Actividades de gráficos de barras

Usar gráficos de barras

Los gráficos de barras, también conocidos como gráficos de barras, son una forma de mostrar datos gráficamente. Los gráficos de barras son a menudo el primer tipo de gráficos que los estudiantes aprenden y son uno de los más fáciles de usar. Dado que los gráficos de barras son un gráfico básico, estas actividades están pensadas para la escuela primaria superior, cuando los estudiantes están aprendiendo a leer y crear gráficos por primera vez. Es importante enseñar a los estudiantes sobre gráficos para que puedan aprender a organizar datos, leer estadísticas y tener una base sólida para la información que encontrarán durante el resto de su vida. En estas actividades, los estudiantes tendrán la oportunidad de analizar y crear gráficos de barras.

Tipo de caramelo de color

Para esta actividad, los estudiantes trabajarán individualmente. Entregue a cada estudiante una hoja de papel en blanco, materiales para colorear y un puñado pequeño (15-20 piezas) de dulces de diferentes colores. Primero, ¡dígales a los estudiantes que no se coman los dulces! Luego, haga que los estudiantes clasifiquen los dulces por color. Deben registrar cuántos de cada color recibieron (es decir, rojo – 4, azul – 3, amarillo – 2, naranja – 1, marrón – 3, verde – 2). Luego, deben crear un gráfico de barras que muestre estos datos. Dependiendo del nivel de preparación de sus estudiantes, es posible que desee crear primero un ejemplo en el tablero que incluya un título, ejes etiquetados y unidades, o puede hacer que ellos decidan esto por su cuenta. Una vez que los estudiantes hayan creado la tabla, responderán las siguientes preguntas:

1. ¿De qué color de caramelo tienes más?
2. ¿Tuviste la misma cantidad de dulces?
3. ¿De qué color de caramelo tenías menos?
4. Comparar con un vecino. ¿Te faltaba algún color?
5. ¿Cómo ayuda un gráfico de barras a organizar esta información?

Una vez que los estudiantes hayan terminado de graficar sus datos, ¡permítales comer los dulces!

• Materiales necesarios: caramelos de colores, materiales para colorear, papel en blanco

Encuesta de encuesta de clase

Para esta actividad, los estudiantes trabajarán como una clase completa para crear múltiples gráficos de barras. Primero, dígales a los estudiantes que harán una caminata por la galería alrededor del salón para recolectar datos. En varias áreas diferentes del salón, coloque una hoja de papel cuadriculado con una pregunta escrita en la parte superior. Algunos ejemplos de preguntas podrían incluir: ¿Cuántos años tienes? ¿En qué estados has vivido? ¿Cual es tu día festivo favorito? ¿Cuál es tu comida favorita? Deje una pila de notas adhesivas en cada área para que los estudiantes registren sus respuestas y las peguen en el papel cuadriculado. Una vez que los estudiantes hayan terminado, haga que la clase se reúna alrededor de un papel cuadriculado. Decide qué información va en los ejes X e Y. Luego, organice las notas adhesivas por respuestas similares. Luego puede crear las barras en el gráfico coloreandolas O simplemente crear una pila lineal de notas adhesivas para mostrar cuántos estudiantes respondieron a cada respuesta. Si lo hace de la última manera, asegúrese de que las notas adhesivas estén espaciadas uniformemente para obtener resultados visuales precisos. Continúe por la habitación hasta que todos los gráficos estén completos.

• Materiales necesarios: papel cuadriculado, materiales para colorear, notas adhesivas

Encuestas personales

Para esta actividad, los estudiantes trabajarán de forma independiente. Haga que cada estudiante presente una pregunta única para la clase. Luego, uno a la vez, los estudiantes pasarán al frente de la clase, harán su pregunta y registrarán las respuestas de sus compañeros de clase (levantar la mano es la forma más eficiente de hacerlo). Una vez que todos los estudiantes hayan hecho sus preguntas y hayan registrado los datos, los estudiantes crearán un gráfico de barras con la información. Después de terminar la tabla, pida a los estudiantes que escriban un análisis de un párrafo de la información. Por ejemplo, es posible que quieran escribir sobre la respuesta más popular, la respuesta menos popular o por qué creen que la gente votó de esta manera.

• Materiales necesarios: papel en blanco, materiales para colorear

Rodrigo Ricardo Editor y fundador