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Cómo evitar el plagio: cuándo citar fuentes

Publicado el 16 septiembre, 2020

Definición de plagio

¿Robar o no robar? Esa es la pregunta.

Según Merriam-Webster, “plagiar es robar y hacer pasar las ideas o palabras de otro como propias”. Otra definición de plagio es “utilizar la producción de otro sin acreditar la fuente”. Si bien el plagio intencional es un problema, nos centraremos en el plagio no intencional . Si bien puede parecer improbable que alguien pueda robar por accidente, ¡puede suceder con bastante facilidad con la escritura!

Ejemplos de citas

Primero, quiero que eches un vistazo a algunos pasajes que aparecerán en tu pantalla y que decidas por ti mismo cuáles necesitan una cita.

“La depresión afecta a 1 de cada 10 adultos en los Estados Unidos”. ¿Esta oración necesita una cita?

¿Qué pasa con esta oración? “Todo el pollo crudo debe cocinarse a una temperatura interna de al menos 165 grados”.

¿Que tal este? “¡Se sintió como si ayer fuera al menos 90 grados!”

Si está llevando la puntuación, las dos primeras oraciones, de hecho, necesitaban una cita. La última oración, por ser la opinión de un individuo, no necesitaba una cita. Una buena regla general para determinar si necesita citar una fuente es hacerse estas simples preguntas:

1. ¿Cómo puedo saber esta información? Si conoce esta información porque la aprendió de otra persona, entonces debe citar su fuente.

2. ¿Estoy presentando esta información como un hecho? Si presenta información como un hecho, debe citar su fuente y dar crédito a quien corresponde.

3. Cuando escribí esta información en un motor de búsqueda, ¿encontré fuentes que se habían publicado con esta idea? Aquí es donde la gente tiende a meterse en problemas. A veces, es posible que hayamos leído información hace un tiempo y no recordamos dónde la escuchamos. A veces asumimos que las cosas son de conocimiento común cuando en realidad es solo información a la que hemos estado expuestos con tanta frecuencia, olvidamos que no es simplemente una parte de nuestra estructura genética. Hacer una búsqueda de información que originalmente pensó que acababa de inventar le permitirá darse cuenta de que puede haber estado expuesto a ella antes. No importa cuán breve sea esa exposición, debe dar crédito.

Ahora, probemos este ejemplo:

“Siento que una clase que debería ser obligatoria en todas las universidades es finanzas. Esto se debe al hecho de que solo en 2011, la deuda promedio por préstamos estudiantiles fue de más de $ 21,000 ”.

Estaba dando mi opinión, ¿también necesito una cita? La respuesta es sí, porque aunque di una declaración de opinión, la opinión se basó en un hecho producido por otra persona.

¿Qué tal un ejemplo más por si acaso?

“A menudo he sentido que la primera obra de Shakespeare que uno debería encontrar es La comedia de los errores . Esta obra, aunque corta, está llena de los personajes más interesantes; mi favorito es Dromio de Éfeso, que tiene el primer encuentro de identidad equivocada.

¿Necesito citar una fuente? Aquí hay una pregunta común que la gente hace. ¿Necesitan citar una fuente cuando están poniendo información en sus propias palabras?

La respuesta es sí. Necesito citar a Shakespeare como fuente. Necesito hacerles saber cuándo fue escrito y dónde pueden encontrarlo. Sí, necesito proporcionar una fuente para eso. A pesar de que estaba influenciado por mi opinión, seguía siendo mi opinión la que se basaba en un hecho: el personaje de la obra. Aunque esté parafraseando información, todavía está utilizando el conocimiento que obtuvo del trabajo de otra persona. Incluso si está evaluando, criticando o descartando el trabajo de otra persona, debe citar la información que obtuvo de esa persona.

Otra área de plagio

Hay otra área de plagio que también debe cubrirse. Aquí es donde alguien toma una pieza grande del trabajo de otro autor, incluso con una cita. Si bien escribir una carta de amor simplemente escribiendo todas las palabras de una canción de Michael Jackson puede funcionar en el romance, eso no será aceptable en la escritura académica o profesional .

Incluso si cita la fuente, no se le permite tomar secciones enteras del trabajo de otra persona y decir cosas como: ‘este autor lo dijo todo y no tengo nada que agregar’ o ‘investigaciones anteriores son suficientes sobre este tema, así que lo haré simplemente publique sus hallazgos ‘. Si se encuentra escribiendo un artículo y no le queda nada que agregar, debe elegir otro tema. Un trabajo enviado a la mayoría de los profesores que contenga grandes trozos de material cortado y pegado se considerará un trabajo de plagio. Asegúrese de agregar algo nuevo a los artículos que está escribiendo.

Resumen de la lección

Entonces, lo que hemos aprendido es que plagiar es ‘robar o hacer pasar el trabajo de otros como propio’, no dar crédito a quien se lo merece. Si bien algunos actos de plagio son intencionales, otros no lo son. Ya sea que el plagio sea intencional o no, todavía se considera un gran problema en el mundo académico. Depende de usted, el autor, evitarlo.

Si no sabe si está presentando o no información que necesita ser citada, considere cómo sabe esa información. Incluso cuando se cita una fuente, el uso de grandes cantidades de palabras de otras personas se considera plagio. Si cree que no tiene nada que agregar a un artículo que está escribiendo que no haya sido dicho por otra persona, es posible que deba buscar un nuevo tema. Recuerde, el plagio es un cargo serio que tiene consecuencias bastante duras. Es su responsabilidad, como autor, evitar plagiar el trabajo de otras personas.

Objetivo de la lección

Después de ver esta lección, debería poder definir el plagio y comprender cómo evitarlo.

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