Percepción visual: definición y ejemplos
¿Qué es la percepción visual?
¿Qué es la percepción visual? La percepción visual es la capacidad de ver e interpretar el entorno visual propio. Es la capacidad del cerebro para dar sentido a lo que ven los ojos. La definición de percepción visual no solo incluye ver; también incluye organizar e interpretar información visual. Este es un conjunto complejo de habilidades que muchas personas dan por sentado, pero de hecho es uno de los conjuntos de habilidades más desafiantes, fascinantes y altamente evolucionados de los que es capaz el cerebro humano. Comprender cómo funciona la percepción visual y cómo puede ayudar a las personas a comprenderse mejor a sí mismas puede ayudar a quienes luchan con la percepción visual a obtener el apoyo que necesitan.
Teorías y ejemplos de percepción visual
Hay dos teorías principales que buscan explicar cómo funciona la percepción visual. Se denominan procesamiento de arriba hacia abajo y procesamiento de abajo hacia arriba, respectivamente. Si bien las dos teorías adoptan enfoques opuestos de la percepción, no se excluyen mutuamente. Por el contrario, ambas teorías son explicaciones apropiadas para la percepción visual, pero se aplican en diferentes contextos. La mayoría de la gente usa ambas formas de procesamiento, aplicando la que mejor se adapta a cualquier situación dada. Algunas dificultades con la percepción visual surgen de problemas para aplicar una o ambas formas de procesamiento.
Procesamiento de arriba hacia abajo
El procesamiento de arriba hacia abajo es una forma de percepción visual que comienza con lo general y luego se vuelve más específico. Permite a las personas confiar en sus expectativas y sus experiencias pasadas para llenar cualquier vacío en su comprensión. Un gran ejemplo de percepción visual que requiere que las personas usen el procesamiento de arriba hacia abajo es la siguiente oración:
Usted puede leer por balby esta información a pesar de los errores.
Esta oración confusa se usa a menudo como una forma de demostrar cómo funciona el procesamiento de arriba hacia abajo. Aunque todas las palabras están mal escritas, la mayoría de las personas pueden leerlo con facilidad. Esto se debe a que el cerebro se basa en sus experiencias pasadas y observa las palabras y la oración en términos generales en lugar de confundirse con el orden específico de las letras. El procesamiento de arriba hacia abajo se aplica no solo a esta oración inusual, sino a la lectura en general. Los lectores confiarán en su conocimiento de las palabras, la ortografía y la gramática, así como en una comprensión más amplia del significado de un texto, para que la lectura sea más rápida y fluida. Si bien esto es muy ventajoso cuando se trata de la comprensión de lectura, también es una de las razones por las que es tan fácil pasar por alto los errores tipográficos y de otro tipo; el cerebro confía más en lo que espera ver que en lo que realmente hay.
Procesamiento ascendente
El procesamiento ascendente es una forma de percepción visual que se basa menos en experiencias pasadas y más en datos visuales en tiempo real. A diferencia del procesamiento de arriba hacia abajo, que a menudo toma atajos para lograr una comprensión más rápida, el procesamiento de abajo hacia arriba tiende a ocurrir en tiempo real. No comienza con lo que una persona ya sabe y espera, sino con la información sensorial que está disponible actualmente. Luego, las personas tomarán estos datos y sacarán conclusiones. Si el procesamiento de arriba hacia abajo va de lo general a lo específico, entonces el procesamiento de abajo hacia arriba usa información específica para alcanzar una comprensión más amplia y general.
Algunos ejemplos de percepción visual que emplean este tipo de procesamiento incluyen el aprendizaje de nuevas habilidades, como conducir un automóvil. Un nuevo conductor necesita aprender a identificar todas las partes relevantes del automóvil, tanto a la vista como al tacto, así como las señales de tráfico y otras señales visuales importantes. Esos datos sensoriales se combinan gradualmente con el tiempo y la práctica hasta que el individuo domina las habilidades necesarias para conducir un automóvil. El procesamiento de arriba hacia abajo sería ineficaz y probablemente peligroso en tal situación.
Habilidades de apoyo en la percepción visual
Si bien muchos adultos sienten que su percepción visual es automática y sin esfuerzo, en realidad hay una serie de habilidades individuales que se unen para formar una percepción visual precisa e integrada. Es particularmente importante que los niños practiquen estas habilidades durante su desarrollo temprano para que mantengan una buena comprensión de su entorno visual a lo largo de sus vidas. Es importante tener en cuenta que las habilidades de percepción visual y la agudeza visual no son lo mismo: tener una visión de 20/20 no significa que una persona tenga necesariamente una excelente percepción visual. Por otro lado, tener mala visión puede hacer que otros aspectos de la percepción visual sean más desafiantes.
