Definición de semántica
Tanto los filósofos como los lingüistas han debatido durante mucho tiempo las complejidades del lenguaje, cómo construimos significados y cuán estacionarios son realmente esos significados. Probablemente hayas escuchado la línea, ‘Lo que llamamos una rosa con cualquier otro nombre huele tan dulce’. Shakespeare afirma aquí entonces que un nombre no importa, es lo que realmente es esa cosa o concepto. Incluso si dejáramos de llamar rosa a una rosa, todavía podríamos oler su fragancia, sentir sus pétalos aterciopelados y ser pinchados por sus espinas.
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Puedes ver en la imagen de arriba la imagen mental que tuve cuando leí la palabra ‘rosa’. La comunicación humana se volvería extremadamente complicada si todos asociamos significados completamente diferentes con una palabra de vocabulario dada. Si dijeras «mango» cuando vi una rosa y estuviéramos tratando de describir lo mismo, puedes ver dónde tendríamos un problema.
La semántica significa el significado y la interpretación de palabras, signos y estructura de la oración. La semántica determina en gran medida nuestra comprensión de lectura, cómo entendemos a los demás e incluso qué decisiones tomamos como resultado de nuestras interpretaciones. La semántica también puede referirse a la rama de estudio dentro de la lingüística que se ocupa del lenguaje y cómo entendemos el significado. Este ha sido un campo particularmente interesante para los filósofos, ya que debaten la esencia del significado, cómo construimos significado, cómo compartimos significado con otros y cómo el significado cambia con el tiempo.
Ejemplos de semántica
Uno de los problemas centrales de la semántica es la distinción entre significado literal y significado figurativo. Con significado literal , tomamos los conceptos por su valor nominal. Por ejemplo, si dijéramos, ‘El otoño comenzó con el giro de las hojas’, querríamos decir que la estación comenzó a cambiar cuando las hojas cambiaron de color. El significado figurativo utiliza símiles y metáforas para representar el significado y transmitir una mayor emoción. Por ejemplo, «Tengo tanta hambre como un oso» sería un símil y una comparación para mostrar una gran necesidad de sustento.
Veamos el contexto de la cita de Shakespeare que mencionamos anteriormente:
Ejemplos de Memoria Semántica: procesamiento y codificación
‘Julieta: ¡Oh Romeo, Romeo! ¿Por lo cual eres Romeo?
Niega a tu padre y rechaza tu nombre;
O, si no quieres, jura mi amor,
Y ya no seré Capuleto.
Romeo: (Aparte) ¿Escucho más, o debo hablar en esto?
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Julieta: No es más que tu nombre el que es mi enemigo;
Tú eres tú mismo, aunque no un Montesco.
¿Qué es Montague? Es ni mano, ni pie,
Ni brazo, ni rostro, ni ninguna otra parte
Pertenecer a un hombre. ¡Oh, sé otro nombre!
Memoria semántica: ejemplos y definición
¿Lo que hay en un nombre? Eso que llamamos rosa
Con cualquier otro nombre olería igual de dulce;
Así lo haría Romeo, si no fuera Romeo llamado,
Conserva esa querida perfección que le debe
Sin ese título. Romeo, quítate tu nombre,
Y por ese nombre que no es parte de ti
Toma todo yo mismo.
La cita, ‘Lo que llamamos una rosa con cualquier otro nombre huele tan dulce’, es en realidad un ejemplo de significado figurativo cuando miramos el contexto , el texto circundante que aclara el significado. Las familias de Romeo y Julieta, los Montesco y los Capuleto, estaban en una enemistad notoriamente espantosa, de ahí la caracterización de la pareja como amantes desventurados. Julieta usa esta metáfora para argumentar a Romeo que su nombre (su familia) no le importa; ella quiere a Romeo para él. El diálogo de Juliet sobre sus familias sería un ejemplo de significado literal.
Como puede ver, nuestra comprensión del lenguaje y el significado varía según el contexto. En este ejemplo, nuestra interpretación de la metáfora de la rosa y un nombre se amplía debido a la otra discusión de Julieta sobre el nombre y la familia de Romeo. Aquí, la semántica involucró el contexto de un pasaje, pero también podemos ser aún más específicos y observar los matices de una palabra dada. El matiz se refiere a las sutiles diferencias de significado o matices de significado que asociamos con las palabras.
Por ejemplo, el sustantivo de ‘vanidad’ tiene un par de posibilidades:
- Las presunciones de su mente eran complejas y denotaban su educación superior.
- La vanidad del poema fue una metáfora brillante.
En la primera oración, «vanidad» es sinónimo de ideas; en la segunda oración, «vanidad» se refiere a un recurso literario. La palabra e incluso la parte del discurso que juega una palabra pueden ser iguales, pero el contexto de la palabra determinará su matiz sutil.
Los lingüistas se refieren a las palabras como un tipo de signo que representa un concepto. Existe un gran debate sobre si un signo realmente significa algo o si sugiere algo. Por ejemplo, una definición de diccionario de ‘animadora’ es una ‘persona que lidera vítores y aplausos’, pero la palabra en sí podría sugerir una mujer atlética y atractiva. Esto también caería bajo el paraguas de los diversos matices y, por lo tanto, los significados que asociamos con una palabra determinada. La comunicación exitosa es de hecho un milagro.
Resumen de la lección
Si escuchas a alguien decir: «No discutamos sobre semántica «, esa persona está hablando de los diferentes significados y matices que podemos derivar de una conversación o un pasaje determinado. El matiz se refiere a las sutiles diferencias de significado o matices de significado que asociamos con las palabras. Las cuestiones semánticas intrigan a los lingüistas y filósofos, especialmente porque las investigaciones del posmodernismo tratan en gran medida con la pendiente resbaladiza del significado.
Uno de los problemas centrales de la semántica es la distinción entre significado literal y significado figurativo. Con significado literal , tomamos los conceptos por su valor nominal. El significado figurativo utiliza símiles y metáforas para representar el significado y transmitir una mayor emoción. Los lingüistas se refieren a las palabras como un tipo de signo que representa un concepto.
Los resultados del aprendizaje
Una vez que haya revisado esta lección en video, debería poder:
- Definir la semántica e identificar su importancia en la comunicación.
- Distinguir entre significado literal y significado figurativo
- Explicar la importancia del contexto y los matices para la semántica.
- Describe el debate en torno a los signos.
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