Cómo establecer metas profesionales realistas después de la graduación

Trabajo soñado

Liz está tan emocionada. Pronto se graduará de la universidad y no puede esperar a terminar y trabajar en el trabajo de sus sueños. Ella realmente quiere ser diseñadora de moda y no puede esperar para lanzar su propia línea de ropa.

El problema es que Liz no puede lanzar su propia línea de inmediato. En cambio, tendrá que empezar desde abajo, trabajando para la casa de moda de otra persona y haciendo cosas como dibujar o coser las creaciones de otros. No es ideal, pero así es como empezaron la mayoría de los diseñadores de moda.

La mayoría de la gente tiene el trabajo de sus sueños o el trabajo que realmente desea hacer. Pero la mayoría de la gente no conseguirá el trabajo de sus sueños inmediatamente después de la universidad. En cambio, como Liz, terminarán en un trabajo de nivel de entrada o un trabajo para principiantes en una industria.

Entonces, ¿cómo lidiar con tener que trabajar en un trabajo que no es el trabajo de sus sueños? ¿Cómo puedes pasar del nivel de entrada al trabajo de tus sueños? Veamos más de cerca cómo perseguir el trabajo de sus sueños subiendo de rango desde el nivel de entrada hasta exactamente lo que quiere hacer.

Expectativas realistas

Liz realmente quiere ser diseñadora de moda, pero está comenzando en un puesto de nivel de entrada en la moda. No es exactamente lo que quiere hacer, pero al menos es un comienzo.

Liz está haciendo lo correcto, porque tener expectativas realistas sobre qué esperar de un trabajo es uno de los aspectos más importantes para decidir qué trabajo tomar. Si Liz se negaba a aceptar cualquier trabajo que no le permitiera lanzar su propia línea de moda, se estaría perdiendo años de experiencia que la convertirían en una gran diseñadora.

En cambio, ella es realista; sabe que tiene que pagar sus deudas trabajando para lanzar su línea. Sin embargo, tener expectativas realistas no significa tener un trabajo sin futuro. Otro aspecto importante de establecer metas profesionales implica encontrar un trabajo que le permita trabajar hacia el trabajo de sus sueños. Si Liz tomó un trabajo como asociada de marketing para un banco, probablemente no la llevará a comenzar su propia línea de ropa. En cambio, encontró un trabajo de nivel de entrada en su campo que le permitirá obtener la experiencia que necesita para ser diseñadora.

Sin embargo, además de encontrar ese trabajo, Liz necesita hacer un plan para pasar del nivel de entrada al trabajo soñado con el tiempo. Este plan también debe ser realista. Probablemente Liz no pasará de coser los diseños de otra persona a lanzar su propia línea en unas pocas semanas o incluso unos meses. Pero puede preguntar y ver cómo otras personas se han movido de su puesto de nivel de entrada al trabajo de sus sueños.

Encontrar un mentor puede ser invaluable en esto, porque él o ella puede darle consejos y responder preguntas sobre lo que es realista. Si Liz habla con un mentor que ahora es diseñador de moda, puede descubrir cómo se las arreglaron para pasar del nivel de entrada al trabajo soñado, por ejemplo.

Reevaluación

Como mencionamos, algunas personas no son realistas sobre el trabajo que quieren después de la universidad. Por ejemplo, Liz podría insistir en que no quiere tomar una posición de nivel de entrada porque siente que está por debajo de ella.

Algunas personas también permanecen en un trabajo demasiado tiempo sin volver a evaluar si están avanzando en su carrera o no. Por ejemplo, si pasan diez años y Liz todavía está en un puesto de nivel de entrada, probablemente sea hora de seguir adelante.

¿Cómo puede alguien, como Liz, saber cuándo es el momento de seguir adelante? La reevaluación es un proceso de evaluación o valoración de algo que ha evaluado antes. Por ejemplo, es probable que Liz evaluó el trabajo de moda de nivel de entrada antes de aceptarlo y decidió que era lo correcto para ella. Después de unos años, puede que ya no sea lo correcto. La reevaluación le permite volver a mirar el trabajo y ver si todavía está bien.

Si bien la reevaluación se ve diferente para todos, según la situación específica, hay algunas cosas que las personas pueden hacer durante la reevaluación para ver si las cosas están funcionando.

1. Asegúrese de que aún esté en línea con sus objetivos para el futuro.
   Como dijimos antes, aceptar un trabajo en el departamento de marketing de un banco no está en línea con el objetivo de Liz de comenzar su propia línea de ropa, mientras que su trabajo de ayudar a un diseñador sí lo es. Pero las metas y los sueños cambian a medida que lo hacemos. Es bueno hacer un balance de vez en cuando y asegurarse de que su trabajo aún esté en línea con sus metas para el futuro.
2. Hágase grandes preguntas y cuestione sus objetivos.
   Las grandes preguntas son las que te obligan a pensar en lo que realmente quieres. Un buen lugar para comenzar es con cosas como: ‘¿Soy feliz en este trabajo?’, ‘¿Seré feliz en unos años?’ y ‘¿quiero el trabajo de mi jefe?’ Si no está contento, no anticipe ser feliz, y si no quiere el trabajo de su jefe, podría ser hora de seguir adelante. Por ejemplo, si Liz descubre que no está contenta y ya no quiere ser diseñadora de moda como su jefe, es hora de que explore otras opciones.
3. Busque a su mentor.
   Aquí es donde un mentor es útil. Ser capaz de hacer preguntas como, ‘¿Debería buscar un puesto de trabajo más alto?’ es una parte importante de la relación mentor-aprendiz. Si Liz ha sido asistente durante muchos años, es posible que desee preguntarle a su mentor si es una buena idea quedarse allí o si debería pedir un ascenso o buscar otro puesto. Con la experiencia del mentor, él o ella podrá ofrecer consejos, aunque, por supuesto, siempre es decisión de Liz al final.
4. Sal siempre hacia algo.
   Antes de que Liz arroje la precaución al viento y le diga a su jefe que la empuje, debería intentar encontrar una nueva posición. Es más fácil encontrar un nuevo trabajo cuando ya tienes uno, y ayudará a Liz a sentirse más segura y a ser más estable financieramente si tiene algo a lo que va a hacer en lugar de simplemente renunciar cuando decide que es hora de seguir adelante.

Por supuesto, incluso cuando Liz encuentra algo por lo que dejar, no debería decirle a su jefe que lo empuje. Salir en buenos términos le permite a Liz mantener contactos que pueden ser importantes en su futuro. ¿Quién sabe? Su jefe actual puede terminar siendo un mentor o ayudándola a configurar su primera línea de moda.

Resumen de la lección

Todo el mundo tiene el trabajo de sus sueños , pero la mayoría de la gente tiene que conformarse con un puesto de nivel inicial justo después de la universidad. Para sacar el mejor provecho de un trabajo de nivel de entrada, las personas deben tener expectativas realistas, encontrar un trabajo que le permita trabajar hacia el trabajo de sus sueños, hacer un plan y encontrar un mentor. A medida que pasa el tiempo, la reevaluación es una parte importante de la gestión de la carrera y podría incluir asegurarse de que su trabajo todavía esté en línea con sus objetivos profesionales, cuestionar sus objetivos, buscar a su mentor y salir siempre hacia algo.

Los resultados del aprendizaje

Una vez que haya revisado esta lección en video, podrá:

• Resuma por qué un trabajo de nivel de entrada puede ayudarlo en última instancia a lograr el trabajo de sus sueños
• Explicar cómo sacar el máximo provecho de un trabajo de nivel de entrada.
• Describe el proceso de reevaluación con respecto al trabajo de tus sueños.