¿Qué es la inferencia? – Cómo inferir el significado deseado

¿He utilizado la inferencia antes?

Imagine por un momento que ha llegado a su casa después del trabajo. Todas las luces están apagadas, así que asume que es el primero en llegar a casa. Al salir de su automóvil, verá que hay un paquete en el escalón delantero. Incluso antes de que lo recoja, asume que lo dejó el cartero. Finalmente abres la puerta principal y ves que la sala de estar se ha limpiado. Luego concluye que alguien debe haber limpiado la habitación mientras estaba en el trabajo. En cada uno de estos momentos, ha practicado la inferencia.

¿Qué es la inferencia?

La inferencia es utilizar la observación y los antecedentes para llegar a una conclusión lógica. Probablemente practique la inferencia todos los días. Por ejemplo, si ve a alguien comiendo un alimento nuevo y hace una mueca, entonces infiere que no le gusta. O si alguien golpea la puerta, puede inferir que está molesta por algo.

Antes de que pueda comenzar a practicar la inferencia en la literatura, debe saber lo que está buscando. Su objetivo es encontrar el significado deseado del texto. El significado pretendido es lo que creemos que el autor está tratando de enseñarnos.

¿Por qué es importante hacer inferencias? Al escribir una historia, un autor no incluirá toda la información para nosotros. Esperará que leamos entre líneas y saquemos conclusiones sobre el texto. Al hacer inferencias, busca más allá de lo que se indica en el texto y encuentra las ideas a las que el autor solo insinúa. Esto lo convierte en un lector más activo y un pensador crítico. También facilita la comprensión de lo que el autor comparte contigo.

Cómo practicar la realización de inferencias

Al leer, hacemos inferencias a través del autor, el texto y nuestra respuesta. El primer paso para llegar a una conclusión del significado pretendido de un escrito es mirar al autor. Debería dedicar tiempo a leer la biografía del autor. Mire sus otras obras y vea qué tienen en común. Además, observe el contexto histórico y cultural de la escritura. Esto le ayudará a tener un trasfondo de la escritura que puede usar en el siguiente paso de la lectura.

Después de que se haya tomado el tiempo de leer sobre el autor, estará listo para comenzar a leer el escrito. Su objetivo mientras lee es sacar conclusiones. Estas conclusiones no se expresan, pero debe leer entre líneas para comprender lo que el autor está tratando de decir.

Mientras lee, haga conjeturas. Trate de adivinar qué pasará a continuación en la historia, qué puede decir o pensar un personaje o incluso qué están haciendo otros personajes que no están en la escena.

Luego, haz preguntas. ¿Por qué los personajes actúan de cierta manera? Que estan pensando ¿A donde van ellos? Que estan sintiendo ¿Qué sabes ya? ¿Lo que falta? ¿Por qué el autor no incluye información?

Después de esto, debes hacer predicciones. ¿Que crees que pasará después? ¿Cómo reaccionará un personaje? ¿Cuál será el resultado?

Finalmente, deberías encontrar conexiones en los detalles. Una vez que haya hecho predicciones, vea lo que falta o se indica en los detalles y haga las conexiones. Complete la información que falta usando sus preguntas, conjeturas y predicciones.

Cuando termine de leer el texto, debe tomarse el tiempo para completar entre líneas observando su respuesta y experiencia. Tómese el tiempo para revisar las conjeturas y predicciones que hizo y ver cuáles son correctas.

¡Vamos a practicar!

Con suerte, en algún momento de tu infancia, jugaste el juego de Clue. Si no, vamos a jugar juntos ahora y veremos cómo funcionan las inferencias. Intentaremos resolver quién asesinó al Sr. Boddy, dónde y con qué arma.

La víctima: el Sr. Boddy.

Los sospechosos: la Sra. Peacock, la Srta. Scarlet, la Sra. White, el Sr. Green, el Coronel Mustard y el Profesor Plum.

Las habitaciones: cocina, salón de baile, biblioteca, invernadero, sala de juegos y estudio.

Las armas: llave inglesa, tubo de plomo, cuerda, revólver, cuchillo y candelero.

Cuando juegas, primero haces preguntas. Quiere saber dónde estaba cada uno de los sospechosos y en qué habitación. También hace preguntas para eliminar armas o áreas donde el Sr. Boddy no pudo haber estado.

A continuación, comenzará a hacer predicciones. Si sabemos que el Sr. Boddy fue asesinado con un revólver pero la Srta. Scarlet solo tenía cuerda, podría ser eliminada. También podemos predecir que la sala de juegos todavía estaba disponible para el asesinato. Mientras juegas (o lees), estas predicciones se pueden seguir haciendo y probando.

Finalmente, harías una conjetura. Una vez que haya formulado preguntas y realizado predicciones con éxito, podrá adivinar con más precisión quién mató al Sr. Boddy. Quizás todos sus hallazgos llevaron a la teoría de que era el profesor Plum el que tenía la llave inglesa en la biblioteca.

Si bien este juego puede ser divertido, hacer inferencias en un texto funciona de la misma manera. A medida que lee, busque pistas sobre las intenciones del autor. Haga preguntas, haga predicciones y llegue a una conclusión. Luego, querrá probar esta conclusión a través de su experiencia y los antecedentes del autor.

Resumen de la lección

Al hacer una inferencia , está utilizando los antecedentes y la observación para llegar a una conclusión lógica. En la literatura, usamos la inferencia para encontrar un significado deseado y lo que pensamos que el autor está tratando de enseñarnos. Para hacer esto, primero debemos aprender sobre el autor, luego estudiar el texto y finalmente conectar nuestra respuesta al texto. Al hacerlo, debería poder hacer predicciones y llegar a una conclusión lógica sobre el material.

Los resultados del aprendizaje

Después de esta lección, tendrá la capacidad de:

• Describe lo que significa hacer una inferencia.
• Explicar cómo hacer inferencias al leer literatura.