Ángulo de incidencia: lección para niños

Rodrigo Ricardo Publicado el 8 diciembre, 2020 2 minutos y 45 segundos de lectura

¿Cuáles son las líneas que crean un ángulo de incidencia?

¿Le gusta hacer dibujos del aire libre? A muchos niños les gusta hacer dibujos de actividades divertidas al aire libre, como otros niños jugando, la casa de sus sueños, una escena en la playa o un superhéroe volando por el cielo. Por lo general, la mayoría de estos dibujos al aire libre tienen una hermosa imagen del sol con hermosos rayos de luz que se extienden desde él. Estos brillantes rayos de luz y otras fuentes de rayos de luz están relacionados con lo que los científicos denominan ángulo de incidencia.

Cuando piensas en ángulos en matemáticas, probablemente pienses en ángulos agudos, rectos y obtusos. El ángulo recto, que tiene la forma de una letra mayúscula «L», tiene una línea perpendicular. Una línea perpendicular es una línea que va hacia arriba y hacia abajo exactamente a 90 grados de una superficie. Por lo tanto, la línea vertical en la parte superior de la ‘L’ mayúscula se considera perpendicular. Echemos un vistazo más de cerca a cómo se relacionan una línea perpendicular y un rayo de luz con el ángulo de incidencia.

¿Cómo se forma un ángulo de incidencia?

El ángulo de incidencia comprende dos líneas. Una línea es un rayo de luz que entra en contacto con una superficie. La otra línea es la línea perpendicular que se extiende hacia arriba desde la superficie en un ángulo de 90 grados. La línea del rayo de luz y la línea perpendicular se encuentran en la superficie para crear el vértice de un ángulo. La distancia del ángulo entre el rayo de luz y la línea perpendicular se llama ángulo de incidencia .

Estas dos líneas crean el ángulo de incidencia.
Ángulo de incidencia

El ángulo de incidencia está etiquetado con la letra griega theta, que se parece a un gran cero con una línea horizontal en el medio.

¿Cómo se puede medir el ángulo de incidencia?

Cuando explora varios ángulos en matemáticas, los ordena según su medida de grados. La herramienta que usa para medir los grados de los ángulos se llama transportador . Tal vez ya haya medido una variedad de ángulos en su clase de matemáticas usando un transportador. Sin embargo, también se puede utilizar un transportador para medir una variedad de ángulos fuera de la clase. Por lo tanto, los científicos también usan un transportador para medir el ángulo de incidencia.

Un transportador es una herramienta que se utiliza para medir los grados en el ángulo de incidencia.
Transportador de ángulos

Resumen de la lección

Una línea perpendicular es una línea que va hacia arriba y hacia abajo exactamente a 90 grados de una superficie. Un rayo de luz también forma una línea. Cuando un rayo de línea de luz y una línea perpendicular se encuentran en una superficie, crean el vértice de un ángulo. La distancia del ángulo entre el rayo de luz y la línea perpendicular se llama ángulo de incidencia . Los científicos usan un transportador , que es una herramienta para medir los grados del ángulo de incidencia.

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Rodrigo Ricardo Editor y fundador