Búsqueda y evaluación de fuentes de investigación

Defendiendo la Web

Después de evitar 16 goles de Bélgica durante la Copa del Mundo, el portero de fútbol estadounidense Tim Howard fue nombrado Secretario de Defensa de Estados Unidos. ¿O era él? Un editor le dio el crédito a Tim Howard en Wikipedia después de sus notables salvamentos, un título que era completamente inexacto. Por supuesto, la información finalmente se cambió para reflejar el nombre del verdadero Secretario de Defensa.

Pero, ¿cuántas personas leyeron la información antes de que se cambiara y creyeron lo que decía? Todos podemos reírnos de la broma ahora y elogiar al editor por darle a Tim Howard el honor, pero el evento muestra los problemas con la confiabilidad de Internet. ¿Cómo saber si lo que está leyendo es verdad?

Hay dos pasos para autenticar la validez de la información que encuentre. Primero, comprenda la fuente de la información, y segundo, asegúrese de que la información esté a la altura de PAR

Encontrar fuentes de investigación

Primero veamos las fuentes que encuentra en Internet. El lugar donde encuentre su información será de gran ayuda para determinar si la información es confiable.

La World Wide Web es una excelente fuente para comenzar su investigación. Ingresar palabras clave bien elegidas para su tema en un motor de búsqueda como Google o Yahoo! producirá miles de opciones de fuentes. La Web le ayudará a encontrar información que no se puede encontrar en bases de datos o archivos. Por ejemplo, las agencias gubernamentales están obligadas a publicar en la Web y, a veces, las organizaciones optan por publicar solo en la Web. La World Wide Web también es un gran lugar para verificar la información que ha encontrado en otros lugares.

Si tiene dificultades para encontrar resultados que sean de naturaleza más académica, puede optar por realizar una búsqueda avanzada en la Web. Google Scholar presentará artículos académicos, jurisprudencia y otros recursos académicos sobre su tema.

Por supuesto, no todo lo que lee en la Web es cierto. Las búsquedas generales a menudo nos llevan a páginas web que pueden estar demasiado sesgadas o tener fuentes no confiables. Estas fuentes generalmente no son de naturaleza académica y no deben usarse como parte de una investigación académica. Dos de esas fuentes son blogs y wikis.

Los blogs son sitios web con entradas de estilo diario basadas en las opiniones o experiencias personales del creador. A menudo, el contenido de estas páginas es general y no proviene de un autor con sólidas credenciales en un campo de estudio específico. Tengo un amigo que escribe sobre arte, uno que escribe sobre comida sana y otro que escribe sobre espiritualidad. Ninguno de ellos es experto en sus campos, pero brindan algunos conocimientos únicos. Aunque los blogs pueden proporcionar una descripción general de un lado de un argumento, no deben citarse como información académica.

La historia sobre Tim Howard que compartí al principio de este video ocurrió en una wiki , que es un sitio web que le da al público en general el derecho a cambiar la información presentada en la página. Los wikis pueden ser útiles para obtener información general, pero al igual que en la situación con Tim Howard, no siempre se puede confiar en la información proporcionada. Si encuentra información que cree que sería útil en su investigación, examine las citas en la parte inferior de la wiki y utilícelas para rastrear la información original y ver si se puede verificar.

Una cosa para recordar acerca de los motores de búsqueda es que solo muestran sitios web que están indexados o donde los servidores del navegador han visitado y catalogado la información. Los sitios web que no se hayan indexado no se mostrarán como parte de su búsqueda. Se puede acceder a estas páginas «ocultas» a través de bases de datos.

Las bases de datos y los archivos son colecciones de documentos publicados, que incluyen artículos, libros, revistas y revistas de negocios revisados ​​por pares. Las bases de datos y los archivos pueden proporcionar fuentes más confiables porque la información ha pasado por editores y revisiones por pares como parte del proceso de publicación. Sin embargo, el acceso a la mayoría de las bases de datos y archivos cuesta dinero y requiere un motor de búsqueda único. Si está buscando artículos académicos sobre un tema, las bibliotecas locales generalmente tienen acceso a algunas bases de datos y archivos que puede usar mientras esté en sus instalaciones.

Finalmente, el tipo más exclusivo de fuentes proviene de las intranets. Las intranets son redes privadas que contienen catálogos de información sobre una empresa u organización. Las intranets son buenas para obtener información privada y son fáciles de usar. Desafortunadamente, alguna información puede estar restringida o incompleta. Además, debe ser parte de una empresa u organización para poder acceder a la intranet.

Evaluación de fuentes de investigación

Una vez que haya encontrado una fuente, es importante evaluar la fuente para ver si se puede confiar en la información. Examine el contenido de la fuente para ver si está a la altura de ‘ PAR ‘ evaluando:

• Propósito
• Autoridad
• Fiabilidad

Para examinar el propósito de una fuente, hágase estas preguntas:

• ¿Qué está intentando hacer la fuente? Informar, entretener, persuadir?
• ¿La información es fáctica u obviamente con opiniones?
• ¿Quién es el público objetivo de la fuente?

