Principio de Especificidad de Codificación: Definición, impacto y ejemplos

¿Qué es el principio de especificidad de codificación?

La definición del principio de especificidad de codificación es una teoría de la memoria dentro de la psicología que sugiere que el entorno o contexto en el que se codifica la información afectará qué tan bien las personas recuerdan esa información durante la recuperación. En otras palabras, es más probable que alguien recuerde un recuerdo cuando se encuentra en el mismo entorno o contexto en el que se encontraba cuando codificó originalmente el recuerdo.

El término codificación se refiere al proceso de convertir información y entradas sensoriales en un formato que pueda almacenarse en la memoria. La recuperación es el proceso de acceder o recuperar información de la memoria. Se puede aplicar el principio de especificidad de codificación a diferentes recuerdos, incluidos los episódicos, semánticos y procedimentales.

Implicaciones e impacto del principio de especificidad de codificación

El principio de especificidad de codificación y sus estudios relacionados tienen implicaciones importantes para el aprendizaje y la memoria. En primer lugar, sugiere que es más probable que las personas recuerden información si la codifican de una manera específica. Por ejemplo, si un estudiante quiere recordar una lista de palabras, será más probable que las recuerde si las codifica de manera significativa, como haciendo una imagen mental de cada palabra. En segundo lugar, el principio sugiere que es más probable que las personas recuerden información si la recuperan en un entorno similar al de donde fue codificada. Por ejemplo, si el estudiante codificó la lista de palabras en una habitación silenciosa, sería más probable que recordara la lista cuando recuperara esas palabras de la memoria mientras estaba en una habitación silenciosa. Algunos expertos han utilizado este principio para explicar varios fenómenos, incluido por qué las personas a menudo olvidan información cuando se encuentran en un entorno diferente de donde la aprendieron.

El principio de especificidad de codificación es una teoría importante en el campo de la memoria y tiene implicaciones tanto para el aprendizaje como para la recuperación. Al comprender este principio, los investigadores pueden comprender mejor cómo funciona la memoria, descubrir formas de mejorarla y explorar cómo las personas pueden aplicar el principio de especificidad de codificación en su vida cotidiana. También se ha utilizado en varias industrias del mundo real, incluidas la publicidad y la educación.

Historia de la especificidad de la codificación

Endel Tulving y Donald Thomson introdujeron el principio de especificidad de codificación a principios de los años 1970. En su artículo de 1973, “Codificación de especificidad y procesos de recuperación en la memoria episódica”, Tulving y Thomson realizaron estudios que muestran que la información contextual está codificada en o junto a recuerdos específicos y afecta su recuperación. Básicamente, esto significa que las personas pueden mejorar significativamente el recuerdo de la memoria si existe congruencia entre la información contextual y los estímulos presentes durante la recuperación de la memoria que también estuvieron presentes durante el proceso de codificación de la memoria.

Tras la publicación del artículo de Tulving y Thomson, los investigadores investigaron más a fondo el principio de especificidad de codificación. En la década de 1980, varios estudios publicados exploraron los efectos de diferentes tipos de señales de recuperación en la recuperación de la memoria. Estos estudios encontraron que una variedad de señales de recuperación, incluidas señales tanto internas (p. ej., estados emocionales) como externas (p. ej., entorno), pueden afectar la recuperación de la memoria. Además, a finales de la década de 1980 comenzaron a surgir investigaciones que se centraron en cómo se aplica el principio de especificidad de codificación a varios tipos de memoria, incluidas las memorias semánticas y procedimentales. Desde entonces, el principio de especificidad de codificación se ha convertido en una teoría ampliamente aceptada y bien estudiada en el campo de la investigación de la memoria.

Papel de la semántica en la especificidad de la codificación

El término semántica se refiere al significado de palabras y conceptos. Las señales relacionadas semánticamente son palabras o frases clave relacionadas con la esencia del recuerdo objetivo. Por ejemplo, si el recuerdo objetivo es una lista que incluye la palabra “gato”, una señal semánticamente relacionada sería la palabra “animal”. Los estudios generalmente demostraron que las señales semánticamente relacionadas mejoraban la recuperación de la memoria. Sin embargo, varios estudios han demostrado que su eficacia puede variar mucho dependiendo de si estuvieron presentes durante el proceso de codificación de la memoria.

Por ejemplo, un estudio demostró que los participantes tenían más probabilidades de recordar una palabra cuando se les presentaba una palabra no relacionada presente durante la codificación que cuando se les presentaba una palabra semánticamente relacionada que no estaba presente durante la codificación. Además, los estudios han demostrado que hay poca o ninguna diferencia en el recuerdo entre señales semánticas fuertemente relacionadas (p. ej., “animal” para la palabra “gato”) y señales semánticas poco relacionadas (p. ej., “pequeño” para la palabra “gato”). la palabra ”gato”) si la señal semántica vagamente relacionada estaba presente durante la codificación. Esta investigación ha ayudado a mostrar el poder del principio de especificidad de codificación y la naturaleza contextual de la recuperación y codificación de la memoria.

Ejemplos del principio de especificidad de codificación

Puede resultar útil analizar algunos ejemplos de principios de especificidad de codificación para comprender cómo funciona en general. A continuación se muestran dos ejemplos:

• Un ejemplo famoso del principio de especificidad de codificación se demostró en un estudio sobre el entorno y la recuperación de la memoria realizado por los dos investigadores Godden y Baddeley en 1975. Los investigadores pidieron a grupos de buzos que estudiaran una lista de palabras bajo el agua y a otro grupo que estudiara la misma lista. de palabras en tierra. Los investigadores descubrieron que los participantes eran más capaces de recordar las palabras cuando el entorno durante la recuperación coincidía con el entorno durante la codificación. En otras palabras, los participantes que estudiaron las palabras bajo el agua fueron más capaces de recordarlas mientras estaban bajo el agua (el entorno de codificación original) que mientras estaban en tierra (un nuevo entorno). Este estudio se ha citado a menudo como evidencia del principio de especificidad de codificación.
• Otro ejemplo del principio de especificidad de codificación proviene de un estudio relacionado con los entornos auditivos de los participantes realizado por un grupo de investigadores (Grant et al.) en 1998. En este estudio, los investigadores pidieron a los participantes que estudiaran un artículo sobre psicoinmunología mientras usaban auriculares que Simuló una habitación ruidosa o silenciosa. Luego, se evaluó la memoria del artículo de los participantes mientras usaban auriculares que simulaban el mismo entorno de ruido o un entorno de ruido diferente. Los resultados mostraron que los participantes eran más capaces de recordar la información cuando el entorno ruidoso durante la recuperación coincidía con el entorno ruidoso durante la codificación. Este hallazgo proporcionó más apoyo al principio de especificidad de codificación.

Resumen de la lección

El principio de especificidad de codificación es la teoría de que la recuperación de la memoria mejora cuando el contexto de codificación es el mismo que el contexto de recuperación. En otras palabras, es más probable que se recuerde la memoria cuando las señales presentes durante la recuperación coinciden con las señales presentes durante la codificación. Estas señales pueden ser externas, como el entorno físico, o internas, como las emociones experimentadas durante la codificación. El término codificación se refiere al proceso de convertir estímulos e información en recuerdos, mientras que recuperación se refiere al proceso de acceder y recordar estos recuerdos.

Endel Tulving y Donald Thomson presentaron este principio a principios de los años setenta. Desde entonces, una gran cantidad de investigaciones respaldaron aún más el principio de especificidad de codificación, ayudando a dar forma a la comprensión de cómo funciona la memoria. El principio tiene implicaciones importantes sobre cómo las personas pueden optimizar la codificación y recuperación de la memoria. Además, el principio se ha aplicado a diversas áreas del mundo real, como la publicidad y los entornos educativos.