Validez en Psicología: Definición, tipos y ejemplos

Definición de validez en psicología

En el campo de la psicología, los investigadores buscan recopilar datos sobre la mente y el comportamiento humano. Para recopilar estos datos, los investigadores crean pruebas en las que los participantes responderán preguntas y serán observados completando tareas particulares. Cuando se trata de pruebas psicológicas, el aspecto más crítico de una prueba es la validez. ¿Qué es la validez en psicología y por qué es importante?

Si algo se describe como válido, significa que la cosa en cuestión es lógica y objetivamente sólida, pero es ligeramente diferente en psicología. La definición de validez en psicología supone que la prueba en cuestión mide precisamente lo que pretende medir, lo que significa que los datos recopilados son precisos y representan algo de verdad en comparación con otros fuera del estudio. Si es así, entonces la prueba es válida.

Por ejemplo, si una persona realiza una prueba de coeficiente intelectual, se asumiría que la prueba medirá con precisión el nivel de inteligencia de la persona. Sin embargo, las pruebas de coeficiente intelectual tienen preguntas que se conectan con el vocabulario, el reconocimiento de patrones, la memoria y más, lo que significa que los investigadores deben asegurarse de que la prueba mida precisamente lo que pretende medir. En una prueba de coeficiente intelectual, la capacidad de una persona para razonar y no simplemente su capacidad para recordar información y encontrar patrones.

Tipos de validez

Hay varios tipos de validez en psicología. La primera categoría de validez se relaciona con el tipo de investigación y contiene dos dominios: interna y externa. Estos tipos de validez son esenciales porque determinan si un estudio es confiable y si los resultados son significativos.

• Validez interna: la validez interna en psicología refleja qué tan bien se realiza un estudio. Este tipo de validez busca ver si hubo algún problema metodológico y si el estudio es estructuralmente sólido.
• Validez externa: La validez externa en psicología es el grado en que una prueba refleja la verdad de una población, lo que significa que una prueba válida se aplicará al mundo real.

Validez interna

La validez interna en psicología analiza la estructura de un estudio o prueba. Si la prueba es internamente válida, existe una relación clara de causa y efecto y no hay posibilidad de explicaciones alternativas. Para garantizar la validez interna, los investigadores deben eliminar cualquier error de los ensayos que realizan y cualquier otra cosa que pueda contaminar los hallazgos.

Por ejemplo, si un investigador quisiera evaluar un nuevo tratamiento para la ansiedad que utiliza hipnosis, para garantizar la validez interna, tendría que demostrar que el tratamiento con hipnosis fue lo que redujo la ansiedad y no otros estímulos externos.

Para mejorar la validez interna, los investigadores deben garantizar que los procedimientos implementados sean válidos y se sigan casi a la perfección. Podrán utilizar las siguientes técnicas para garantizar la validez:

• Cegador
• Selección aleatoria
• Manipulación experimental
• Protocolo de estudio

Validez externa

La validez externa en psicología se basa en la capacidad de una prueba para replicarse en diferentes entornos, personas e incluso períodos. Si una prueba sólo funciona en un entorno o con grupos específicos de personas, no puede considerarse válida externamente.

Por ejemplo, si el tratamiento de prueba de hipnosis de ansiedad mencionado anteriormente solo funciona en el laboratorio y no puede replicarse en otro país con un grupo diferente de personas, los investigadores dirían que no pueden probar su hipótesis. Esta conclusión lleva a la posibilidad de que la reducción de la ansiedad sea el resultado de algo ajeno al estudio.

Para ayudar a garantizar la validez externa, los investigadores pueden hacer lo siguiente:

• Calibre la prueba según sea necesario
• Replica la prueba en varios entornos con varios participantes.
• Asegúrese de que los participantes actúen lo más fielmente posible a sus comportamientos normales durante las pruebas.