Actividades del día de Hiroshima para el aula

Día de Hiroshima

El Día de Hiroshima es un recuerdo anual que generalmente se observa el 6 de agosto, el aniversario del primer uso de armas nucleares en Hiroshima. Si bien el uso de bombas nucleares indudablemente aceleró el final de la guerra, eso tuvo el costo de decenas de miles de vidas. El Día de Hiroshima surgió como una forma de conmemorar este evento, así como para generar conciencia sobre las campañas a favor de la paz, la guerra y las armas nucleares. Estas actividades están diseñadas para involucrar a su salón de clases con el Día de Hiroshima y los debates contra la guerra y las armas nucleares. Las siguientes actividades están diseñadas para adaptarse fácilmente a la mayoría de las aulas y niveles.

Reunión

Divide la clase en grupos pequeños. Infórmeles que una gran parte del Día de Hiroshima son manifestaciones contra la guerra y las armas nucleares, por lo que va a realizar una manifestación en clase. Cada grupo presentará un discurso, un poema, una pieza hablada, una canción, una obra de teatro o algo más para presentar en este mitin. Además, todos los estudiantes deben recibir materiales para hacer sus propios carteles de protesta. Si puede, considere hacer una marcha por la escuela antes del mitin.

• Materiales: cartulina, material de arte y manualidades según se desee

Arte callejero del día de Hiroshima

Cubra las paredes del aula con papel grande. Ya sea de forma independiente o en grupos, los estudiantes idearán un diseño de arte callejero para el Día de Hiroshima. Puede ser una palabra o frase de estilo graffiti, una obra de graffiti con plantilla o algo similar, pero la mayoría puede ser una imagen contra la guerra / armas nucleares o una imagen de recuerdo. Dé tiempo a los estudiantes para diseñar sus grafitis y pintarlos en algún lugar de las paredes cubiertas de papel.

• Materiales: pintura en aerosol (preferida, pero otras pinturas, marcadores o crayones pueden funcionar igual de bien), papel muy grande, otros materiales de arte y manualidades, según se desee.

Discursos de las Naciones Unidas

Divide la clase en grupos pequeños. Indique a los estudiantes que imaginen que han sido seleccionados para hablar en un panel de las Naciones Unidas sobre armas nucleares. En sus grupos, los estudiantes recopilarán hechos e ideas y prepararán un discurso argumentando por qué las armas nucleares deben prohibirse y abogando por formas alternativas de resolución de disputas entre naciones. Una vez que cada grupo esté listo, pídales que presenten sus discursos ante la ONU (el aula).

• Materiales: suministros de investigación según lo desee

Memorial de Hiroshima

Para esta actividad, sus alumnos crearán un monumento conmemorativo de Hiroshima en el aula. Puede hacer que este monumento sea tan simple o complejo como desee. En la forma más simple, el memorial puede ser simplemente un altar al que los estudiantes adjuntan cosas. Pida a los estudiantes que escriban un poema de recuerdo para el monumento que comunique temas contra la guerra y reconozca los costos de la guerra nuclear. Además, proporcione a los estudiantes papel de origami e instrucciones sobre cómo hacer grullas de la paz japonesas. Dé tiempo a los estudiantes para crear (y si lo desea, decorar) varias grullas de la paz para el monumento.

• Materiales: papel de origami, instrucciones impresas para doblar la grulla de la paz, suministros de arte y manualidades como desee

Cuentos cortos

Como actividad de escritura simple, pida a los estudiantes que escriban obras breves de ciencia ficción en las que imaginen un futuro sin guerras. En este mundo, la tecnología nuclear se utiliza para otras cosas como la energía y los países no resuelven las disputas con violencia. Pida a los alumnos que exploren estas ideas e imaginen cómo podría ser este futuro.

• Materiales: suministros de escritura

Rodrigo Ricardo Editor y fundador