¿Qué es el Día de la Constitución?
Antes de sumergirnos en algunas ideas para las actividades del Día de la Constitución, nos tomaremos un momento para reflexionar sobre lo que este día significa para los Estados Unidos. El Día de la Constitución se celebra todos los años el 17 de septiembre. Celebra el día en que se completó la redacción de la Constitución de los Estados Unidos y luego fue firmada por 39 delegados en la Convención Constitucional, el 17 de septiembre de 1787.
Más de 200 años después, la Constitución de los Estados Unidos sigue siendo la ley suprema del país, por lo que es importante pasar un tiempo en clase discutiendo la importancia de este evento histórico. De hecho, en 2004, cuando se estableció formalmente el Día de la Constitución, la ley estableció que cualquier escuela que reciba fondos federales debe tener un programa para educar a los estudiantes sobre la Constitución.
Actividades del Día de la Constitución
Aunque el Día de la Constitución es el 17 de septiembre, la Semana de la Constitución se extiende del 17 al 23 de septiembre. Por lo tanto, siéntase libre de usar toda la semana para aprovechar al máximo todas estas actividades.
Explore la Constitución a lo largo del día
En los días previos al Día de la Constitución, agrupe a sus estudiantes y haga que cada grupo haga una investigación simple sobre diferentes partes de la Constitución. Luego, el Día de la Constitución, haga que los grupos presenten su investigación en un intervalo predeterminado para que las presentaciones se realicen a lo largo del día (por ejemplo, cada media hora). Esta es una forma divertida y atractiva de cubrir toda la Constitución en un día escolar.
Algunas lecciones que quizás desee poner a disposición de sus estudiantes son:
- La lección de la Constitución de EE. UU. Para niños: definición y hechos
- Preámbulo de la Lección de la Constitución para niños
- Artículos de la Constitución: lección para niños
- Lección de derechos constitucionales para niños
Mini-carteles de enmienda
Materiales
- Hojas de papel
- Artículos de arte
Después de una breve introducción al proceso de enmienda, pida a los estudiantes que discutan las formas en que podrían querer cambiar la Constitución de los Estados Unidos. Ya sea individualmente o en parejas, haga que los estudiantes creen un mini póster (utilizando una hoja de papel estándar) que explique la enmienda propuesta. Deben incluir la razón por la que proponen este cambio o adición.
Luego, puede hacer que los estudiantes presenten sus carteles, los cuelguen por el salón y realicen una caminata por la galería durante la cual los estudiantes ven los carteles de los demás y dejan comentarios con notas adhesivas. Después de que se hayan presentado y visto todos los carteles, puede permitir que los estudiantes participen en una ‘votación legislativa’ para determinar qué enmiendas aprueban.
Facilitar la lectura de la Constitución
Para los estudiantes de grado superior de primaria, esta divertida actividad de lenguaje puede ayudarlos con sus habilidades de comprensión y explicación. Divida la Constitución en secciones pequeñas (es posible que desee seleccionar secciones que sean de particular interés para sus estudiantes) y distribúyalas a grupos de 2 o 3 estudiantes. Los estudiantes leerán el idioma original y reescribirán su sección en un idioma moderno. Esta será principalmente una actividad de interpretación y explicación, pero también puede convertirse en un momento de enseñanza sobre cómo las diferentes interpretaciones de la Constitución pueden conducir a discusiones de años en el ámbito político.
Constitución del aula
Dé a los estudiantes un breve resumen de lo que la Constitución de los Estados Unidos dice y hace por el país. Luego, pídales que creen una Constitución del salón de clases. Esto está destinado a ser una actividad divertida y atractiva, así que asegúrese de que los estudiantes sepan de antemano que no se convertirá en la ley suprema del aula (¡a menos que usted lo desee!) Asegúrese de establecer algunas pautas que sean específicas para su situación y los estudiantes para que haya un equilibrio justo entre las secciones prácticas y extravagantes.
Alternativamente, dado que el Día de la Constitución es relativamente temprano en la mayoría de los años escolares, podría hacer que los estudiantes elaboren un documento de gobierno del aula decidido democráticamente. Si esta es la ruta que tomas, tendrás que explicar tu rol como participante con un vasto conocimiento de la escuela y sus reglas y regulaciones. También puede convertir esto en una actividad mucho más prolongada en la que se desempeña como rama ejecutiva y veta las líneas de pedido con las que no se siente cómodo. ¡Este podría ser un experimento muy interesante en democracia para sus estudiantes!
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