Gremios en la cultura y la economía occidentales en la Alta Edad Media

Jerarquía social en la Alta Edad Media

La vida de un plebeyo en la Alta Edad Media no fue fácil. Por Alta Edad Media, nos referimos a un período de tiempo que se extiende desde alrededor del siglo XI hasta el siglo XIII. En Europa occidental, el feudalismo era el sistema de gobierno. Esto significa que las clases altas eran la realeza y los nobles que poseían tierras, y las clases bajas eran las que trabajaban en la tierra.

Bajo el sistema feudal, las clases altas poseían la tierra y las clases bajas trabajaban la tierra.

Se esperaba que los terratenientes fueran indiscutiblemente leales al rey. A cambio, al noble se le concedió el control de su tierra y de los campesinos que vivían y trabajaban en ella. Los campesinos trabajaban para mantener la tierra y pagaban impuestos y renta a su señor.

El feudalismo no era muy beneficioso para las clases bajas y había pocas posibilidades de que un campesino ascendiera en las filas sociales. En la Alta Edad Media, los impuestos crecieron junto con un aumento en el comercio y las campañas militares extranjeras. Ningún campesino tenía mucho que decir sobre la opresión, pero se escuchó más fácilmente a un grupo de campesinos con una voz común.

El nacimiento del gremio medieval

A medida que los campesinos que compartían elementos comunes en el producto que vendían o fabricaban formaban un grupo organizado, se les conocía como gremios . Los gremios crearon estándares para sus productos y regulaciones para la venta. Los gremios proporcionaban un medio para que una persona ascendiera en el sistema de clases sociales. El gremio estableció estándares para los productos de sus miembros y también para los medios por los cuales fueron compensados. Los gremios podían proteger a sus miembros contra los altos impuestos o las rentas que les imponían sus señores.

Un gremio podría fijar el precio de un producto y evitar cualquier anuncio o reducción de precio para detener la competencia entre artesanos y comerciantes. Al hacerlo, el gremio no solo brindó protección a sus miembros, sino también a los consumidores. Los estándares de calidad de los productos ofrecidos también garantizaban que no se aprovecharan los consumidores.

A los artesanos y comerciantes no se les permitía intercambiar productos con personas que no eran miembros. Los gremios también brindaban atención a los miembros que se enfermaban y los protegían mientras viajaban. Al igual que los sindicatos modernos, también solicitaron buenas condiciones laborales y horarios de trabajo razonables.

Guilds también ayudó con el costo de los funerales de sus miembros y ayudó a brindar atención a los huérfanos y trabajadores discapacitados. Algunos también apoyaron la educación de sus miembros. En ese momento, la mayoría de las escuelas se llevaban a cabo en monasterios y solo se usaban para educar al clero. A medida que aumentó el comercio y creció la demanda de alfabetización entre los plebeyos para el mantenimiento de registros, las escuelas de la iglesia ya no pudieron manejar las necesidades educativas de la gente. Algunas de las primeras escuelas seculares fueron apoyadas por gremios.

Cuando las iglesias dejaron de satisfacer las necesidades educativas de la gente, los gremios apoyaron a las escuelas seculares.

Además de cuidar a los enfermos y discapacitados, los gremios también ayudaron a construir edificios y barreras protectoras alrededor de pueblos y ciudades. Brindaron asistencia militar contra los invasores extranjeros y monitorearon la ciudad en busca de actividad criminal. Se pensaba que los miembros tenían altos estándares éticos y morales y se esperaba que evitaran cualquier comportamiento corruptor.

Gremios de comerciantes

Cada gremio tenía su propio estatuto oficial . La carta fue la concesión legislativa escrita por el gobierno que identificó al grupo como un gremio. Al tener un estatus oficial, los gremios pudieron hacer cumplir las reglas en sus miembros. Los gremios de comerciantes controlaban la forma en que se realizaba el comercio en una ciudad. Hicieron cumplir reglas, como prohibiciones de comerciar con no miembros.

Algunos gremios de comerciantes se volvieron muy poderosos y sus miembros pudieron obtener posiciones sociales más altas en sus ciudades. Algunos ocuparon cargos dentro de sus ciudades mientras también representaban a su gremio. A medida que los miembros podían ascender a los rangos jerárquicos en un gremio para ayudar a su estatus social, la membresía aumentó constantemente.

