Objetivos de aprendizaje
Al completar esta lección, los estudiantes podrán:
- Resumir las técnicas clave del arte romano.
- Discutir las características de la arquitectura romana.
- Analizar el impacto duradero del arte y la arquitectura romanos.
Longitud
60 a 120 minutos
Estándares del plan de estudios
- CCSS.ELA-LITERACY.RH.6-8.1
Cite evidencia textual específica para respaldar el análisis de fuentes primarias y secundarias.
- CCSS.ELA-LITERACY.RH.6-8.2
Determinar las ideas centrales o la información de una fuente primaria o secundaria; proporcionar un resumen preciso de la fuente distinto del conocimiento u opiniones previos.
- CCSS.ELA-LITERACY.RH.6-8.3
Identificar los pasos clave en la descripción de un texto de un proceso relacionado con la historia / estudios sociales (por ejemplo, cómo un proyecto de ley se convierte en ley, cómo suben o bajan las tasas de interés).
- CCSS.ELA-LITERACY.RH.6-8.4
Determinar el significado de palabras y frases tal como se usan en un texto, incluido el vocabulario específico de los dominios relacionados con la historia y los estudios sociales.
- CCSS.ELA-LITERACY.RH.6-8.7
Integrar información visual (por ejemplo, en cuadros, gráficos, fotografías, videos o mapas) con otra información en textos impresos y digitales.
Materiales
- Imágenes variadas que reflejan el arte y la arquitectura romanos
- Copias en papel de la hoja de trabajo de la lección de video asociada
- Papel de desecho
- Lapices
Instrucciones
- Comience mostrando las imágenes del arte y la arquitectura romanos para la clase.
- ¿Qué hace que los ejemplos expuestos se destaquen?
- ¿Alguno de ustedes puede identificar la cultura responsable de crear estos ejemplos de arte y arquitectura?
- Reproduzca la videolección Legados del arte y la arquitectura romanos, deteniéndola en 0:14.
- ¿Alguien adivinó que los romanos crearon los ejemplos expuestos?
- Reproduzca la lección en video para la clase y póngala en pausa a las 2:03.
- ¿Cuáles fueron los tipos más comunes de arte romano?
- ¿Cómo se crearon los mosaicos?
- ¿Qué tiene de especial la escultura romana?
- ¿Cómo gobernaba la proporción áurea la escultura romana?
- ¿Qué elementos del arte romano siguen predominando en la cultura moderna?
- Reproduzca la lección en video, deteniéndola esta vez a las 4:56.
- ¿Qué estilos y técnicas arquitectónicas se atribuyen a los romanos?
- ¿Cómo fue perfeccionado el arco por los romanos?
- ¿Qué es una cúpula y cómo fue utilizada en arquitectura por los romanos?
- ¿Puedes nombrar algunas de las estructuras romanas más conocidas que aún se conservan?
- ¿Cuál de las innovaciones arquitectónicas de la firma romana cree que es más importante y por qué?
- Reproduzca el resto de la lección en video para la clase antes de continuar.
- Repase los datos clave sobre el arte y la arquitectura romanos con la clase.
- Distribuya las copias impresas de la hoja de trabajo a la clase, una para cada alumno.
- Indique a los estudiantes que trabajen juntos, en grupos pequeños, para completar la hoja de trabajo.
- Cuando todos hayan terminado la hoja de trabajo, revise cada pregunta y responda con la clase mientras los estudiantes revisan sus trabajos por sí mismos.
Actividad
- Dé a cada estudiante acceso al papel de borrador y los lápices.
- Explique a la clase que realizarán observaciones de campo en busca de influencias romanas en el arte y la arquitectura del edificio y el campus de la escuela.
- Con esto en mente, dé a los estudiantes un período de tiempo designado dentro del cual deben completar sus observaciones. Durante este tiempo, los estudiantes deben moverse por el campus, nombrando y dibujando ejemplos de influencias romanas grandes y pequeñas que detecten (por ejemplo, mosaicos, esculturas, arcos, cúpulas, hormigón, etc.). Los estudiantes también deben enumerar las ubicaciones en el campus donde se descubrió cada ejemplo.
- Cuando haya transcurrido el período de tiempo permitido para la observación, pida a los estudiantes que se turnen para compartir sus bocetos entre ellos y con la clase.
- ¿Le sorprende la influencia duradera del arte y la arquitectura romanos en la sociedad moderna?
Extensiones
- Pida a los alumnos que creen modelos de estructuras romanas conocidas.
- Haga que los estudiantes seleccionen un ejemplo de arte o arquitectura romanos para analizar.
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- Legados de la literatura, el lenguaje y el derecho romanos
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