Plan de lecciones de libertad de religión

Publicado el • Actualizado el • 2 minutos y 55 segundos de lectura

Objetivos de aprendizaje

Al completar esta lección, los estudiantes podrán:

  • explicar la libertad de religión
  • resumir la historia de la libertad de religión en América
  • analizar e interpretar la Primera Enmienda a la Constitución de los Estados Unidos

Longitud

30 minutos a 1 hora

Materiales

  • Copias impresas de la Primera Enmienda a la Constitución de los Estados Unidos
  • Bolígrafos rojos

Estándares del plan de estudios

  • CCSS.ELA-LITERACY.RH.11-12.1

Cite evidencia textual específica para respaldar el análisis de fuentes primarias y secundarias, conectando los conocimientos adquiridos a partir de detalles específicos con la comprensión del texto en su conjunto.

  • CCSS.ELA-LITERACY.RH.11-12.2

Determinar las ideas centrales o la información de una fuente primaria o secundaria; Proporcionar un resumen preciso que aclare las relaciones entre los detalles e ideas clave.

  • CCSS.ELA-LITERACY.RH.11-12.3

Evalúe varias explicaciones para acciones o eventos y determine qué explicación concuerda mejor con la evidencia textual, reconociendo dónde el texto deja los asuntos inciertos.

  • CCSS.ELA-LITERACY.RH.11-12.4

Determinar el significado de palabras y frases a medida que se usan en un texto, incluido el análisis de cómo un autor usa y refina el significado de un término clave en el transcurso de un texto (por ejemplo, cómo Madison define facción en Federalist No. 10).

  • CCSS.ELA-LITERACY.RH.11-12.5

Analice en detalle cómo se estructura una fuente primaria compleja, incluida la forma en que las oraciones clave, los párrafos y las porciones más grandes del texto contribuyen al conjunto.

Instrucciones

  • Comience preguntando a los estudiantes qué significa tener libertad de religión, escribiendo sus ideas en la pizarra.
  • Ahora pídales que hagan una lista de las religiones que practican las personas que conocen.
  • Haga que los estudiantes compartan sus listas con la clase.
  • ¿Cuántas religiones diferentes se mencionaron? ¿Pueden los estudiantes nombrar lugares del mundo donde no se concede la libertad de religión? Discuta esto brevemente como clase.
  • Ahora reproduzca la lección en video ¿Qué es la libertad de religión? – Definición, Historia e Importancia para la clase.
  • Repase los hechos presentados en la lección de video con la clase y pídales que enumeren dos cosas nuevas que aprendieron sobre la libertad de religión en la lección.
  • Haga que los estudiantes compartan los dos hechos aprendidos de la lección con la clase.
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Preguntas de discusión

  • ¿Cómo afecta la libertad de religión a nuestro día a día?
  • ¿Cómo sería la vida sin él?

Actividad

  • Reparta los bolígrafos rojos y las fotocopias de la Primera Enmienda a la Constitución de los Estados Unidos. Cada estudiante debe tener uno de cada uno.
  • Ahora haga que los estudiantes lean la enmienda y subrayen las palabras que apoyan la idea de la libertad de religión.
  • A continuación, pida a cada alumno que vuelva a escribir la enmienda con sus propias palabras.
  • Finalmente, pida a cada estudiante que comparta sus reescrituras con la clase.

Extensiones

  • Haga que un legislador local visite la clase para hablar sobre la libertad de religión.
  • Pida a los estudiantes que hagan una encuesta entre el alumnado de la escuela para determinar cuántas religiones diferentes están representadas en la escuela.

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  • ¿Que es libertad de religión? – Definición, historia e importancia
  • Ley de Restauración de la Libertad Religiosa: Resumen

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Rodrigo Ricardo
Rodrigo Ricardo Editor y fundador