Las habilidades de percepción visual incluyen las siguientes, todas las cuales generalmente se aprenden en la primera infancia:
Habilidad | Descripción |
---|---|
Memoria visual | La capacidad de recordar información visual que uno ha visto. |
atención visual | La capacidad de enfocarse en estímulos visuales y notar qué elementos en un campo determinado son los más importantes. |
Procesamiento sensorial | Un conjunto complejo de habilidades que permiten a las personas integrar información de todos los sentidos para formar una comprensión completa del entorno. |
Cierre visual | La capacidad de comprender una forma u objeto cuando parte de él está cubierto u oscurecido. Esta habilidad ayuda a desarrollar la base para el posterior procesamiento de arriba hacia abajo. |
Discriminación visual | La capacidad de diferenciar entre entradas visuales similares, como la diferencia entre el número 5 y la letra S. |
Constancia de forma | La comprensión de que un símbolo, como una letra, sigue siendo el mismo incluso cuando se escribe en una fuente o estilo diferente. |
Percepción figura-fondo | La capacidad de diferenciar entre objetos y fondos. |
Memoria secuencial visual | La capacidad de recordar una secuencia de estímulos visuales, en particular las letras individuales de una palabra. |
integración visomotora | Conectar el estímulo visual con el movimiento físico, particularmente en habilidades como la escritura y el dibujo. |
Hay una amplia variedad de juegos y actividades que los padres pueden jugar con los niños pequeños para ayudarlos a desarrollar estas habilidades cruciales. Muchas de las habilidades en esta lista también son cosas que la mayoría de los niños aprenderán naturalmente a medida que pasen más tiempo en el mundo.
Por qué es importante la percepción visual
La percepción visual es un conjunto de habilidades extremadamente importante por una amplia variedad de razones. Las fuertes habilidades de percepción visual ayudan a las personas a navegar por el mundo que les rodea y a comprender lo que están viendo. Estas habilidades también son extremadamente beneficiosas cuando se trata de actividades como:
- Leer
- Escribiendo
- Interpretando acertijos
- Aprender muchas habilidades nuevas
- Dibujo
Como especie con la capacidad de ver en color y con percepción de profundidad, los humanos dependen en gran medida de las imágenes para muchas tareas, mientras que otras especies dependen en mayor medida de otros sentidos. Las sociedades se organizan en gran medida en torno a señales visuales, lo que significa que las personas utilizan sus habilidades de percepción visual prácticamente todo el tiempo.
Percepción visual limitada
Hay una serie de razones por las que una persona puede tener una percepción visual limitada. A veces, estos problemas son simplemente el resultado de la falta de práctica y apoyo, mientras que otras veces son causados por diferencias físicas o neurológicas. La percepción visual limitada puede ser causada por cualquiera de los siguientes:
Porque | Impacto |
---|---|
Mala agudeza visual | La visión borrosa o limitada puede hacer que las tareas visuales sean mucho más desafiantes. Una visita a un optometrista así como anteojos recetados o lentes de contacto pueden ayudar a mejorar la agudeza visual. |
Daltonismo | El daltonismo parcial o total puede afectar la capacidad de las personas para obtener una comprensión completa de su entorno visual. El conocimiento de la afección generalmente es útil para desarrollar adaptaciones. |
Trastorno del procesamiento sensorial | El trastorno del procesamiento sensorial es un trastorno en el que el cerebro tiene dificultades para recibir e integrar información precisa de uno o más sentidos. A veces, este trastorno afecta el campo visual en particular. Aunque no es un diagnóstico médico distinto, a menudo acompaña a otras afecciones del desarrollo, como el trastorno del espectro autista. |
afantasía | Este trastorno se clasifica por un “ojo de mente ciega” o una incapacidad para visualizar cualquier cosa en la cabeza. Aunque no afecta directamente la percepción visual, puede afectar la memoria visual y las habilidades relacionadas. |
Agnosias visuales | Este es un trastorno raro en el que las personas pierden la capacidad de reconocer objetos visuales. A veces ocurre después de una lesión cerebral traumática y puede ser muy perjudicial para las habilidades de percepción visual. |
La percepción visual limitada, independientemente de la causa, puede resultar en varios desafíos. Estos desafíos pueden ser especialmente difíciles para los niños. Pueden sufrir bajo rendimiento académico, frustración y evitación de ciertas actividades. Comprender cómo funciona la percepción visual y qué tipo de desafíos pueden surgir cuando fallan las habilidades de percepción visual puede ayudar a los niños, padres y maestros a encontrar mejores soluciones que ayuden a los estudiantes a prosperar.
Resumen de la lección
La percepción visual permite a los humanos ver su entorno, organizar la entrada visual e interpretar lo que ven. Aunque la percepción visual puede parecer sencilla, en realidad es un conjunto complejo de habilidades que los niños pequeños desarrollan en sus primeros años. Hay varias razones por las que las personas pueden tener dificultades con la percepción visual deficiente, todas las cuales pueden afectar su capacidad para navegar por el mundo y participar en tareas importantes como leer y escribir.
Hay dos teorías principales de la percepción visual. El primero es el procesamiento de arriba hacia abajo , en el que las personas usan su conocimiento de un entorno en general para formar una comprensión de un concepto. Este tipo de procesamiento es útil al leer materiales impresos o en línea. El otro tipo de percepción visual se denomina procesamiento de abajo hacia arriba , en el que las personas utilizan datos sensoriales y el conocimiento de los componentes para llegar a una comprensión más amplia del todo. Aprender nuevas habilidades, como conducir un automóvil, requiere un procesamiento de abajo hacia arriba.
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