Organizar y reportar resultados experimentales

Informar y compartir sus resultados

¡Finalmente has terminado tu experimento científico! Ahora tiene el emocionante trabajo de analizar todos los datos que recopiló para compartir los resultados de su investigación. La forma más común de compartir resultados experimentales es escribiendo un artículo científico y publicándolo.

Si bien probablemente no publicará su artículo en una revista científica como Science o Nature, desea hacer un buen trabajo escribiendo su experimento. Después de todo, ¡todo gran científico publicado tenía que empezar por algún lado!

Afortunadamente, todos los artículos científicos están organizados prácticamente de la misma manera. En general, hay siete secciones:

• Título
• Resumen (un breve resumen del artículo);
• Introducción (proporciona información de antecedentes e incluye la hipótesis);
• Materiales y métodos (los detalles sobre cómo se realizó el experimento);
• Resultados (los datos relevantes recopilados del experimento);
• Discusión / Conclusión (explica los datos y cómo los datos apoyan / no respaldan la hipótesis);
• Literatura citada (enumera referencias relevantes para el experimento).

De todas estas secciones, el resultado es el más importante. Es el corazón del trabajo de investigación. Aquí, los análisis estadísticos de los datos recopilados se presentan utilizando texto, tablas y figuras. Recuerde, los análisis estadísticos no prueban nada, solo brindan pautas sobre la confiabilidad y validez de los resultados.

Repasemos algunos puntos clave sobre cómo organizar y escribir la sección de resultados.

Sé conciso

Debes escribir la sección de resultados de manera concisa, ordenada y lógica. Mire todos los datos que ha recopilado. Averigüe qué se relaciona significativamente con su hipótesis , la respuesta prevista a la pregunta que está tratando de responder. Esto le ayudará a ser claro y objetivo al describir sus resultados. Presente primero sus resultados más importantes.

Nunca interprete sus datos en la sección de resultados, son «solo los hechos, señora». Guarde sus explicaciones para la sección de discusión.

Utilice el tiempo pasado al escribir la sección de resultados. Por ejemplo, «Los estudiantes que consumieron cinco tazas de café permanecieron despiertos casi diez veces más que los estudiantes que consumieron cinco tazas de té de manzanilla», es correcto. El tiempo presente implicaría conclusiones sobre TODOS los estudiantes en todas partes.

Sea selectivo con los datos

Su sección de resultados NO debe incluir todos los datos que recopiló (eso se volvería realmente aburrido, sin mencionar tedioso). Elija los detalles experimentales que son fundamentales para que sus lectores comprendan sus hallazgos. Deseche los detalles innecesarios que solo distraerán y confundirán a sus lectores.

Tenga en cuenta que este proceso selectivo no es una manipulación de datos , una distorsión deliberada de datos y resultados. Eso sería una grave violación ética. Si algunos de sus hallazgos contradicen sus ideas, presente su explicación en la sección de discusión.

Texto, tablas y figuras

Texto

El texto de la sección de resultados debe resaltar la evidencia que respalda o refuta la hipótesis que investigó.

Describa los resultados y las tendencias clave después de examinar los datos. Por ejemplo: «Beber cinco tazas de café aumentó el tiempo de los estudiantes para quedarse dormidos en un 15%». Aquí, simplemente está identificando lo que muestran sus datos, no es su interpretación u opinión.

Presenta diferencias o similitudes importantes en tus datos, correlaciones, máximos, mínimos, etc.

Utilice siempre texto cuando sea más sencillo describir sus resultados en una oración o dos. Sin embargo, la mayoría de sus resultados serán más complejos y deben presentarse en tablas o figuras, referidos individualmente y secuenciados. Tenga en cuenta que los mismos datos nunca se presentan tanto en una tabla como en una figura.

Precaución: ¡las tablas y las figuras no son iguales! ¿Cómo eliges uno u otro? ¡Sigue leyendo!

Mesas

Las tablas son útiles para mostrar variaciones en sus datos. Utilice una tabla cuando no tenga muchos datos o cuando los datos no varíen mucho.

Todas las tablas tienen un título que va encima de la tabla y están numeradas consecutivamente (por ejemplo, Tabla 1, Tabla 2, etc.). Esto es útil cuando se refiere a una tabla en su texto. Por ejemplo, «La Tabla 1 enumera la cantidad de minutos que los estudiantes tardaron en quedarse dormidos después de beber una o más tazas de café». El título de la tabla sería: «Tabla 1. Efecto del mayor consumo de café sobre el tiempo para conciliar el sueño».

Piense en los datos que desea comparar en la tabla y organícelos en columnas, no en filas. Asegúrese de indicar las unidades de sus datos (por ejemplo, minutos, milímetros, grados Fahrenheit, etc.). Nunca use líneas verticales en sus tablas.

Ejemplo de una tabla

Cifras

Una figura ilustra las tendencias importantes de su experimento. Las figuras incluyen gráficos de líneas, gráficos de barras, diagramas de flujo y gráficos circulares, o incluso mapas, fotografías y dibujos. El tipo de figura más común utilizado es el gráfico de líneas , que compara dos variables trazadas a lo largo de un eje vertical ( y ) y un eje horizontal ( x ). Los gráficos de líneas contienen de tres a cinco líneas por gráfico. Más confundirá al lector.

La variable independiente (la condición que se manipula durante un experimento) se traza en el eje x. La variable dependiente (la condición que midió para ver si cambió) se traza en el eje y. Los datos y las líneas deben ocupar la mayor parte del espacio dentro del gráfico, así que ajuste la escala en cada eje según sea necesario.

Los títulos de las figuras se colocan debajo de la figura y se numeran consecutivamente (por ejemplo, Fig. 1, Fig. 2, etc.). Incluya etiquetas de eje y unidades de medida para que sus lectores comprendan lo que su gráfico está tratando de transmitir, incluso sin leer el texto en el cuerpo de su artículo.

Ejemplo de gráfico lineal

Recuerde, el texto del cuerpo proporciona información aclaratoria. Debe complementar sus figuras (y tablas), pero nunca debe duplicar la misma información.

Resumen de la lección

Al presentar los resultados o hallazgos de un experimento, escriba de manera concisa, ordenada y lógica. No interprete ni explique sus datos. Sea selectivo y solo incluya los resultados más relevantes que sean críticos para que los lectores comprendan sus hallazgos. No confunda la selectividad con la manipulación de datos , que es la falsificación de datos. La mayoría de sus resultados se presentarán mediante tablas y figuras. Utilice una tabla para presentar datos que no varíen mucho, pero que aún sean demasiado complejos para escribir sobre ellos en una oración o dos. Utilice una figura (gráficos, cuadros, ilustraciones, etc.) para ilustrar las tendencias en sus datos. El tipo de figura más común es el gráfico de líneas . Nunca duplique la misma información en tablas, figuras o texto.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador