¿Qué es la disortografía? – Síntomas y tratamiento

Definición de disortografía

Supongamos que está calificando las primeras pruebas de ortografía del año de sus estudiantes y nota que una estudiante, Amy, se perdió casi todas las palabras. Esto le sorprende porque no ha notado ningún problema con las habilidades verbales o de lectura de Amy. En la prueba, Amy omite letras de las palabras, escribe palabras con letras en combinaciones que no tienen sentido, confunde los sonidos de las letras, confunde las consonantes y las vocales, copia las palabras incorrectamente y tiene muchos errores gramaticales. Amy también tarda mucho más que el resto de la clase en completar la prueba de ortografía.

Estas pistas pueden ser indicativas de disortografía. La disortografía es una discapacidad de aprendizaje que interfiere con la capacidad de una persona para deletrear y/o escribir correctamente. Las discapacidades de aprendizaje son deficiencias neurológicas o del desarrollo que causan problemas con el aprendizaje.

La disortografía se caracteriza por una ortografía extraña y una desconexión entre las letras de una palabra y los sonidos que emiten. Por ejemplo, un estudiante con disortografía podría deletrear la palabra exhibición como esbtnn o escape como xkayp. Los errores gramaticales pueden incluir problemas con los tiempos verbales, las contracciones, la puntuación o el uso correcto de las palabras. Cuando se combina con el problema de ortografía, las interrupciones extremas pueden parecer “eye gode two skul” en lugar de “I going to school”.

Las interrupciones gramaticales y ortográficas son tan severas en estos estudiantes que se hace difícil seguirlas en su escritura. Los problemas de tiempo agravan el problema con los estudiantes que tienen disortografía. Por ejemplo, una palabra que la mayoría de los estudiantes podría deletrear en segundos podría tomarle a un estudiante con disortografía cinco o diez minutos o más. Esto dificulta que los estudiantes afectados completen las tareas a tiempo y puede contribuir a la disminución general del rendimiento.

Ahora que sabemos qué es la disortografía, echemos un vistazo más de cerca a algunos de los síntomas relacionados con ella.

Síntomas de la disortografía

En nuestro ejemplo anterior, mencionamos que aunque Amy tuvo problemas con la ortografía, no había demostrado ningún problema verbal o de lectura. Este suele ser el caso de los estudiantes con disortografía. Esto puede hacer que sea difícil de detectar. Los síntomas comunes de la disortografía incluyen: problemas con la ortografía escrita, problemas con la gramática escrita y una velocidad más lenta de lo normal en la escritura y/o la ortografía. Analicemos estos síntomas con un poco más de detalle.

Los problemas con la ortografía escrita, como la omisión de letras en las palabras escritas, el uso de combinaciones de letras extrañas o sin sentido al deletrear palabras o la copia incorrecta de palabras al escribir, son signos de disortografía.

La gramática es importante para la fluidez en la escritura y es posible que veamos que muchos estudiantes sin problemas de aprendizaje tienen dificultades con la gramática. Sin embargo, los estudiantes con disortografía a menudo demuestran una profunda interrupción en la comprensión gramatical y problemas con la gramática escrita. Esto hace que sea muy difícil entender su escritura.

Esperamos que la velocidad de escritura y ortografía aumente a medida que los niños crecen y se desarrollan. Desafortunadamente, muchos estudiantes con disortografía demuestran una lentitud extrema al deletrear y escribir. Esto puede crear una barrera significativa para estos estudiantes en términos de mantenerse al día en clase.

Si bien estos síntomas pueden indicar un problema como la disortografía, no siempre significan que este sea el caso. Por lo tanto, los estudiantes que demuestren estos síntomas deben ser derivados a un especialista que pueda evaluar al niño en busca de posibles problemas y descartar problemas de visión y audición o cualquier otro problema psicológico o intelectual que pueda presentar síntomas similares.

Tratamientos para la disortografía

Muchos estudiantes no reciben tratamiento para la disortografía debido a los avances tecnológicos que corrigen automáticamente la ortografía. Sin embargo, la detección e intervención temprana es clave en el tratamiento exitoso de esta discapacidad de aprendizaje. Una vez que se ha hecho un diagnóstico, podemos instituir tratamientos específicos que pueden mejorar la ortografía.

La terapia del habla y el lenguaje puede ayudar a los estudiantes con disortografía a rectificar el pensamiento defectuoso. En resumen, es posible que sea necesario volver a aprender las conexiones entre las letras, las palabras y los sonidos que emiten. Este es el sello distintivo de la terapia del habla y el lenguaje. Esto podría incluir ejercicios y prácticas diseñadas para mejorar el procesamiento y la memoria, componentes importantes de la ortografía.

La terapia ocupacional ayuda a los estudiantes a mejorar el control muscular y puede ayudar a los estudiantes con disortografía a mejorar el control en la escritura. Esto podría ser tan simple como enseñarle a un estudiante a agarrar correctamente el lápiz. Esto puede ayudar a mejorar la ortografía y la velocidad de escritura.

Las ayudas para el salón de clases son actividades y asignaciones diseñadas para fortalecer las habilidades en el salón de clases. Los estudiantes con disortografía, como Amy, probablemente se beneficiarán de la práctica adicional de ortografía. Esto podría implicar copiar palabras de ortografía varias veces e integrarlas en tareas de escritura, por ejemplo. Para los estudiantes que repetidamente luchan con palabras específicas, el simple hecho de proporcionar una hoja de referencia que enumera las palabras problemáticas para las tareas puede mejorar drásticamente el rendimiento y la comprensión.

Si bien es posible que estos métodos de tratamiento no eliminen por completo los síntomas de la disortografía, cuando se usan con regularidad, pueden contribuir a una mejora espectacular para los estudiantes.

Resumen de la lección

Los problemas de aprendizaje son impedimentos neurológicos o del desarrollo que pueden interrumpir el aprendizaje normal. La disortografía es una discapacidad de aprendizaje que causa problemas crónicos con la ortografía y/o la escritura. Los síntomas de la disortografía incluyen problemas con la ortografía escrita, la gramática y la velocidad en la escritura y la ortografía. Los tratamientos para la disortografía pueden incluir terapia del habla o del lenguaje , terapia ocupacional y ayudas para el salón de clases .