A medida que crecía el número de miembros en los gremios de comerciantes, también lo hacía el número de gremios. Los gremios de comerciantes se hicieron tan poderosos que comenzaron a crear regulaciones sobre artesanos y comerciantes individuales no representados. Las regulaciones crearon la necesidad de que los artesanos crearan sus propios gremios para protegerse.

Los gremios artesanales surgieron cuando los gremios de comerciantes se volvieron demasiado poderosos

Gremios de artesanía

Los gremios de artesanos se crearon para proteger a los artesanos y comerciantes de los gremios de comerciantes. Trabajaron mucho en el camino de los gremios de comerciantes, protegiendo a los miembros de impuestos excesivos y proporcionando cuidado y protección a sus miembros. Los gremios estaban formados por personas que producían el mismo tipo de producto. Algunos de los gremios formados en este momento incluyen los siguientes: panaderos, albañiles, pintores, boticarios, fabricantes de velas, pañeros, curtidores y zapateros.

Aunque los gremios artesanales intentaron regular el número de miembros, los gremios crecieron en número y tamaño muy rápidamente. Una jerarquía desarrollada para regular a los miembros. Los miembros más nuevos de un gremio se conocían como aprendices . Los aprendices estaban desarrollando habilidades dentro de su oficio y aprendiendo las formas de hacer negocios. El gremio les dio formación junto con comida y refugio.

Si un aprendiz tenía éxito, alcanzaría el segundo nivel del gremio de artesanos y sería conocido como oficial . A los jornaleros se les pagaba un pequeño salario mientras obtenían mejor comida y una vivienda de mejor calidad. Si un oficial lograba el éxito, podía alcanzar el nivel más alto de la jerarquía, el maestro . Para convertirse en maestro, el trabajo de un oficial tenía que ser examinado por otros maestros. Si los maestros aprobaban el trabajo del jornalero, podría tener su propio taller. Esto le daría el nivel de maestro en su gremio.

Universitas

Como aprendimos brevemente antes, la estructura educativa estaba cambiando en Europa Occidental en la Alta Edad Media. Los cruzados que estaban librando una guerra santa en el Cercano Oriente regresaron de la batalla con manuscritos escritos por famosos filósofos griegos, como Aristóteles y Platón. Estos textos normalmente solo estaban disponibles para los monjes que los copiaban para preservarlos en lugar de para educación. Ahora que las escuelas seculares se estaban desarrollando, estos documentos clásicos se utilizaron para enseñar a muchas personas cómo razonar y debatir ideas entre sí.

Los cruzados regresaron del Cercano Oriente con manuscritos, que luego fueron utilizados en escuelas seculares.

La educación avanzó rápidamente bajo la estructura clásica y los maestros comenzaron a formar sus propios gremios. Estos gremios se conocían como universitas, que era un término latino que significaba un grupo de personas asociadas en un solo cuerpo. Podrías pensar en estos como gremios escolares. Estos grupos hicieron cumplir los estándares educativos de sus estudiantes y maestros. Este fue el comienzo de la universidad moderna.

Resumen de la lección

El feudalismo en la Alta Edad Media creó una opresión interminable para los campesinos. Para tener una mejor voz y detener el trato injusto, artesanos y comerciantes se unieron para organizar gremios . Los gremios ofrecían un medio por el cual un plebeyo podía aumentar su lugar en la jerarquía social.

Se formaron gremios de comerciantes para proteger a sus miembros y regular el comercio. A medida que los gremios de comerciantes se hicieron más grandes y poderosos, comenzaron a aprovecharse de los artesanos individuales. Luego, los artesanos comenzaron a formar sus propios gremios llamados gremios artesanales . Los gremios artesanales trabajaron para proteger a sus miembros de la sobreregulación y establecer estándares para los productos producidos. Además, los académicos comenzaron a formar gremios para regular los estándares educativos y proteger a los estudiantes y maestros. Estos gremios se denominaron universitas y llevaron a la creación de universidades modernas.

Los resultados del aprendizaje

Al completar esta lección, debe reconocer la importancia y la influencia de los gremios de comerciantes y artesanos en los comerciantes, artesanos y el bien común de la comunidad. Recuerde la creciente tendencia hacia la educación en Europa Occidental durante la Alta Edad Media, así como los inicios de las universidades actuales.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador