¿Qué es el nuevo federalismo? – Definición y ejemplos

Historia del nuevo federalismo

Después de que la Gran Depresión golpeó a los Estados Unidos, el presidente Franklin D. Roosevelt respondió con el New Deal, que se centró en muchos programas diferentes, incluidos proyectos de obras públicas, reformas financieras y regulaciones que ayudaron a la nación a recuperarse de la devastación financiera. El New Deal redirigió muchas de las autonomías y poderes de los estados al gobierno federal.

En 1969, el presidente Richard Nixon creó un plan de reparto de ingresos que permitía a los estados utilizar los dólares federales de manera más liberal al resolver problemas de política urbana. Luego, en la década de 1980, el presidente Ronald Reagan volvió a querer devolver más poder a los estados y acuñó el término “Nuevo federalismo”.

El nuevo federalismo bajo el presidente Reagan permitió que se otorguen subvenciones en bloque a los estados, que podrían usarse para programas como salud pública, aplicación de la ley, desarrollo comunitario y socorristas comunitarios. El gobierno federal luego monitorearía cómo se usó el dinero, el resultado de los programas y brindaría previsión y discreción sobre cómo y qué programas sociales se implementan.

Ejemplos de nuevo federalismo

• El nuevo federalismo de Richard Nixon permitió a las comunidades locales y los estados eliminar la segregación de sus escuelas. La Ley de Derechos Civiles de 1964 prohibió la discriminación de personas por motivos de raza, color, religión, sexo u origen nacional y prohibió la segregación en las escuelas. Después de este acto histórico, Richard Nixon transfirió el poder del gobierno federal a los estados para lograr la eliminación de la segregación, pero nombró comités biraciales locales para ayudar a completar la complicada y controvertida tarea. Esto fue un éxito para el nuevo federalismo y vio una disminución en los estudiantes afroamericanos segregados (en las escuelas del sur) de alrededor del 70% al 18%.
• The Legacy of Parks fue un programa que entregó tierras de propiedad federal a los estados con fines culturales, históricos y recreativos. En 1972, el Gobierno Federal otorgó 200 millones de dólares del Fondo Federal para la Conservación de Tierras y Aguas para ayudar al programa. Los objetivos de este programa eran salvar y conservar áreas silvestres y tierras que estaban desapareciendo debido al desarrollo urbano y ayudar a crear espacios abiertos y parques en comunidades urbanas.
• La iniciativa de Subvenciones en Bloque para el Desarrollo Comunitario de Nixon se aprobó con la Ley de Vivienda y Desarrollo Comunitario de 1974. Este programa permitió a los estados recibir subvenciones para vivienda, comunidad y desarrollo urbano, y enmendó y extendió las leyes relacionadas con estos programas. Uno de estos programas se conoce comúnmente como vivienda de la Sección 8, que brinda a las personas y propietarios pagos de alquiler o asistencia cuando sus ingresos no superan un cierto umbral. Este programa de Nuevo Federalismo todavía se implementa hoy.
• Propuesta de cambio y devolución de Ronald Reagan . Esta propuesta permitió al gobierno federal hacerse cargo del sistema Medicaid y permitió a los estados controlar los dos programas: Ayuda a familias con hijos dependientes y beneficios SNAP comúnmente conocidos como cupones de alimentos. Sin embargo, esta propuesta no fue aprobada, sino que finalmente se aprobó una consolidación de varios programas sociales en grandes subvenciones en bloque. Más tarde resultó que Medicaid requería costosas subvenciones en bloque y muchas personas que estaban en contra del proyecto de ley original de Reagan lamentaron su decisión.
• La política de educación del nuevo federalismo de Ronald Reagan. Ronald Reagan propuso abolir el Departamento de Educación, pero la transferencia de este poder únicamente a los estados nunca fue apoyada ni lograda. Durante la administración de George W. Bush, los poderes federales pertenecientes al Departamento de Educación aprobaron la legislación Que Ningún Niño Se Quede Atrás , que requería que los estados cumplieran con los estándares de pruebas federales.

Resumen de la lección

Muy bien, repasemos lo que hemos aprendido.

La división de poderes entre los estados y el gobierno federal en los Estados Unidos siempre está cambiando. El nuevo federalismo fue obra de muchos presidentes para devolver más poderes a los estados y limitar algunos poderes del gobierno federal. En algunos casos, la transferencia de poderes del gobierno federal a los estados ha funcionado para permitir que las agencias locales analicen la situación y las necesidades de sus ciudadanos y desvíen fondos en consecuencia.

Por ejemplo, los gobiernos estatales y locales han llevado a cabo con éxito programas sociales como cupones de alimentos, sección 8, y la gestión de espacios abiertos y parques. Muchos de estos programas se ejecutan e implementan con subvenciones en bloque otorgadas por el gobierno federal y, aunque los estados tienen los poderes para ejecutar estos programas como mejor les parezca, aún reciben supervisión y asesoramiento de agencias federales. Ejemplos del nuevo federalismo en acción incluyen:

• La Ley de Derechos Civiles de 1964 , que prohibió la discriminación de personas por motivos de raza, color, religión, sexo u origen nacional y prohibió la segregación en las escuelas.
• The Legacy of Parks , que fue un programa que entregó tierras de propiedad federal a los estados con fines culturales, históricos y recreativos.
• La iniciativa Community Development Block Grant , que permitió a los estados recibir subsidios para vivienda, desarrollo comunitario y urbano, y enmendó y extendió las leyes relacionadas con estos programas.
• La propuesta de intercambio y devolución , que permitió al gobierno federal hacerse cargo del sistema Medicaid y permitió a los estados controlar los dos programas: ayuda a familias con hijos dependientes y beneficios SNAP comúnmente conocidos como cupones de alimentos.
• La legislación Que Ningún Niño Se Quede Atrás , que requiere que los estados cumplan con los estándares federales de evaluación