede reconocer a los estudiantes que constantemente tienen un vocabulario de trabajo bajo y necesitarán apoyo adicional.
- Conversaciones: Carlos puede tener conversaciones con toda la clase, en grupos pequeños y / o individuales con los estudiantes para medir la comprensión de los estudiantes sobre este tema. Puede encontrar que los estudiantes aprendieron esto en una clase anterior y recordar gran parte del contenido.
- Notas del maestro: Finalmente, Carlos puede mirar cualquier nota que pueda tener sobre sus estudiantes, para ver si se pueden establecer conexiones entre las unidades anteriores y la nueva materia.
Evaluaciones indirectas de conocimientos previos
También hay algunos métodos indirectos que Carlos puede usar para determinar el conocimiento previo. Estas son evaluaciones menos fácticas porque se basan en la interpretación de los estudiantes y la información de otras fuentes. Por ejemplo, Carlos puede preguntarle a los estudiantes qué saben sobre los estados de la materia utilizando un sistema de autoinforme , uno en el que los estudiantes le dicen lo que saben y lo que no. Para este tipo de evaluación, podría usar una lista de verificación, o puede pedir a los estudiantes que levanten la mano si saben cómo el hielo se convierte en agua.
Si Carlos estaba en un grado de escuela intermedia o secundaria, podría echar un vistazo a las clases anteriores del estudiante para ver qué material se cubrió. O podría preguntar a los estudiantes sobre sus experiencias pasadas con el tema; tal vez algunos estudiantes hayan realizado un campamento de verano sobre estados de la materia o tengan un padre que sea científico. Estos métodos le dan a Carlos información que puede usar al preparar lecciones.
Resumen de la lección
Lo que los estudiantes saben y comprenden antes de enseñar tiene un gran impacto en su éxito. Sus conocimientos previos deben evaluarse antes de enseñar. Las evaluaciones pueden ser directas (por ejemplo, pruebas, mapas conceptuales o carpetas de trabajo) o indirectas (incluidos los sistemas de autoinforme o las verificaciones de la experiencia de los estudiantes). Los maestros deben ser conscientes de lo que aporta un estudiante para garantizar que la instrucción sea la adecuada para el aprendizaje.
Continua con:
- ¿Cómo bajar el cortisol? Reducir el estrés y mejorar su bienestar
- Cibercondria: qué es, características y ejemplos
- FOMO: qué es, significado y ejemplos
- Diferencia entre Interés Nominal Anual y Tasa Efectiva Anual
- ¿Qué estrategias ayudan a mejorar la memoria en estudiantes?
- ¿Qué relación establece Bourdieu entre poder y conocimiento?
Explora más sobre este tema
Selecciona un tema y sigue aprendiendo...
