confucionismo
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Bueno, mucho antes de la llegada de Twitter, si querías ‘seguir’ a alguien, ¡realmente tenías que seguirlo! Tal fue el caso de los seguidores del antiguo filósofo chino Confucio, cuyos seguidores codificaron sus creencias y enseñanzas después de su muerte en algo parecido a una religión, que tuvo un enorme impacto en la civilización china en los siglos posteriores a su muerte.
Orígenes
Confucio no era el nombre de pila del filósofo; después de todo, Confucio apenas suena chino, ¿verdad? Confucio es un nombre latinizado del título chino K’ung-Fu-tzu, y fue dado por eruditos occidentales posteriores al maestro y filósofo errante, que nació alrededor del 552 a. C. Confucio ciertamente no se propuso comenzar una nueva religión o incluso iniciar un movimiento. Lo que realmente quería Confucio era ser consejero de un rey o un estadista poderoso en China. Cuando esta posición nunca se materializó, a veces se consideró un fracaso.
Esto no quiere decir, por supuesto, que Confucio fuera un hombre infeliz. Confucio tenía un profundo amor por el aprendizaje, la educación y una reverencia sin igual por la tradición y la cultura china. En lugar de trabajar para inculcar esa cultura desde un alto cargo en el gobierno, como había esperado, viajó de un lugar a otro, enseñando. Tenía un pequeño grupo de seguidores que viajaban con él de un lugar a otro, aprendiendo de él y ayudándolo a enseñar, y varios de estos seguidores ocuparon cargos importantes en el gobierno después de la muerte de Confucio en 479 a. C.
En la época de Confucio, no delineó el sistema social o la cosmovisión que más tarde se le atribuyó. En cambio, las enseñanzas de Confucio se centraron en la sociedad contemporánea del mundo real y en las formas en que los humanos podrían respetarse mejor unos a otros, y tenía una estima especialmente alta por los mayores y la autoridad estatal.
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Puntos de vista
De hecho, algunos historiadores y teólogos incluso cuestionan la categorización del confucianismo como religión porque no necesariamente considera muchas de las preguntas básicas que consideran la mayoría de las religiones. Por ejemplo, Confucio consideró que cualquier contemplación de Dios o del más allá no era importante. Confucio creía que la verdad absoluta sobre cualquiera de los temas era imposible de saber, por lo que los humanos deberían concentrar sus energías en hacer lo correcto en este mundo, en lugar de preocuparse por el próximo.
El principal impulso de las enseñanzas de Confucio fue la creación de una sociedad moral y justa en este mundo. La base de esta sociedad, según Confucio, debe ser el respeto mutuo en todas sus formas: respeto mutuo, respeto por la cultura y la tradición, respeto por las instituciones, etc. Confucio buscó revitalizar la sociedad inculcando el respeto por las diversas instituciones, tradiciones, etc. y rituales, que, según Confucio, habían mantenido durante mucho tiempo a la sociedad china justa y moral. Confucio sintió que la familia era una de las unidades básicas de la organización social que debía respetarse. Los ancianos y los enfermos debían ser atendidos por los miembros capaces de su familia, mientras que era responsabilidad de toda la familia enseñar a los niños a ser miembros morales de la sociedad.
Confucio creía que la mejor manera de alimentar este respeto en la sociedad era la promoción de rituales. Los rituales para Confucio abarcaban muchas cosas, desde las rutinas y prácticas semirreligiosas que tú y yo pensamos hasta las cortesías básicas y las convenciones sociales de la conversación. Muchos de los rituales que Confucio creía que deberían implementarse eran vestigios antiguos de la dinastía Zhou, que comenzó a gobernar China varios siglos antes de la época de Confucio y se había deteriorado lentamente. Según Confucio, a través de la conformidad con estos antiguos rituales y convenciones sociales, cada individuo podría promover una sociedad más humana y moral.
