Estudio familiar en psicología: ejemplos y descripción general

¿Qué es un estudio familiar?

Durante las últimas décadas, los psicólogos y otras profesiones de la salud mental se han vuelto más conscientes del papel que juega la genética en el desarrollo de los trastornos mentales. Los estudios familiares proporcionan una forma para que los profesionales examinen más a fondo la relación entre la genética y los trastornos mentales. El objetivo principal de un estudio familiar en psicología es responder a una pregunta: ¿el trastorno mental es familiar ? En otras palabras, ¿es hereditario?

La suposición subyacente es que si un cierto rasgo está influenciado por nuestros genes, entonces los parientes cercanos (es decir, hermanos, nuestros hijos) deben parecerse entre sí en ese rasgo específico. Esto significa que si un miembro de la familia tiene un trastorno mental causado por factores genéticos, sus parientes cercanos también deberían tener riesgos similares para el mismo trastorno mental. En los estudios familiares, se identifica a las personas que poseen un determinado rasgo o trastorno mental y se evalúa a los miembros de su familia para ver si poseen el mismo rasgo o están en riesgo de desarrollar el mismo trastorno mental.

Es importante señalar que los estudios familiares se pueden utilizar para determinar si un trastorno es familiar; sin embargo, no se pueden utilizar para determinar cuánto se debe al medio ambiente y cuánto se debe a la genética, ya que los miembros de la familia tienden a compartir ambos.

Ejemplos de estudios familiares

Estudios familiares sobre el trastorno obsesivo compulsivo

El estudio familiar de Iowa OCD fue realizado por el Dr. Donald Black y sus colegas a principios de la década de 1990. El trastorno obsesivo compulsivo es una enfermedad mental que hace que una persona tenga pensamientos y comportamientos obsesivos y repetitivos. Descubrieron que tener un pariente cercano con trastorno obsesivo compulsivo (TOC) no aumenta el riesgo de tener TOC (en comparación con las personas que no tienen un pariente cercano con TOC). En 2013, Black y otros colegas volvieron a analizar los datos originales del estudio familiar de TOC de Iowa y encontraron que el TOC es de hecho familiar. Específicamente, los familiares cercanos de las personas con TOC tienen más probabilidades de tener TOC que las personas sin parientes cercanos del TOC. Otro estudio realizado por el Dr. Gerald Nestadt y sus colegas también respalda el riesgo familiar de TOC.

Estudios familiares sobre el trastorno por déficit de atención / hiperactividad y el trastorno por estrés postraumático

Un estudio realizado en 2013 mostró que los familiares cercanos de personas con trastorno por déficit de atención / hiperactividad (TDAH), con o sin trastorno de estrés postraumático (TEPT), tienen un mayor riesgo de desarrollar TDAH y TEPT en comparación con aquellos que no tienen un trastorno cercano. parientes con cualquier trastorno mental. El trastorno por déficit de atención / hiperactividad es una afección con síntomas de falta de atención, impulsividad e hiperactividad que interfiere con la vida diaria y comienza en la niñez. El trastorno de estrés postraumático puede ocurrir después de un evento traumático, lo que resulta en síntomas debilitantes que aumentan con el tiempo e impiden que una persona lleve una vida normal.

Estudios familiares sobre el trastorno bipolar y la esquizofrenia

Los estudios familiares realizados sobre el trastorno bipolar, que es un trastorno del estado de ánimo que produce estados de ánimo graves y bajos, revelaron que los familiares cercanos de las personas que sufren de trastorno bipolar tienen un mayor riesgo de sufrir varios trastornos mentales, incluido el trastorno esquizoafectivo, bipolar I y II, y trastorno unipolar recurrente. Sin embargo, esto no resultó en un aumento del riesgo de esquizofrenia.

Los estudios familiares realizados sobre la esquizofrenia, que es un trastorno cerebral que produce un pensamiento y una percepción distorsionados, revelaron que los familiares cercanos de las personas con esquizofrenia también tienen un mayor riesgo de esquizofrenia, trastorno esquizoafectivo y trastorno unipolar recurrente. El estudio familiar de Roscommon de 1993 encontró un mayor riesgo de desarrollar un trastorno de personalidad esquizotípico, evitativo y paranoide en personas que tienen parientes cercanos que padecen esquizofrenia. Sin embargo, no tenían un mayor riesgo de trastorno bipolar o trastorno límite de la personalidad.

Los investigadores también encontraron que los parientes cercanos de personas con trastorno bipolar y esquizofrenia tienen un mayor riesgo de trastorno esquizoafectivo y trastorno unipolar recurrente. Esto sugiere que el trastorno bipolar y la esquizofrenia pueden contener una superposición en el riesgo familiar.

Estudio familiar sobre el suicidio

La investigación realizada en 1996 encontró que los familiares cercanos de las personas que se suicidaron tienen un mayor riesgo de intentos de suicidio.

Resumen de la lección

Los estudios familiares juegan un papel importante en el descubrimiento de las características genéticas de los trastornos mentales. El objetivo de un estudio familiar en psicología es averiguar si los rasgos particulares o los trastornos mentales son hereditarios. Se han utilizado estudios familiares para descubrir la familiaridad de varios trastornos mentales, que incluyen:

• Trastorno bipolar
• Esquizofrenia
• Trastorno obsesivo compulsivo
• Desorden de déficit de atención
• Trastorno de estrés postraumático
• Comportamiento suicida

Un estudio familiar es una herramienta útil en la prevención, el tratamiento y la comprensión de las enfermedades mentales.

Palabras de vocabulario y definiciones

• Estudios familiares : un estudio que evalúa la relación entre la genética y los trastornos mentales.
• Familiar : una afección que se da en una familia.
• Trastorno obsesivo compulsivo (TOC): enfermedad mental que hace que una persona tenga pensamientos y comportamientos obsesivos y repetitivos.
• Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH): una afección con síntomas de falta de atención, impulsividad e hiperactividad que interfiere con la vida diaria y comienza en la infancia.

Los resultados del aprendizaje

Repase la lección sobre estudios familiares y luego tenga una idea de qué tan preparado está para:

• Explicar por qué la realización de un estudio familiar es útil en psicología.
• Identificar varios trastornos que tienen un componente genético.
• Interpretar los resultados de la investigación en enfermedades mentales familiares
• Especular si los trastornos mentales son familiares, ambientales o ambos

Rodrigo Ricardo Editor y fundador