Comprender por qué se creó un sitio web, documento o artículo lo ayudará a comprender la motivación del creador. Es más probable que las fuentes entretenidas y persuasivas contengan información sesgada. Si el lenguaje utilizado es incendiario, la información puede ser más obstinada que fáctica. Y si el público objetivo es el público en general en lugar de un grupo de expertos en un campo en particular, la información puede ser de naturaleza menos académica. Observar el uso del lenguaje de la fuente y la presentación de la información lo ayudará a determinar si se puede confiar en el contenido.

Veamos un ejemplo y evaluemos el propósito:

Los gatos son los mejores animales del mundo y se deben aprobar leyes que exijan que todos los propietarios también tengan un gato. Esto sacará a los gatos de la calle, los mantendrá seguros y pondrá a los dueños de casa de mejor humor.

Primero, ¿qué está tratando de hacer la fuente? Claramente, en este caso, la fuente está tratando de persuadir a los legisladores para que creen una ley sobre la propiedad de gatos. Las banderas de precaución deben aparecer en nuestras mentes cuando leemos información persuasiva porque generalmente significa que la información no proporciona información imparcial. A continuación, observe que la información tiene muchas opiniones, ya que no todos estarían de acuerdo en que los gatos son los mejores animales. Finalmente, el público objetivo parece ser legisladores o el público en general y no alguien que busca información de expertos en el campo veterinario. El lenguaje utilizado y las opiniones expresadas sugieren que esta información no es muy confiable y definitivamente no es material para ser utilizado en investigación académica.

A continuación, observe la autoridad de la información. Evalúe al autor haciendo estas preguntas:

• ¿Puedes identificar quién escribió la información?
• ¿El autor proporciona citas de sus fuentes?
• ¿Tiene el autor experiencia en el campo de la información que se presenta?

Si el nombre y las credenciales del autor no están incluidos en la fuente, entonces no sabe de dónde provino esa información. Si la información no puede ser cotejada con otra fuente con un autor creíble, no use esa fuente como parte de su investigación. Es vital que sepa quién está produciendo la información.

Finalmente, examine la confiabilidad de la información.

• ¿Está actualizada la información?
• ¿Se presentan ambos lados de un argumento o la información está obviamente sesgada?
• ¿La información ha sido revisada por pares?

Recuerdo haber visto un informe de noticias sobre los beneficios para la salud de beber una taza de café al día. Solo uno o dos meses después, escuché otro informe sobre cómo beber café puede tener efectos negativos en la salud de una persona. La investigación cambia rápidamente, por lo que saber cuándo se publicó la información es importante para comprender si la información es confiable.

Además, la forma en que se presenta la información puede proporcionar pistas sobre su confiabilidad. Si una fuente comparte solo un lado de un argumento, la información probablemente esté sesgada y sea menos confiable. La mayoría de los artículos académicos son revisados ​​por pares, lo que significa que la investigación es evaluada por expertos. Las revistas suelen anunciar que un artículo ha sido revisado por pares en la página «Acerca de» del sitio web de la revista. Buscar una investigación actual, imparcial y revisada por pares garantizará que la información sea precisa y confiable.

Resumen de la lección

Al realizar una investigación, es importante saber y comprender de dónde proviene su información. Recuerde que los sitios web, blogs y wikis pueden proporcionar buena información general, pero es mejor verificar la información para asegurarse de que se pueda encontrar la misma información en otros lugares. Las bases de datos y los archivos son fuentes académicas más confiables, pero es posible que tenga que ir a una biblioteca o pagar dinero extra para acceder a sus sitios. Si su empresa u organización tiene una intranet , esa puede ser su mejor fuente de información sobre la empresa, pero es posible que deba buscar en otras ubicaciones para obtener registros más completos.

Una vez que haya encontrado una fuente, asegúrese de evaluar la información para ver si está a la altura de PAR

• Examinar el propósito para determinar por qué el autor escribió la información.
• Analizar la autoridad para determinar quién es el autor y qué experiencia tiene sobre el tema.
• Evaluar la confiabilidad para determinar si la información es imparcial y está actualizada.

Elegir información de sitios confiables y evaluar las fuentes para asegurarse de que la información sea relevante y real ayudará a garantizar que la información que utilice como parte de su investigación sea creíble. Y el uso de información confiable como parte de su propia redacción garantizará que su documento sea confiable y preciso.

Los resultados del aprendizaje

Después de revisar esta lección, podrá:

• Identificar diferentes fuentes en línea para la investigación.
• Analizar una fuente usando el método PAR

Continua con:

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Rodrigo Ricardo Editor y fundador