Proyectos de energía cinética

¿Qué hace un gran proyecto de energía cinética?

Cualquier proyecto en el que los estudiantes exploren sistemas en los que el no movimiento se convierte en movimiento les ayudará a comprender el tema de la energía cinética. Notarás que muchos proyectos usan gravedad, resortes y bandas elásticas. Se trata de grandes fuerzas y materiales para utilizar porque los estudiantes están familiarizados con sus efectos. Cuando sea posible, intente presionar a los estudiantes para que exploren los proyectos de manera que les permitan descubrir algunos de estos conceptos por sí mismos.

¿Pueden mis alumnos hacer este proyecto?

Como el tema de la energía está entretejido en muchos grados del plan de estudios de física, las actividades descritas aquí son altamente modificables para cualquier nivel en el que esté enseñando. A continuación, se muestran algunas formas en las que puede ajustar estos proyectos para que se adapten a sus necesidades:

• Nivel de secundaria:
  • Exija a los estudiantes que recopilen datos basados ​​en el tiempo mientras completan sus proyectos. Usando el tiempo como un punto de datos (e incorporando la masa y otras medidas), los estudiantes pueden calcular la energía (tanto potencial como cinética).
  • Configure el proyecto como una actividad de consulta. En otras palabras, haga que la descripción del proyecto sea vaga y permita a los estudiantes un alto nivel de elección en el proyecto. Esto les permitirá explorar el tema de la energía cinética más profundamente mientras hacen descubrimientos en el aula.
• Nivel de secundaria:
  • Recopile datos basados ​​en el tiempo como clase y trabaje a través de cálculos de energía cinética como clase. Esto preparará a los estudiantes para un mayor éxito en los cursos de ciencias futuros.
  • Permita que los estudiantes tomen decisiones en el camino. Quizás pueda ofrecer varias opciones de materiales en un proyecto. O tal vez pueda permitirles que sean creativos con otros aspectos.
• Nivel de escuela primaria:
  • Completa los proyectos en grupos o en clase. No hay nada que diga que estos proyectos no se pueden hacer como demostraciones (¡lo que también ahorra tiempo y materiales!).
  • Empiece a presentar el tema de la conservación de la energía explorando los conceptos de energía cinética y potencial. ¡Incluso los cálculos básicos son posibles en este nivel!

Coches simples de goma elástica

Este proyecto es tan simple como parece cuando se trata de convertir energía potencial elástica en energía cinética. Tome un carrete (u otro objeto redondo con un agujero en el medio), pase una goma elástica a través de él, inserte dos lápices en cada extremo de la goma, gírelo y suéltelo. Los estudiantes pueden explorar la idea de que la energía potencial elástica se almacena y luego se libera como energía cinética a medida que sus simples ‘autos’ recorren la habitación.

Lanzadores de ratoneras

Este proyecto se puede modificar de varias formas. El concepto básico es el siguiente: se utiliza una trampa para ratones como fuente de energía potencial (¡cubre la seguridad al comienzo de esta!) Para mover algún objeto por la habitación. He visto pelotas de ping-pong lanzadas en arcos, coches de juguete acelerados desde parado e incluso aviones de papel lanzados desde lo alto. Permita que los estudiantes experimenten un poco con los materiales de este proyecto. La trampa para ratones no tiene por qué permanecer en el suelo (¡ni siquiera en posición horizontal!).

Film Canister Rockets

Aunque en estos días puede ser difícil conseguir botes de película plástica, este proyecto siempre es uno de los favoritos de la multitud. Dejar caer una tableta de Alka-Seltzer en un recipiente de película lleno de agua (y luego sellarlo) crea un dispositivo cronometrado que se puede usar para demostrar la energía cinética. Recomiendo crear pequeños cohetes con vasos y papel Dixie. Esto amortigua un poco la fuerza del recipiente y permite a los estudiantes una mejor oportunidad de ver el cambio de energía potencial a cinética (y quizás medirla).

Física de la montaña rusa

Este es probablemente el proyecto con más materiales de esta lista. También es el que tiene el mayor potencial de aprendizaje por hacer. Si puede conseguir alguno de los siguientes, está en el negocio:

• Kits de montaña rusa K’NEX
• Juegos de pistas de Hot Wheels
• Otros juegos de construcción de montañas rusas (varias marcas de juguetes de segundo nivel los fabrican)
• Cartón, tubos y canicas (o carros de juguete)

Una vez que encuentre suficientes materiales, establezca algunas pautas (por ejemplo, debe tener al menos dos bucles, su colina debe tener al menos un metro de altura) y deje que sus estudiantes construyan. Si tiene el equipo, incluso puede hacer que sus estudiantes recopilen grandes cantidades de datos mientras ven sus montañas rusas en acción. Consejo: ¡Incluso hay aplicaciones para teléfonos inteligentes y tabletas que pueden recopilar algunos de estos datos!

Rodrigo Ricardo Editor y fundador