Rodrigo Ricardo

Plan de lección del alfabeto griego

Publicado el 18 noviembre, 2020

Objetivos de aprendizaje

Después de esta lección, los estudiantes podrán:

  • identificar el alfabeto griego
  • pronunciar las letras en el alfabeto griego
  • descifrar palabras o frases del alfabeto griego

Longitud

Esta lección durará 90 minutos. La extensión de la lección, que es opcional, puede tardar hasta 30 minutos.

Estándares del plan de estudios

CCSS.ELA-LITERACY.SL.2.2

Contar o describir ideas clave o detalles de un texto leído en voz alta o información presentada oralmente o por otros medios.

Materiales

• Copias en papel de la lección de texto Alfabeto griego: lección para niños.

• Esquema de camiseta de papel para cada alumno

• Imagen o póster del alfabeto griego

• Prueba de lección impresa

Instrucciones

  • Lea la siguiente lección a los estudiantes o permítales leer de forma independiente: Alfabeto griego: lección para niños.
  • Luego, publique una imagen del alfabeto griego y plantee las siguientes preguntas de discusión:

    • ¿Cuánto tiempo ha existido el alfabeto griego?
    • ¿Existen similitudes entre el alfabeto griego y el alfabeto inglés? Si es así, ¿Que son? ¿En qué se diferencian los alfabetos?
    • ¿Cuántas letras hay en el alfabeto inglés? ¿Cuántas letras hay en el alfabeto griego?
    • Si fueras del planeta Marte y tuvieras la tarea de aprender el alfabeto inglés o griego, ¿cuál te gustaría aprender, inglés o griego? ¿Por qué?
  • Luego, agrupe a los estudiantes en tres o cuatro y permítales utilizar las flashcards en línea en la siguiente actividad para identificar y pronunciar las letras griegas: Lista del alfabeto griego y flashcards. Asegúrese de que cada estudiante demuestre un 70% – 80% de competencia en la identificación y pronunciación de cada letra griega.

Actividad individual

  • Distribuya el contorno de la camiseta a cada alumno. Pida a los estudiantes que piensen en un apodo genial para ellos mismos utilizando el alfabeto griego. Deben usar un máximo de cuatro letras en su camiseta. Permita que los estudiantes decoren y coloreen su camiseta como lo deseen.
  • Una vez que los estudiantes terminen sus camisetas, pida a todos que saquen una hoja de papel. Pida a cada estudiante que se pare frente a la clase y diga su apodo griego, pero no muestre su camiseta todavía. Pida a los alumnos que estén sentados que escriban las letras griegas del nombre en su papel. Luego pídale al estudiante de pie que pronuncie su apodo griego y muestre su camiseta. Complete este proceso hasta que todos los estudiantes hayan comunicado su apodo y hayan mostrado su camiseta.
  • Haga que los estudiantes demuestren su aprendizaje tomando la prueba de la lección.

Extensión de la lección

Antes de la clase, use un software de presentación y escriba los nombres de las hermandades y fraternidades populares. Asegúrese de que solo haya un nombre por diapositiva. Cuando lleguen los estudiantes, divídalos en un grupo de niñas y un grupo de niños. Dentro de cada grupo, cree subgrupos del mismo género.

Dígale a los estudiantes que cuando vayan a la universidad puedan unirse voluntariamente a un grupo de chicas llamado hermandad de mujeres o un grupo de chicos llamado fraternidad. Muestre los nombres de las hermandades y fraternidades y permita que todos los estudiantes pronuncien los nombres juntos. Luego, muestre los nombres nuevamente y pídale a cada subgrupo que elija el nombre de la hermandad o fraternidad a la que desean unirse. Pídales que expliquen su elección.

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