Plan de lección de proporción molar

Objetivos de aprendizaje

Después de esta lección, los estudiantes podrán:

• Defina la proporción molar.
• Explica cómo se utilizan las relaciones molares en las conversiones estequiométricas.

Longitud

30-60 minutos

Estándares del plan de estudios

CCSS.ELA-LITERACY.RST.11-12.4

Determinar el significado de símbolos, términos clave y otras palabras y frases específicas de dominio tal como se usan en un contexto científico o técnico específico relevante para los textos y temas de los grados 11-12.

CCSS.ELA-LITERACY.RST.11-12.3

Siga con precisión un procedimiento complejo de varios pasos al realizar experimentos, tomar medidas o realizar tareas técnicas; Analizar los resultados específicos basados ​​en explicaciones en el texto.

Materiales

Hoja de problemas de práctica de proporción molar (cree esto con anticipación o busque una en línea)

Instrucciones

• Comience la lección comenzando la lección en video Relaciones molares y cálculos de una ecuación química. La primera parte del video repasa algunos conceptos fundamentales de estequiometría. Pause el video a las 2:00 para discutir las siguientes preguntas:
  
  • ¿Qué es la estequiometría? ¿Por qué es importante la estequiometría en el estudio de la química?
  • ¿Qué es un lunar? ¿Qué es la masa molar? ¿Cómo se relacionan estos términos con la estequiometría?
• Reanudar el video. Haga una pausa nuevamente a las 4:20 para discutir las siguientes preguntas:
  
  • ¿Cómo podemos encontrar la relación molar en una ecuación química balanceada? (Escriba las instrucciones para este proceso (o pídale a un alumno que las escriba) en la pizarra o papel de póster como referencia).
• A continuación, antes de continuar con el video, brinde a los estudiantes algunos ejemplos en los que deben encontrar la proporción molar de elementos o compuestos. Haga que estos ejemplos sean relativamente fáciles, ya que aún están por llegar ejemplos más complejos.
• Reanudar el video. Las siguientes dos secciones describen el proceso de encontrar proporciones molares a través de algunos ejemplos complejos. Pause el video siempre que los estudiantes tengan preguntas para aclarar conceptos erróneos.
• En este punto de la lección, puede ser útil repetir partes del video para aclarar cualquier confusión que los estudiantes puedan tener sobre cómo encontrar proporciones molares.

Práctica de la relación molar

1. Ahora que los estudiantes tienen una comprensión firme de cómo encontrar las proporciones molares, distribuya una hoja que contenga varios ejemplos para que trabajen. ¡No tema hacer que esta hoja sea un desafío!
2. Pida a los alumnos que prueben algunos ejemplos por su cuenta. Si se adapta a su grupo de estudiantes, abra la actividad a la colaboración entre compañeros. Después de todo, la idea detrás de esta actividad es perfeccionar la habilidad de encontrar proporciones molares, no evaluar a los estudiantes. Si trabaja con un estudiante individual, brinde apoyo convirtiéndose en su socio para la parte colaborativa. Asegúrese de responder cualquier pregunta que puedan tener los estudiantes.
3. Como resumen, los estudiantes pueden realizar la prueba asociada.

Actividad de ampliación: Escribir sobre las proporciones molares

• Para ayudar a los estudiantes a pensar más profundamente sobre el proceso de resolución de problemas de proporción molar, pídales que escriban una pieza creativa en la que un personaje aborde un problema de una manera interesante.
• Proporcione la siguiente pauta y déles a los estudiantes suficiente tiempo para escribir:
  
  • Ahora que sabe cómo resolver problemas de proporción molar, piense en el proceso a través del cual lo hace. Escribe una historia en la que cada uno de estos pasos sea seguido por un personaje de alguna manera creativa. Tal vez escribas sobre un personaje que está horneando un pastel para su madre o almacenando estantes en una tienda de comestibles donde las proporciones de productos nunca pueden cambiar. ¡El cielo es el limite!
• Dependiendo del tamaño de su grupo, considere que los estudiantes intercambien historias y se ofrezcan retroalimentación entre ellos. Brinde una oportunidad para que los estudiantes compartan sus historias con todo el grupo, si lo prefieren. Si trabaja con un estudiante individual, pídale que le lea su historia en voz alta, discuta y ofrezca comentarios.

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