Objetivos de aprendizaje
Al finalizar esta lección, los estudiantes podrán:
- definir átomo y elemento
- dibujar átomos de diferentes elementos en la tabla periódica
- interpretar información sobre átomos de la tabla periódica
Longitud
1,5-2 horas
Estándares del plan de estudios
MS-PS1.A: Estructura y propiedades de la materia
Las sustancias están formadas por diferentes tipos de átomos, que se combinan entre sí de diversas formas. Los átomos forman moléculas que varían en tamaño de dos a miles de átomos.
Materiales
- Copias del cuestionario de la lección
- Copias de la tabla periódica
- Copias de ejemplos de modelos de Bohr
- Tarjetas de índice con los 2 nombres de diferentes moléculas simples en cada tarjeta (suficiente para cada par de estudiantes)
- Papel de imprimir
- Lápices de colores
Instrucción
- Comience la lección pidiéndoles a sus alumnos que le digan todo lo que saben sobre los átomos. (Permita que varios estudiantes respondan antes de continuar).
- Dígales a sus alumnos que es un gran comienzo y que aprenderán aún más sobre los átomos mientras ven ¿Qué es un átomo? – Definición y ejemplos
- Reproduzca el video para sus alumnos y póngalo en pausa por primera vez a las 0:49. Ahora, pregunte y discuta:
- ¿Qué es un átomo?
- ¿Cuáles son algunos ejemplos de cosas compuestas por átomos?
- Continúe reproduciendo el video y pause nuevamente a las 2:45 para preguntar y discutir:
- ¿Cuáles son las tres partes que componen un átomo?
- ¿Qué es el núcleo de un átomo?
- ¿Qué es un protón?
- ¿En qué parte del átomo se encuentran los protones?
- ¿Qué otra partícula se encuentra en el mismo lugar?
- ¿Qué es un neutrón?
- ¿Qué es un electrón?
- ¿Cómo llamamos a los diferentes tipos de átomos?
- Continúe reproduciendo el video y pause por última vez a las 3:44 para preguntar y discutir lo siguiente:
- ¿Qué es una partícula elemental?
- ¿Qué son los quarks?
- ¿Qué partículas están compuestas por quarks?
- Reproduzca el resto del video para sus alumnos y responda cualquier pregunta que tengan en este momento.
- Proporcione a sus alumnos la prueba de la lección para que la realicen individualmente.
- Repasen las respuestas al cuestionario juntos como clase.
Actividad: Dibujar átomos
- Ponga a sus alumnos en parejas para trabajar en esta actividad.
- Indique a un alumno de cada par de alumnos que seleccione una de las fichas, mientras que el otro alumno del par recibe el papel de impresora, un juego de lápices de colores, una copia de la tabla periódica y una copia de los ejemplos del modelo de Bohr.
- Explique a sus alumnos que dibujarán los átomos que forman las moléculas en sus fichas. Hágales saber a sus alumnos que los símbolos de cada átomo de la molécula aparecen en la tabla periódica. La tabla periódica les dará la información que necesitan para saber cuántos protones, neutrones y electrones están presentes en cada átomo de la molécula. (Debe demostrar cómo hacer esto en la pizarra usando una molécula simple que no asignó a ningún grupo).
- Aquí están las pautas para dibujar los átomos:
- Escribe el nombre de la molécula en la parte superior del papel.
- Escribe el nombre del elemento encima del dibujo.
- Dibuja un modelo de Bohr para cada átomo de la molécula. Utilice un color diferente para cada partícula del átomo.
- Escribe el número de protones, electrones y neutrones debajo de cada dibujo.
- Cada pareja de estudiantes debe presentar sus átomos a la clase. Fomente la discusión haciendo preguntas a la clase después de cada presentación que refuercen la lección.
Lecciones relacionadas
- El átomo
- ¿Qué son los átomos y las moléculas: definición y diferencias?
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