Plan de lección de cuneiforme para la escuela primaria

Objetivo de la lección

Al final de esta lección, los estudiantes podrán:

• Identifica ejemplos de escritura cuneiforme.
• Explica la importancia de la comunicación escrita para una civilización.

Estándares curriculares básicos comunes

CCSS.ELA-LITERACY.SL.5.3

Resuma los puntos que hace un orador y explique cómo cada afirmación está respaldada por razones y evidencia.

CCSS.ELA-LITERACY.W.5.8

Recordar información relevante de experiencias o recopilar información relevante de fuentes impresas y digitales; resumir o parafrasear información en notas y trabajo terminado, y proporcionar una lista de fuentes.

Duración de tiempo

Un período de clase de 45 minutos

Materiales

• Tabla de símbolos cuneiformes
• Plastilina
• Estiletes de madera pequeños (los palillos para cortar acortados funcionan bien para esto)
• Página de práctica cuneiforme (usted es el escriba)
• Tarjetas de juego de combinación cuneiforme (opcional)

Vocabulario

• Sumerios
• Cuneiforme
• Mesopotamia
• Aguja
• Tableta
• Escriba

Instrucciones de la lección

1. Cree una hoja de You Be the Scribe para que los estudiantes la usen durante la lección para practicar la escritura en cuneiforme. Cree una tabla con cuatro filas y tres columnas. En la primera columna, tenga una imagen de un símbolo cuneiforme seleccionado. En la segunda columna, el mismo símbolo pero creado con guiones para trazar. Deje la tercera columna en blanco para que los estudiantes intenten dibujar el personaje a mano alzada.
2. Haga que los estudiantes vean el video de la lección relacionada Escritura cuneiforme: definiciones, símbolos e historia.
3. Después de ver el video, muestre a los estudiantes ejemplos de caracteres cuneiformes. Discuta cómo los antiguos sumerios pudieron haber creado la versión más antigua de cada símbolo. Discuta cómo crearon los símbolos basándose en lo que vieron en la vida real. Por ejemplo, el símbolo original de ‘tierra’ parece tres colinas o montañas. También discuta cómo cambiaron los personajes con el tiempo.
4. A continuación, muestre cómo los antiguos sumerios escribirían usando los símbolos. Tenga una muestra de plastilina y un lápiz de madera, y demuestre cómo usarían la arcilla como superficie para escribir.

Actividad

1. Utilizando la tabla de símbolos cuneiformes y la hoja de práctica cuneiforme «Tú eres el escriba», haz que los estudiantes practiquen la escritura de algunos caracteres con bolígrafo o lápiz primero.
2. Cuando hayan terminado la hoja de práctica, entregue a cada alumno una ‘tableta’ de arcilla y un lápiz. Pueden escribir varias palabras usando caracteres cuneiformes, nuevamente usando la tabla como referencia.
3. Haga que los estudiantes se asocien entre sí y traten de adivinar qué palabras están escritas en las tabletas de cada uno. Pueden cambiar de pareja varias veces, según el tiempo del que disponga.
4. Después de la discusión en clase de la actividad (vea las preguntas a continuación), concluya pidiendo a los estudiantes que escriban un Resumen de dos dólares. En este resumen, cada palabra cuesta diez centavos, y tienen $ 2.00 para gastar en su resumen sobre los antiguos sumerios y la escritura temprana de la escritura cuneiforme. Haga que los estudiantes compartan sus resúmenes si el tiempo lo permite.

Preguntas de discusión

Después de la actividad de escritura de la tableta, haga que los estudiantes participen en una breve discusión sobre lo que experimentaron u observaron. Los estudiantes pueden obtener respuestas a estas preguntas tanto de la lección relacionada como de la actividad de la lección, así como del conocimiento previo. Algunas preguntas pueden ser:

• ¿En qué se parece la escritura cuneiforme a escribir en inglés? ¿Cómo es diferente?
• ¿Cómo cambiaron los símbolos cuneiformes con el tiempo?
• ¿Puedes pensar en otro idioma que se use hoy en día que use símbolos como el cuneiforme?
• ¿Qué nos dice la escritura cuneiforme sobre los antiguos sumerios?
• ¿Cómo pueden los historiadores y científicos utilizar la escritura cuneiforme para aprender sobre Mesopotamia?
• ¿Por qué es importante para una civilización tener una forma de comunicación escrita?

Actividad de ampliación

Crea un juego de correspondencias para los símbolos cuneiformes. Un juego de tarjetas debe tener el carácter cuneiforme y otro juego los significados asociados con cada símbolo. Haga que los estudiantes se turnen para tratar de hacer coincidir el símbolo con su traducción.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador