Objetivos de aprendizaje
Al completar esta lección, los estudiantes podrán:
- explicar la libertad de religión
- resumir la historia de la libertad de religión en América
- analizar e interpretar la Primera Enmienda a la Constitución de los Estados Unidos
Longitud
30 minutos a 1 hora
Materiales
- Copias impresas de la Primera Enmienda a la Constitución de los Estados Unidos
- Bolígrafos rojos
Estándares del plan de estudios
- CCSS.ELA-LITERACY.RH.11-12.1
Cite evidencia textual específica para respaldar el análisis de fuentes primarias y secundarias, conectando los conocimientos adquiridos a partir de detalles específicos con la comprensión del texto en su conjunto.
- CCSS.ELA-LITERACY.RH.11-12.2
Determinar las ideas centrales o la información de una fuente primaria o secundaria; Proporcionar un resumen preciso que aclare las relaciones entre los detalles e ideas clave.
- CCSS.ELA-LITERACY.RH.11-12.3
Evalúe varias explicaciones para acciones o eventos y determine qué explicación concuerda mejor con la evidencia textual, reconociendo dónde el texto deja los asuntos inciertos.
- CCSS.ELA-LITERACY.RH.11-12.4
Determinar el significado de palabras y frases a medida que se usan en un texto, incluido el análisis de cómo un autor usa y refina el significado de un término clave en el transcurso de un texto (por ejemplo, cómo Madison define facción en Federalist No. 10).
- CCSS.ELA-LITERACY.RH.11-12.5
Analice en detalle cómo se estructura una fuente primaria compleja, incluida la forma en que las oraciones clave, los párrafos y las porciones más grandes del texto contribuyen al conjunto.
Instrucciones
- Comience preguntando a los estudiantes qué significa tener libertad de religión, escribiendo sus ideas en la pizarra.
- Ahora pídales que hagan una lista de las religiones que practican las personas que conocen.
- Haga que los estudiantes compartan sus listas con la clase.
- ¿Cuántas religiones diferentes se mencionaron? ¿Pueden los estudiantes nombrar lugares del mundo donde no se concede la libertad de religión? Discuta esto brevemente como clase.
- Ahora reproduzca la lección en video ¿Qué es la libertad de religión? – Definición, Historia e Importancia para la clase.
- Repase los hechos presentados en la lección de video con la clase y pídales que enumeren dos cosas nuevas que aprendieron sobre la libertad de religión en la lección.
- Haga que los estudiantes compartan los dos hechos aprendidos de la lección con la clase.
Preguntas de discusión
- ¿Cómo afecta la libertad de religión a nuestro día a día?
- ¿Cómo sería la vida sin él?
Actividad
- Reparta los bolígrafos rojos y las fotocopias de la Primera Enmienda a la Constitución de los Estados Unidos. Cada estudiante debe tener uno de cada uno.
- Ahora haga que los estudiantes lean la enmienda y subrayen las palabras que apoyan la idea de la libertad de religión.
- A continuación, pida a cada alumno que vuelva a escribir la enmienda con sus propias palabras.
- Finalmente, pida a cada estudiante que comparta sus reescrituras con la clase.
Extensiones
- Haga que un legislador local visite la clase para hablar sobre la libertad de religión.
- Pida a los estudiantes que hagan una encuesta entre el alumnado de la escuela para determinar cuántas religiones diferentes están representadas en la escuela.
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