El impacto de la decimocuarta enmienda en la educación

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14a enmienda

Elizabeth Eckford solo quería recibir una buena educación. Quería ir a Little Rock Central High School en su ciudad natal, pero no podía porque era negra y Little Rock Central era completamente blanca. La educación para todas las personas es una parte tan fundamental de nuestra sociedad actual que a veces podemos olvidar que no siempre fue así. Durante muchos años, los estudiantes de minorías no recibieron educación en absoluto, y cuando fueron educados, se vieron obligados a ir a escuelas que eran insatisfactorias en comparación con las escuelas para blancos, como Elizabeth Eckford.

A menudo se habla de la segregación y otros temas importantes en la educación en relación con la Decimocuarta Enmienda. La Decimocuarta Enmienda a la Constitución de los Estados Unidos dice que los estados deben aplicar la ley por igual a todas las personas y no pueden discriminar a grupos de personas.

La Decimocuarta Enmienda fue parte de la Reconstrucción después de la Guerra Civil. Mediante varias enmiendas constitucionales, incluida la Decimocuarta, el gobierno federal se propuso garantizar los derechos de todos los ciudadanos, incluidos los esclavos recientemente liberados. La Decimocuarta Enmienda no estaba destinada específicamente a aplicarse a la educación, pero no obstante, ha tenido un gran impacto en la educación. Veamos dos áreas donde la Decimocuarta Enmienda se ha aplicado a los derechos de los estudiantes en la educación pública.

Estudiantes de minorías

Elizabeth Eckford quería ir a Little Rock Central High School. Era una buena escuela en la década de 1950 cuando Eckford estaba creciendo y ella quería ir allí para obtener una educación. Pero las escuelas de Little Rock, Arkansas estaban segregadas. Eckford era negra y por eso se le prohibió asistir a Little Rock Central.

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Durante casi un siglo después de la Guerra Civil, los estudiantes blancos y negros del sur de Estados Unidos asistieron a escuelas separadas. La segregación significó que muchos, muchos estudiantes como Elizabeth Eckford no tenían opción a qué escuelas asistían. Las escuelas negras estaban lamentablemente subfinanciadas en comparación con las escuelas blancas, y los estudiantes no podían transferirse a las escuelas totalmente blancas que les brindarían más oportunidades.

Todo eso comenzó a cambiar en 1954 cuando el caso histórico de la Corte Suprema Brown v. La Junta de Educación aplicó la Decimocuarta Enmienda a la educación para declarar que la segregación escolar es ilegal. Como se argumentó el caso, tener escuelas separadas para blancos y negros significaba que la ley se aplicaba de manera diferente a diferentes grupos de personas. Estaba en contra de la Decimocuarta Enmienda.

Cuando la Corte Suprema acordó que la segregación era ilegal bajo la Decimocuarta Enmienda, las escuelas de todo el Sur comenzaron a integrarse. Elizabeth Eckford terminó asistiendo a Little Rock Central High School, junto con otros ocho estudiantes negros, en el año escolar de 1957. Pero Brown contra la Junta de Educación no es el único caso en el que los estudiantes de minorías han recibido beneficios gracias a la Decimocuarta Enmienda.

En 1982, un distrito escolar en Texas comenzó a cobrar a los hijos de trabajadores indocumentados, la mayoría de ellos inmigrantes de México, para que asistieran a la escuela pública. En Plyler v. Doe , la Corte Suprema determinó que los hijos de inmigrantes indocumentados tenían derecho a asistir a la escuela pública de forma gratuita, al igual que cualquier otro niño en los EE. UU. De nuevo, los tribunales decidieron que la Decimocuarta Enmienda significaba que los estados no podían tener diferentes reglas de educación para diferentes grupos.

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Estudiantes con discapacidades

Como parte de la Reconstrucción, la Decimocuarta Enmienda se concibió y aplicó por primera vez a la discriminación en el caso de las minorías. Pero ahí no se detiene la Enmienda: la redacción de la Decimocuarta Enmienda dice que la ley debe aplicarse por igual a todos los ciudadanos.

En la década de 1970, la segregación basada en la raza ya no era una práctica legal. Los estudiantes de todas las razas se sentaron juntos en las mismas clases en las mismas escuelas. Pero todavía había segregación en las escuelas públicas; los estudiantes con discapacidades a menudo se colocaban en clases segregadas o incluso en escuelas segregadas, lejos de los estudiantes sin discapacidades. Inspirados por Brown contra la Junta de Educación , dos casos importantes, PARC contra Pensilvania y Mills contra la Junta de Educación , lucharon para que los niños con discapacidades tuvieran los mismos derechos y se integraran en las aulas ordinarias.

Gracias a esos casos, y la posterior Ley de Educación para Personas con Discapacidades , o IDEA , que describe los derechos educativos de las personas con discapacidades, los estudiantes con discapacidades (físicas o mentales) se encuentran en el entorno menos restrictivo. Eso significa que si pueden aprender en un salón de clases con estudiantes sin discapacidades, ahí es donde se les coloca. Si no pueden funcionar en un aula regular, la preferencia es colocarlos en un aula de educación especial en una escuela integrada, en lugar de una escuela para estudiantes con discapacidades.

Resumen de la lección

La Decimocuarta Enmienda de la Constitución dice que los estados deben aplicar la ley por igual a todos los ciudadanos y que los estados no pueden discriminar a individuos o grupos de personas. Aunque no se trata específicamente de educación, la Decimocuarta Enmienda ha tenido un gran impacto en la educación, primero a través de la eliminación de la segregación de las escuelas gracias a Brown v. La Junta de Educación y Plyler v. Doe , y, más tarde, al poner a los estudiantes con discapacidades en las medio ambiente, gracias a PARC v. Pennsylvania y Mills v. la Junta de Educación , que ayudaron a contribuir a la aprobación de la Ley de Educación para Personas con Discapacidades , o IDEA para abreviar.

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Los resultados del aprendizaje

Revise esta lección en video como preparación para:

  • Resumir lo que dice la Decimocuarta Enmienda de la Constitución
  • Darse cuenta del impacto del caso histórico Brown v. La Junta de Educación y saber cómo aplicó la Decimocuarta Enmienda a la educación
  • Identificar otro caso que aplicó la Decimocuarta Enmienda a la educación basada en el estado migratorio
  • Citar los casos y la legislación que protegen a los estudiantes discapacitados en la escuela a través de la Decimocuarta Enmienda.

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Rodrigo Ricardo
Rodrigo Ricardo Editor y fundador