Plan de lección de Galaxy

Objetivos de aprendizaje

Al completar esta lección sobre galaxias, los estudiantes podrán:

Compara y contrasta varios tipos de galaxias y organiza la información en un gráfico.
Comprender y utilizar vocabulario académico relacionado con la astronomía.

Longitud

90 minutos

Estándares curriculares básicos comunes

CCSS.ELA-LITERACY.RST.6-8.4

Determinar el significado de símbolos, términos clave y otras palabras y frases específicas de dominio tal como se usan en un contexto científico o técnico específico relevante para los textos y temas de los grados 6-8.

CCSS.ELA-LITERACY.RST.6-8.7

Integrar información cuantitativa o técnica expresada en palabras en un texto con una versión de esa información expresada visualmente (por ejemplo, en un diagrama de flujo, diagrama, modelo, gráfico o tabla).

Vocabulario

agujeros negros
galaxias enanas
galaxia elíptica
galaxias
gravedad
Sistema de clasificación de Hubble
galaxia irregular
años luz
Vía láctea
girar
galaxia espiral
universo

Materiales

tableros de anuncios trípticos
marcadores
imágenes de galaxias (aproximadamente 20 imágenes por juego / un juego para cada grupo pequeño)
acceso a computadoras / impresoras
tijeras
pegamento
papel de construcción
papel
lápices / bolígrafos
tarjetas de vocabulario
materiales de referencia

Preguntas de lectura y discusión

Obtenga una vista previa del vocabulario con los estudiantes.
Lean Galaxy: Definición y explicación en clase y analicen las siguientes preguntas:
- ¿Qué son las galaxias?
- ¿Qué hay en el centro de una galaxia?
- Aproximadamente, ¿cuántas galaxias hay en el universo?
- ¿Qué es el Sistema de Clasificación Hubble?
- Describe nuestra galaxia.
- ¿Cuál es la diferencia entre una galaxia espiral, elíptica e irregular?
Pregunte si hay alguna pregunta, luego entregue a los estudiantes la hoja de trabajo imprimible de la lección para verificar su comprensión.
Verifique las respuestas como clase.

Actividades y juegos de manchas solares

Ocupaciones

Juego de vocabulario

Materiales: papel, lápices / bolígrafos, tarjetas de vocabulario, materiales de referencia

Divida a los estudiantes en parejas.
Los estudiantes dibujan tableros de tic-tac-toe en una hoja de papel. Un estudiante es X y el otro es Os.
El alumno al que le toca dibuja una palabra de vocabulario y la describe. Si el alumno puede definir correctamente la palabra, el alumno puede dibujar su X u O en la pizarra. Si el estudiante no puede describir correctamente la palabra, ese estudiante pierde un turno.
Si los estudiantes no están de acuerdo con el significado de la palabra, se pueden usar materiales de referencia para verificar las respuestas.
El primer estudiante que obtenga 3 seguidos gana la ronda y toma el primer turno en la siguiente ronda.

Clasificación de galaxias

Materiales: tableros de exhibición trípticos, marcadores, imágenes de galaxias (aproximadamente 20 imágenes por juego / juego para cada grupo pequeño), acceso a computadoras / impresoras, tijeras, pegamento, cartulina, papel, lápices / bolígrafos

Divida a los estudiantes en grupos pequeños.
Haga que cada grupo investigue las galaxias espirales, elípticas e irregulares y tome notas sobre cómo se forma cada una y sus descripciones físicas.
Proporcione a cada grupo un conjunto de imágenes de galaxias. Los estudiantes clasifican la imagen en categorías. Para cada imagen, los estudiantes escriben una leyenda que explique una característica de ese tipo de galaxia.
Usando una combinación de notas, imágenes y leyendas, los estudiantes decoran un tablero de exhibición de tres pliegues que identifica las diferencias entre los tres tipos de galaxias.

Lecciones relacionadas

Formación de galaxias: galaxias espirales, elípticas e irregulares
Proto-galaxias: definición y ejemplos

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Rodrigo Ricardo Editor y fundador