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Política de educación de Richard Nixon

Publicado el 3 octubre, 2021

Discurso de Richard Nixon sobre la reforma educativa de 1970

En un mensaje especial al Congreso en marzo de 1970 sobre la reforma educativa, el presidente Richard Nixon comenzó su discurso diciendo: “La educación estadounidense tiene una gran necesidad de reforma. Una nación justamente orgullosa de los dedicados esfuerzos de sus millones de maestros y educadores debe unirse a ellos en un reexamen minucioso de todo nuestro enfoque del aprendizaje ”. En el centro del mensaje del discurso, el presidente pidió la creación del National Instituto de Educación (NIE) . El NIE estudiaría investigación en educación para revolucionar el sistema educativo estadounidense, con el apoyo de un presupuesto de 250 millones de dólares.

Además de la creación del NIE, Nixon también declaró que para reforzar su nuevo mandato educativo también planeaba hacer lo siguiente con el apoyo y la financiación del Congreso:

  • Crear la Comisión Presidencial de Financiamiento Escolar que ayudaría a los estados a reelaborar sus políticas fiscales que financiaron sus distritos escolares públicos.
  • Fondos apropiados para el programa Right to Read para aumentar las habilidades de alfabetización en la educación de la primera infancia, con un presupuesto propuesto de $ 200 millones para los estados.
  • Instruir a los departamentos de Salud y Educación, y a la Oficina de Oportunidades Económicas, para que lideren la tarea de mejorar los programas de educación de la primera infancia con un presupuesto de al menos $ 52 millones.

Todas estas propuestas estaban destinadas a apuntalar el acceso a la educación y el Sueño Americano en los esfuerzos de Nixon para restaurar la paz en las ciudades del interior de Estados Unidos y las poblaciones desatendidas. En una medida que solo un político hábil del calibre de Nixon podría ejecutar, estas propuestas estaban destinadas a igualar la educación, al tiempo que eran sensibles al punto de vista de los votantes de Nixon que sintieran que las reformas sociales otorgadas a las minorías en los años 50 y 60 habían sido contraproducentes para los estadounidenses blancos. .

El nuevo federalismo de Nixon

Nixon desarrolló un programa de política nacional llamado Nuevo Federalismo que buscaba deconstruir la noción del gobierno federal más poderoso sobre los estados subordinados. Muchos votantes de Nixon sintieron que los poderes del gobierno federal habían crecido demasiado y necesitaban ser controlados por controles estatales más estrictos. La educación se convirtió en una forma para que la administración de Nixon reinara en el poder del gobierno federal y, a cambio, devolviera algo de control a los estados.

Entre las políticas del Nuevo Federalismo de Nixon estaba el programa que dio a los distritos escolares locales el poder de controlar sus propios intentos de desegregación. Al poner a los estados en control de sus propios programas de eliminación de la segregación, Nixon pudo satisfacer a los votantes que habían sentido que el gobierno federal había ido demasiado lejos al proporcionar legislación sobre derechos civiles durante las dos décadas anteriores. Nixon también pudo finalmente convencer a la mayoría de los distritos escolares de que eliminaran la segregación de sus escuelas.

Entre 1969 y 1972, el Congreso y el presidente intercambiaron opiniones sobre la financiación de la educación. Nixon había pedido al Congreso que financie federalmente las iniciativas que propuso en su discurso de marzo de 1970, pero también quería dejar la implementación de la reforma educativa en manos de los estados y distritos escolares locales. Los esfuerzos de Nixon bajo el Nuevo Federalismo continuaron aumentando el poder estatal y la jurisdicción sobre los programas sociales, complaciendo a su base de votantes; por lo tanto, Nixon vetó medidas del Congreso que habrían aumentado el gasto federal en educación y control federal.

Enmiendas a la educación superior

En 1972, el presidente Nixon promulgó las Enmiendas a la educación superior , que detendrían la financiación federal a cualquier institución pública que discriminara a las personas por motivos de sexo. El aspecto más conocido de estas Enmiendas es la disposición del Título IX , que en efecto mantuvo la misma financiación federal para estudiantes y estudiantes en los programas educativos. La prohibición de la discriminación basada en el género en los sistemas e instituciones de escuelas públicas estadounidenses en los niveles primario, secundario y postsecundario aseguró que los programas para estudiantes femeninas fueran financiados por igual que sus contrapartes de programas para estudiantes masculinos en todo el país.

Al promulgar estas medidas como ley, Nixon abordó la discriminación en la educación, ya que atraía a una gran clase de personas que estaban desatendidas y privadas de sus derechos de acceso a la misma financiación. Bajo estas nuevas leyes, las mujeres recibieron más fondos para programas deportivos, capacitación vocacional y programas de empleo, entre muchos otros.

Además, Nixon pudo tener un impacto en la educación sin otorgar al gobierno federal más poder sobre los estados, ya que estas Enmiendas solo prohibían fondos de programas que discriminaban por motivos de género, al mismo tiempo que permitían a los estados y distritos escolares controlar cómo se apropiaban de los programas federales. fondos, igualmente.

Resumen de la lección

La clave del enfoque de Richard Nixon sobre la reforma educativa fue abordar las desigualdades en el sistema educativo sin alienar a su bloque de votantes. Para ello, Nixon creó el Instituto Nacional de Educación y la Comisión Presidencial de Financiamiento Escolar , con grandes propuestas presupuestarias, incluido el programa Derecho a Leer .

El nuevo federalismo de Nixon trabajó para reducir el poder federal dando más poder a los estados; En la reforma educativa, este programa logró este objetivo. Los estados y distritos escolares pudieron determinar sus propios destinos de desegregación bajo Nixon y, a cambio de este regalo de control, desegregaron abrumadoramente sus escuelas. Las Enmiendas a la Educación Superior de 1972 , a saber, la sección del Título IX , también lograron los objetivos de Nixon de reformar la educación al negar dinero federal a las escuelas e instituciones públicas que financiaron de manera desigual programas basados ​​en el género.

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