Ciencia del año nuevo chino
La celebración del Año Nuevo chino marca el comienzo de un nuevo año lunar con fuegos artificiales, linternas, desfiles y comida. Predominan las decoraciones de color rojo y pescado, ya que representan buena suerte para el próximo año. A medida que los estudiantes aprenden sobre la cultura china al participar en estas celebraciones, las siguientes actividades pueden usarse en las clases de ciencias de primaria para apoyar la instrucción interdisciplinaria.
Nivel de grado: K-5
Fuegos artificiales en una botella
Preguntas orientadoras
- ¿Por qué los fuegos artificiales son parte de la celebración del Año Nuevo chino?
- ¿Cómo se compara la densidad del aceite con la densidad del agua?
- ¿Por qué no se mezclan el agua y el aceite?
Materiales
- frasco de comida para bebé vacío y limpio
- aceite vegetal
- Colorante alimenticio
- pequeños vasos desechables
- tenedor de plástico
- agua tibia
- cuchara medidora
Procedimiento
- Divida a los estudiantes en parejas o grupos pequeños. Proporcione a cada grupo un conjunto de materiales.
- Pida a los estudiantes que llenen la jarra ¾ de agua tibia.
- Haga que los estudiantes coloquen 2 cucharadas. de aceite y 2 gotas de colorante alimentario en un vaso desechable. Haga que los estudiantes revuelvan con un tenedor hasta que el colorante alimentario se rompa en gotas más pequeñas.
- Haga que los estudiantes viertan la mezcla de aceite en el agua. Se parecerá a los fuegos artificiales.
- Analice la ciencia detrás del experimento.
Limo
Preguntas orientadoras
- ¿Qué estado de la materia es limo?
- ¿Qué es un polímero?
- ¿Qué polímero se usa en esta receta? ¿Cuáles son algunos otros polímeros?
- ¿Qué es un activador?
- ¿Qué activador se usa en esta receta? ¿Cuáles son algunos otros activadores?
- ¿Cuáles son las propiedades del limo?
- ¿Cuál es el significado de usar rojo y dorado para hacer limo del Año Nuevo chino?
Materiales
- cuenco
- cuchara
- pegamento transparente
- aceite de bebé
- Colorante alimenticio
- Bórax
- agua caliente
- vertidor de Medicina
- brillo dorado
- lentejuelas de oro
- taza medidora / cuchara
- papel encerado
- tazas de porciones con tapa
Procedimiento
- Discuta el simbolismo de los colores rojo y dorado durante la celebración del Año Nuevo chino.
- Divida a los estudiantes en grupos pequeños. Proporcione a cada grupo un conjunto de materiales.
- Proporcione a los estudiantes las siguientes instrucciones:
- Mezcle 3 oz. de pegamento con 1 oz. de agua tibia.
- Agregue 4 gotas de aceite de bebé y 4 gotas de colorante rojo y mezcle.
- En una taza aparte, mezcle 2 cucharaditas. de agua con ¼ de cucharadita de agua caliente hasta que se disuelva.
- Agregue la mezcla de bórax a los otros ingredientes y revuelva.
- Agrega una cucharadita de purpurina y ½ cucharadita de lentejuelas a los demás ingredientes.
- Amasar la baba en una hoja de papel máximo hasta que alcance la consistencia deseada.
- Divida el slime entre las personas de su grupo y guárdelo en tazas para porciones.
- Discute la ciencia del limo.
- Haga que los estudiantes se vuelvan y hablen con un compañero sobre por qué su baba les recuerda el Año Nuevo chino.
Fases de la luna
Preguntas orientadoras
- ¿Cómo determinan las fases lunares cuándo se celebrará el Año Nuevo chino?
- ¿Cómo se ve la luna en cada fase?
- ¿Por qué cambia la apariencia de la luna?
Materiales
- plato de papel
- galleta sándwich de chocolate
- marcadores
- glaseado en dispensador
Procedimiento
- Haga que los estudiantes etiqueten lo siguiente en un plato de papel:
- Luna nueva a las 12:00
- Primer cuarto de luna a las 3:00
- Luna llena a las 6:00
- Tercer cuarto de luna a las 9:00
- En el centro del plato, los estudiantes dibujarán la Tierra.
- Haga que los estudiantes indiquen cómo se ve la luna desde la Tierra en cada una de estas fases con las galletas tipo sándwich. Por ejemplo, la Luna Nueva será una galleta completa, pero en el Primer Cuarto de Luna se quitará la mitad de la parte superior de la galleta.
- Haga que los estudiantes coloquen las galletas en el plato en la ubicación y posición correctas utilizando glaseado para mantener las galletas en su lugar.
- Discuta las razones detrás del cambio de luna.
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