Finalmente, como se acaba de insinuar, Confucio enseñó que solo se puede llegar a una sociedad moral y justa si cada persona se compromete con estos ideales individualmente. En varias ocasiones, cuando sus seguidores le preguntaron cuál era la mejor manera de fomentar una sociedad ideal en China, Confucio respondió que la mejor manera de hacerlo es dar ejemplo a los demás practicando los principios confucianos en casa. El propio Confucio a menudo afirmó estar en un viaje personal de autorrealización a través del aprendizaje y la enseñanza, e instruyó a sus seguidores a mirar hacia adentro para encontrar la fuerza para actuar de manera moral y justa.
El confucianismo en la historia
Aunque en la época de Confucio no tuvo la intención de establecer una religión o una forma de vida completamente nueva, esto es ciertamente lo que sucedió en los siglos posteriores a su muerte. De hecho, Confucio nunca escribió un libro ni pretendió que sus enseñanzas tuvieran un gran impacto después de su muerte, pero sus seguidores comprometidos estaban decididos a difundir la palabra de Confucio. A partir de sus notas y recuerdos de su vida y enseñanzas, compilaron las Analectas , un libro de conversaciones editadas y lecciones que cada uno tuvo o aprendió de Confucio.
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Además de compilar las Analectas, varios de los principales seguidores de Confucio se dividieron en diferentes campos debido a varios desacuerdos sobre el significado de las enseñanzas de Confucio. El más importante de estos campos fue apoyado más tarde por Mencio, quien probablemente vivió durante la segunda mitad del siglo IV a. C. Mencio fue un asesor de reyes y un gran defensor de la ideología confuciana. Fomentó la implementación de los ideales confucianos en todas las facetas de la vida china. Quizás lo más importante es que ayudó a crear la clase de eruditos cuyo único propósito era aprender, educar y asesorar al rey sobre asuntos importantes. Durante los siglos siguientes, esta clase se transformó en la vasta burocracia china que requería pasar extensos exámenes para ser admitido.
El respeto por la autoridad y el respeto por las diversas etapas de la vida que Confucio expuso se infundieron más tarde en una rígida estructura social china. Estas estructuras sociales dictaban que el emperador estaba separado de la sociedad china normal. Debajo de él estaban los eruditos (o aristócratas) de la nobleza, debajo de ellos estaban los granjeros, seguidos por los artesanos y finalmente los comerciantes. Estas clases se ordenaron rígidamente en los siglos posteriores y la movilidad social fue prácticamente inexistente. La posición de estas clases no se basaba en los ingresos, como ocurre con tanta frecuencia en la actualidad; después de todo, los comerciantes de entonces, como ahora, a menudo ganaban mucho más dinero que los agricultores. En cambio, los diferentes niveles de respeto por estas clases se basaron en cuán estrechamente se ajustaban sus ocupaciones a la moral y la ideología confucianas según lo juzgaron los siglos posteriores de confucianos.
Resumen de la lección
El confucianismo debe entenderse menos como una religión y más como una forma de vida o cosmovisión. Independientemente, Confucio tampoco se propuso hacer; Confucio simplemente buscaba educar, enseñar y tal vez convertirse en consejero de un rey o noble gobernante, para poder hacer su parte para ayudar a crear una sociedad moral e ideal.
Confucio creía que esto podría lograrse inculcando un sentido de respeto por las instituciones, la autoridad y por los demás en todo el pueblo chino. Creía que la sociedad debería estructurarse en torno a los rituales y las normas sociales de la dinastía Zhou, y creía que la mejor manera de lograrlo era hacerlo personalmente y ser un ejemplo para los demás.
A pesar de sus viajes, Confucio en su tiempo era poco conocido, y fue solo después de que sus enseñanzas se hicieron populares que él también lo hizo. Sus seguidores compilaron sus conversaciones y enseñanzas de vida en las Analectas , y su visión del mundo se utilizó en siglos posteriores para formar y justificar todo, desde la burocracia china hasta la estructura social.
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Los resultados del aprendizaje
Cuando haya memorizado los puntos principales de la lección, mida su capacidad para hacer estas cosas:
- Recuerda quién era Confucio
- Proporcione detalles sobre el hombre y sus antecedentes.
- Indique el enfoque principal de las enseñanzas de Confucio
- Discutir las creencias de Confucio y su énfasis en los rituales.
- Reconocer el impacto de Confucio en la cultura y la sociedad china después de su muerte
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