Cómo identificar el uso incorrecto de palabras

Palabras y lenguaje

En nuestra sociedad, dependemos en gran medida del lenguaje para comunicarnos. Las palabras son los componentes básicos del lenguaje y, como tal, es imperativo que las usemos correctamente. De lo contrario, las expresiones y mensajes que deseamos transmitir a los demás no serán entendidos.

Dicho esto, hay muchas palabras que se usan incorrectamente en el habla y la escritura. En el habla, es más fácil fluir sobre estos errores en el uso de palabras. Esto se debe a que cuando estás hablando con otra persona, usas otros aspectos para la comunicación, como el contexto, las expresiones faciales y el lenguaje corporal. Pero al escribir, todo lo que tienes son las palabras. Cuando las palabras se usan incorrectamente, la comunicación a través de la escritura se ve muy afectada. Hay muchos errores en el uso de palabras, pero para esta lección, veremos tres errores comunes y cómo evitar cometerlos.

Situación incorrecta

El primer mal uso común de palabras ocurre cuando las palabras se usan en situaciones incorrectas. Cada palabra tiene una determinada función o definición de comunicación. Es importante que las palabras se utilicen de acuerdo con esas funciones. Por ejemplo, usamos palabras de transición por escrito para mostrar relaciones y conectar ideas. Mucha gente confunde fácilmente las palabras de transición y las usa incorrectamente. Mira esta oración: ‘Mike quería ir al juego de béisbol; además, tuvo que trabajar esa noche. La palabra transitoria “además” se está utilizando en una situación incorrecta. Además tiene la función de agregar información o ideas similares. Las ideas de esta oración son contrastantes, por lo que necesita una transición contrastante como “sin embargo”. Mike quería ir al partido de béisbol; sin embargo,

Otro error de situación incorrecta incluye las palabras “establecer” y “sentarse”. Algunas personas usan estas palabras indistintamente, pero ese es un gran error. Sit solo se puede utilizar cuando se refiere a estar sentado. Por otro lado, se debe usar set al colocar un objeto en algún lugar. Por ejemplo, esta oración: “Dejó los libros sobre el escritorio”, debería cambiarse por “Dejó los libros sobre el escritorio”.

Un último ejemplo de palabras utilizadas en una situación incorrecta implica “quién” versus “cuál”. ‘Quién’ siempre se refiere a personas. Como en esta frase: ‘Las chicas, a las que les encanta nadar, pasaron todo el verano en la piscina’. En este caso, las chicas son personas, por lo que se debe usar “quién” para agregar la información sobre el amor por nadar. Utilice “cuál” cuando se refiera a objetos inanimados. Como en esta frase: “El escritorio, que pertenece a Tim, se rompió durante la mudanza”. ‘Que’ se refiere al escritorio, un objeto inanimado, y por lo tanto se está utilizando correctamente. Siempre preste atención a lo que se refiere al usar quién y cuál, para que no use ninguna de las palabras en una situación incorrecta.

Adjetivo vs.adverbio

Un segundo error común con el uso de palabras tiene que ver con los adjetivos y adverbios. Recuerde, un adjetivo es una palabra que describe un sustantivo, mientras que un adverbio es una palabra que describe un verbo, un adjetivo u otro adverbio. La forma más común de identificar adverbios es buscar el sufijo ‘-ly’. Casi todos los adverbios terminan con este sufijo. Si está usando una palabra para describir un verbo, adjetivo u otro adverbio, debe usar la forma adverbio.

Mire esta oración como un ejemplo: ‘Algunas personas usan mal las palabras’. ¿Notas algo incorrecto? Algunos de ustedes pueden estar pensando que esta oración es correcta. Sin embargo, debe observar la forma de la palabra “incorrecto”. ‘Wrong’ es un adjetivo; describe sustantivos. Puede tener la respuesta incorrecta o el atuendo incorrecto. ¿Qué es ‘incorrecto’ describir en este ejemplo? En esta oración, ‘incorrecto’ describe el verbo ‘usar’, por lo que se debe usar la forma de adverbio. La oración debería decir: “Algunas personas usan las palabras incorrectamente”.

