La reforma protestante
En el siglo XVI, un monje alemán llamado Martín Lutero se mostró muy descontento con algunas de las acciones y enseñanzas de la Iglesia Católica. Comenzó un movimiento que explotaría en popularidad y se extendería por toda Europa. Este movimiento llegó a conocerse como la Reforma Protestante . Los protestantes creían que el clero no debería tener autoridad sobre los laicos con respecto a su religión y que cada persona debería poder gobernar sus propias creencias religiosas.
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El catolicismo era la religión dominante antes de la Reforma. Todas las iglesias nacionales respondieron a la misma persona: el Papa. El clero era responsable de interpretar la Biblia y dictar las prácticas de sus laicos. Esta autoridad a menudo condujo al abuso de poder y finanzas .
A medida que la Reforma crecía a un tamaño incontrolable, los reformadores católicos también pidieron modificaciones dentro de la Iglesia Católica. El Concilio de Trento se celebró en 1545 para abordar estas preocupaciones y hacer decretos definitivos con respecto a la postura de los católicos.
Cambios sociales después de la reforma
A medida que avanzaba la Reforma, se produjeron cambios de poder. Mientras que el clero comenzó a perder autoridad, los gobernantes y nobles locales la recogieron para sí mismos. Los campesinos se volvieron resentidos y se rebelaron, pero Lutero condenó sus acciones. Sus intentos por liberarse de la opresión terminaron en una opresión más estricta e incluso la muerte para algunos. La Reforma pareció reducir la oportunidad de los campesinos de desafiar su lugar en la estructura de clases.
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Los miembros de la clase media fueron más capaces de desafiar la autoridad de la iglesia; tomaron las ideas de Lutero sobre el libre pensamiento y aprovecharon la oportunidad de tener más control sobre sus prácticas religiosas. Las mujeres también adquirieron la capacidad de divorciarse y volverse a casar.
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Educación después de la reforma
La educación fue un factor importante en la Reforma. Después del Concilio de Trento, la Iglesia Católica permitió más educación para sus miembros del clero. También se hizo evidente la importancia de la educación para todos los niños. Lutero creía que las personas eran capaces de determinar sus creencias religiosas mediante el pensamiento independiente, pero la educación era la base de un buen pensamiento independiente. Durante este tiempo, también se alentó a las niñas a continuar su educación.
Vida familiar
Como los protestantes tenían una visión más positiva de las mujeres, la vida familiar cambió después de la Reforma. La base de la religión se convirtió en la familia y no en la iglesia. La educación era imperativa para garantizar que los niños pudieran leer e interpretar las Escrituras por sí mismos. Los padres tenían la responsabilidad de educar y disciplinar a los niños para asegurarse de que se convirtieran en ciudadanos responsables y cristianos fuertes en sus comunidades.
Resumen de la lección
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La Reforma comenzó como resultado del deseo de algunos cristianos de tener más autoridad sobre su religión. Como resultado, se produjeron varios cambios. La autoridad política pasó a los príncipes y nobles, lo que provocó una mayor opresión de los campesinos. Al mismo tiempo, la autoridad también pasó a las familias para gobernar la religión de sus hijos. Se alentó a la educación de niños y niñas por igual para proporcionar una base para una mejor comprensión de la religión.
Resultado de aprendizaje
Al completar esta lección, debería poder reconocer los cambios adicionales que tuvieron lugar después de la Reforma en que la regla pasó a los nobles y la religión estaba abierta a la interpretación de los laicos. La familia y la educación prevalecieron sobre el control de la iglesia.
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