Plan de lecciones de los Juegos Olímpicos para la escuela primaria

Objetivos de aprendizaje

Después de esta lección, los estudiantes podrán:

• Identificar los orígenes de los Juegos Olímpicos en la antigua Grecia.
• Describir eventos deportivos específicos que se llevaron a cabo en la antigua Grecia.
• Incorporar habilidades matemáticas al recrear eventos olímpicos griegos antiguos
• Describir cómo se recompensaba a los atletas griegos antiguos por sus actuaciones olímpicas.

Longitud

• 45 – 60 minutos

Estándares del plan de estudios

• CCSS.ELA-LITERACY.RI.3.1

Hacer y responder preguntas para demostrar comprensión de un texto, refiriéndose explícitamente al texto como base para las respuestas.

• CCSS.ELA-LITERACY.RI.3.3

Describir la relación entre una serie de eventos históricos, ideas o conceptos científicos, o pasos en procedimientos técnicos en un texto, usando un lenguaje que pertenece al tiempo, secuencia y causa / efecto.

• CCSS.MATH.CONTENT.3.MD.B.4

Genere datos de medición midiendo longitudes usando reglas marcadas con mitades y cuartos de pulgada.

• CCSS.MATH.CONTENT.3.MD.B.3 (Si está haciendo una extensión de lección)

Dibuje un gráfico de imágenes a escala y un gráfico de barras a escala para representar un conjunto de datos con varias categorías. Resuelva problemas de uno y dos pasos «cuántos más» y «cuántos menos» utilizando la información presentada en gráficos de barras escalados.

Materiales

• Copias de la lección de texto Olimpiadas griegas antiguas: lección para niños y el cuestionario de la lección / hoja de trabajo, una para cada alumno
• Reglas para cada estudiante o grupo de estudiantes
• Pajitas (una por alumno)
• Bolas de algodón (una por alumno)
• 9 cintas rojas
• Temporizador
• Papel de construcción, tijeras y pegamento (si realiza una extensión de la lección de la ceremonia de clausura)

Instrucciones

• Divida la clase en grupos pequeños y pídales que discutan:
  • ¿Qué sabes de los Juegos Olímpicos?
• Registre la información a medida que los estudiantes comparten sus respuestas, asegurándose de incluir cualquier respuesta que haga referencia a Grecia o los juegos antiguos.
• Distribuya copias de la lección de texto Olimpiadas griegas antiguas: lección para niños.
• Haga que los estudiantes se turnen para leer las secciones «Orígenes olímpicos» y «Regreso».
• En sus grupos, haga que los estudiantes discutan los diferentes tipos de juegos que podrían haberse realizado durante los juegos de la antigua Grecia (además de las carreras a pie, a las que se hace referencia en la lección).
• Haga una lista de las respuestas de los estudiantes después de que hayan tenido tiempo para discutir posibles juegos antiguos.
• Pida a un voluntario que lea la sección «Eventos» de la lección y luego compare la lista de sugerencias de los estudiantes con los juegos mencionados en la lección.
• Explique a los estudiantes que participarán en versiones de algunos de esos eventos hoy.

Ocupaciones

Estas actividades funcionarían idealmente en un lugar al aire libre, pero podrían modificarse para que puedan realizarse en un aula.

• Estación 1: Lanzamiento de jabalina
  • Los estudiantes usarán pajitas como jabalinas y lanzarán desde una línea de salida.
  • Los estudiantes medirán y registrarán la distancia desde la línea de salida hasta el final de la jabalina después de que se lanza.
• Estación 2: Lanzamiento de discos
  • Los estudiantes usarán bolas de algodón como discos y lanzarán desde una línea de salida.
  • Los estudiantes medirán y registrarán la distancia desde la línea de salida hasta donde cae la bola de algodón.
• Estación 3: Carrera a pie
  • Los estudiantes individuales comenzarán detrás de una línea y correrán una distancia designada para cruzar una línea de meta.
  • Mientras cada estudiante está corriendo, cronometra con el cronómetro y registra sus resultados.
• Una vez que todos los estudiantes hayan completado los tres eventos, lea las secciones ‘Ganadores’ y ‘Resumen de la lección’ de la lección.
• Determina los tres ganadores principales de cada evento y dales lazos rojos para atarlos en las manos.
• Como actividad final, pruebe los conocimientos de los estudiantes con la hoja de trabajo imprimible.

Extensiones

• Como actividad final divertida, representa las ceremonias de clausura como lo hacían los antiguos griegos.
  • Usando la cartulina, haga que cada estudiante cree una corona de rama de olivo para usar en la ceremonia de clausura.
  • Lea en voz alta el nombre de cada estudiante mientras rodean el salón con su corona.
• Los estudiantes pueden investigar los juegos olímpicos modernos y crear un cuadro comparativo para mostrar cómo los juegos modernos son similares y diferentes a los de la antigua Grecia.
• Para incorporar más habilidades matemáticas, los estudiantes pueden registrar los resultados de su desempeño en cada evento y crear un gráfico para representar sus resultados.
  • También pueden generar preguntas básicas en pequeños grupos utilizando gráficos que se han creado. Por ejemplo, ‘¿Cuántas pulgadas más lanzó Elizabeth su jabalina que William?’

Lecciones relacionadas

• Actividades y juegos de la antigua Grecia
• Datos de la antigua Grecia: lección para niños
• Lección de niños en la antigua Grecia para niños

Si bien las siguientes lecciones pueden ser demasiado avanzadas para los estudiantes de primaria, son buenos recursos para obtener información complementaria:

• Ciudades sede olímpicas: verano e invierno
• Los Juegos Olímpicos: historia y desarrollos

Rodrigo Ricardo Editor y fundador