Preste mucha atención cuando use adjetivos y adverbios a lo que describen esas palabras. ‘Rápido’ es un adjetivo y necesita describir un sustantivo, mientras que ‘rápido’ es la forma de adverbio para describir verbos. “Real” es un adjetivo que debe describir un sustantivo, mientras que “realmente” es el adverbio que debe describir un adjetivo, verbo u otro adverbio. En su escritura, asegúrese de buscar adjetivos y adverbios que se utilicen de forma errónea.

No palabras

Una última forma en que la gente usa las palabras equivocadas es usando palabras que en realidad no son palabras o no son palabras . Las no palabras son muy comunes en nuestro discurso, pero deben evitarse a toda costa por escrito. Nuevamente, la palabra hablada puede estirar las reglas gramaticales básicas, ya que otros aspectos pueden ayudar a la comunicación.

Un primer ejemplo de una no palabra es ‘no es’. Mucha gente usa ‘ain’t’ para reemplazar el verbo ‘to be’ combinado con ‘not’. Por ejemplo, mire esta oración: “No va al juego”. La versión correcta es: ‘No va al juego’. ‘Ain’t’ nunca reemplaza el verbo ‘to be’ junto con ‘not’. La oración debería decir: “No va al juego”.

Una segunda palabra que no se usa comúnmente es “todos ustedes”. Esta no palabra se usa como una contracción para “todos ustedes”. Mire esta oración: “Todos pueden ir de compras mañana”. En este caso, la palabra “todos” simplemente no debe usarse. El pronombre “usted” se puede utilizar para referirse a una sola persona o un grupo de personas. La forma correcta de formar esa oración es: “Puedes ir de compras mañana”. El “usted” se refiere a varias personas, y el “todo” es completamente innecesario.

Un último ejemplo de una no palabra es “supuestamente”. Esta no palabra se usa a menudo en una oración que significa teóricamente, como en este ejemplo: “Se supone que Ben escribió el artículo en inglés”. Este es un caso de simple mala pronunciación. Los hablantes de esta no palabra realmente deberían decir “supuestamente”, ya que la raíz de la palabra es “suponer”, que significa “asumir”. No hay sonido b en esta palabra. Debe asegurarse de pronunciarlo correctamente y decir “supuestamente”. La oración debería ser: “Ben supuestamente escribió el periódico en inglés él mismo”.

Hay muchas más palabras que no son palabras que se usan en nuestro idioma, pero asegúrese de revisar su escritura y evitar el uso de estas palabras que no son palabras.

Resumen de la lección

Revisar, identificar y corregir errores con el uso de palabras es muy importante para una comunicación correcta. Hay muchos errores cometidos con palabras en el idioma inglés. Pero aquí hay tres formas de evitar errores comunes.

Primero, trate de evitar el uso de palabras incorrectas en situaciones incorrectas. Por ejemplo, preste atención a las palabras de transición que usa. No use “además” cuando quiera mostrar ideas contrastantes; en su lugar, use “sin embargo”. Además, asegúrese de usar ‘sentarse’ como en estar sentado y ‘listo’ para colocar objetos. Por último, use “quién” cuando se refiera a personas y “cuál” cuando se refiera a objetos.

En segundo lugar, tenga cuidado al utilizar adjetivos y adverbios . Los adjetivos deben describir sustantivos y los adverbios deben describir verbos, adjetivos u otros adverbios. El adjetivo ‘incorrecto’ debe usarse para describir un sustantivo, mientras que ‘incorrectamente’ es un adverbio y necesita describir un verbo. Asegúrese de utilizar la forma de adverbio, que generalmente termina con el sufijo ‘-ly’ y no la forma de adjetivo cuando describa verbos, adjetivos y adverbios.

Finalmente, evite a toda costa las no palabras , que son palabras que no existen. En lugar de ‘no es’, usar ‘no es’. En lugar de ‘todos ustedes’, elimine ‘todos’ y use el pronombre ‘ustedes’. En lugar de ‘supuestamente’, use ‘supuestamente’.

Recuerde, esta no es una lista exhaustiva de todos los errores en el uso de palabras. Pero si utiliza estos consejos para evitar cometer estos errores comunes, mejorará enormemente su gramática y su escritura.

Los resultados del aprendizaje

Después de haber visto esta lección, podría haber acumulado el conocimiento necesario para:

• Reconocer la importancia de usar palabras de transición adecuadas.
• Comprender cómo usar correctamente los adjetivos y los adverbios.
• Identificar no palabras comunes para evitar el uso