Objetivos 2000: resumen y final

Reforma educativa

El año 2000 fue un año histórico. Comenzó un nuevo siglo y un nuevo milenio, y en los años previos a él, muchas personas reevaluaron sus vidas y comenzaron a pensar en cómo hacer que el año 2000 y más allá fuera incluso mejor de lo que había sido antes.

El gobierno no fue la excepción. A partir de 1989, el gobierno de Estados Unidos comenzó a evaluar el sistema educativo y a pensar en qué hacer a medida que se acercaba el nuevo milenio. La Administración Bush convocó una cumbre educativa con expertos en el campo para hablar sobre el establecimiento de metas educativas nacionales.

Cinco años más tarde, en 1994, el presidente Clinton promulgó las Metas 2000 , también llamada Ley Educar América , que le dio al gobierno federal un papel en la educación por primera vez. Hasta entonces, la educación solo se había realizado a nivel estatal y local. Pero Goals 2000 describió ocho metas federales para las escuelas en Estados Unidos y ofreció dinero federal a las escuelas que aceptaron implementarlas.

Veamos más de cerca los ocho objetivos de la Ley Educate America y su impacto en la educación estadounidense.

Ocho goles

Como mencionamos, la Ley Educate America ofreció ocho metas básicas para que las escuelas se enfocaran en los seis años previos al comienzo del nuevo milenio. Los goles decían que para el año 2000:

1. Cada niño comenzará la escuela listo para aprender.

Muchos estudiantes, especialmente aquellos en vecindarios de clases bajas, comenzaron el jardín de infancia detrás de sus compañeros. No tenían la base necesaria para aprender a leer y escribir o hacer matemáticas básicas. La Ley Educate America abrió la puerta a los programas preescolares para que todos los niños se preparen para la escuela.

2. La tasa de graduación de la escuela secundaria será al menos del 90%.

Durante la última parte del siglo XX, la matriculación en la escuela secundaria aumentó, pero la tasa de graduación (es decir, el porcentaje de estudiantes que realmente se graduaron) disminuyó. La Ley Educate America alentó a las escuelas a hacer algo para aumentar sus tasas de graduación.

3. Las escuelas ayudarán a los estudiantes a aprender a usar bien su mente.

Este objetivo era preparar a los estudiantes para que fueran buenos ciudadanos, trabajadores y aprendices en la economía. Además del objetivo general de ayudar a los estudiantes a aprender a usar bien su mente, este objetivo también requería específicamente que los estudiantes demostraran competencia al final de los grados 4, 8 y 12. Esto significaba que muchas escuelas requerían que los estudiantes tomaran exámenes o reunieran carteras en esos años.

4. Los maestros tendrán oportunidades de desarrollo profesional.

Además de establecer metas sobre lo que los estudiantes harían y recibirían, la iniciativa Metas 2000 también requería que los maestros tuvieran acceso al desarrollo profesional para continuar mejorando sus habilidades.

5. Los estudiantes estadounidenses serán los primeros en el mundo en ciencias y matemáticas.

Al observar las pruebas mundiales, los Estados Unidos cayeron en logros en ciencias y matemáticas en la segunda mitad del siglo XX. Este objetivo era recuperar el liderazgo mundial en educación STEM , o educación en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.

6. Todo estadounidense adulto sabrá leer y escribir.

El objetivo de la educación estadounidense, según la Ley, era ayudar a todos los adultos en los Estados Unidos a desarrollar el conocimiento y las habilidades necesarias para ser buenos ciudadanos y competir en una economía global. La alfabetización fue clave entre esas habilidades.

7. Las escuelas proporcionarán un entorno propicio para el aprendizaje.

Este objetivo era asegurarse de que las escuelas estuvieran libres de drogas, violencia, armas y otras cosas que pudieran hacer que la escuela fuera insegura.

8. Las escuelas se asociarán con los padres para mantener al niño en su totalidad.

Involucrar a los padres en la educación de sus hijos era un objetivo para satisfacer no solo el valor académico de los niños, sino también sus necesidades sociales y emocionales. Básicamente, este objetivo decía que la participación de los padres era clave para el éxito de un niño.

Impacto

A medida que pasamos por estos objetivos, es posible que haya estado pensando: ‘¡Espere un minuto, ya pasó el año 2000 y algunos de estos objetivos aún no se han cumplido!’ ¿Significa eso que la Ley Educate America fue un fracaso? De ningún modo. Aunque los Objetivos 2000 no se alcanzaron en todas las escuelas del país, aún tuvieron un gran impacto en la educación en Estados Unidos.

En primer lugar, fue la primera vez que el gobierno federal proporcionó metas a nivel nacional para la educación. Este fue un momento importante en la educación estadounidense. Debido a que el gobierno federal estaba abriendo nuevos caminos al establecer metas, otro efecto importante de la Ley Educate America fue que provocó reformas en muchos niveles de educación en todo Estados Unidos.

Desde escuelas individuales en pequeñas ciudades del Medio Oeste hasta grandes distritos en las principales ciudades costeras, e incluso en los departamentos de educación estatales de todo el país, se pusieron en marcha nuevas iniciativas. Ya sea para brindar desarrollo profesional a los maestros o ser más proactivo en la vinculación con los padres, las escuelas cambiaron gracias a las Metas 2000.

Finalmente, la Ley Educate America abrió la puerta a la Ley Que Ningún Niño se Quede Atrás, más integral (y más controvertida) de 2001, que restringía los fondos federales a las escuelas de bajos ingresos si no cumplían con ciertos objetivos en las pruebas estandarizadas. Esta ley, que se convirtió en ley seis años después de la ley Educate America Act, probablemente no se hubiera aprobado sin que los Objetivos 2000 allanaran el camino.

Resumen de la lección

La Ley Educate America , o Metas 2000 , fue una ley federal firmada en 1994 que estableció metas educativas a nivel nacional que deben cumplirse para el año 2000. Las ocho metas establecidas fueron:

1. Cada niño comenzará la escuela listo para aprender.
2. La tasa de graduación de la escuela secundaria será al menos del 90%.
3. Las escuelas ayudarán a los estudiantes a aprender a usar bien su mente.
4. Los maestros tendrán oportunidades de desarrollo profesional.
5. Los estudiantes estadounidenses serán los primeros en el mundo en ciencias y matemáticas.
6. Todo estadounidense adulto sabrá leer y escribir.
7. Las escuelas proporcionarán un entorno propicio para el aprendizaje.
8. Las escuelas se asociarán con los padres para mantener al niño en su totalidad.

La Ley Educate America tuvo un gran impacto en la educación estadounidense, ya que fue la primera vez que el gobierno federal estableció metas para las escuelas. Condujo a muchas reformas en las escuelas y distritos de todo el país y abrió la puerta a la Ley Que Ningún Niño Se Quede Atrás más integral de 2001.

Los resultados del aprendizaje

Una vez que haya completado esta lección, tendrá la capacidad de:

• Recuerde cuando se firmó la Ley Educate America y reconozca que es la primera vez que el gobierno federal tiene un papel en la educación.
• Describir los ocho objetivos de la Ley Educate America, o Objetivos 2000
• Explique el impacto de la Ley Educate America en la educación en los EE. UU. Y recuerde la ley que allanó el camino para

Rodrigo Ricardo Editor y fundador