Aplicación de la historiografía a la psicología moderna

El nacimiento de la psicología

Platón y Aristóteles fueron de los primeros en examinar de cerca la psicología humana aunque, en ese momento, sus pensamientos estaban orientados hacia la filosofía. Los dos filósofos griegos argumentaron el papel de la naturaleza frente a la crianza como influencias primarias del comportamiento humano. Platón defendió el modelo de la naturaleza, proponiendo que los pensamientos y los comportamientos son el resultado del pensamiento instintivo. Aristóteles, por el contrario, argumentó que el entorno y la interacción de un individuo eran las influencias predominantes en el pensamiento y el comportamiento humanos.

En sus primeros días, la psicología era en gran medida indistinguible de la filosofía.

La separación de la filosofía y la psicología

Avances y modelos del siglo XIX

La escuela de pensamiento Platón / Aristóteles (naturaleza / crianza) dominó el panorama de la psicología durante bastante tiempo, pero en el siglo XVI las cosas comenzaron a cambiar. Filósofos como René Descartes y John Locke (entre otros) comenzaron a avanzar en el campo de la psicología refinando la comprensión de la mente de Platón / Aristóteles, pero no fue hasta el siglo XIX que la psicología realmente comenzó a separarse de la filosofía. Fue el alemán Gustav Fechner quien comenzó a centrarse en el uso de descripciones empíricas en lugar de filosóficas de la mente humana. La evidencia empírica en psicología fue fundamental porque se centró en mediciones objetivas en lugar de explicaciones filosóficas subjetivas.

En el siglo XIX, la psicología como ciencia comenzó a definirse como una disciplina más que como un tipo de filosofía.

Los contemporáneos de Fechner incluyen Charles Darwin ( Escuela funcionalista ) y Wilhelm Wundt ( Escuela estructuralista ). La Escuela Funcionalista puso un gran énfasis en el racionalismo , o la idea de que una entidad actuará generalmente en su propio interés. También pusieron un gran énfasis en la adaptabilidad de los comportamientos , o la idea de que hacemos lo necesario para sobrevivir. La escuela estructuralista adoptó un enfoque más metafísico.enfoque y se preocupó por las influencias de la lógica y el razonamiento. Buscaban reducir la mente humana a sus elementos (componentes) más pequeños inspirados en la escuela de química. Estas escuelas duraron poco y rápidamente dieron paso a las ideas psicodinámicas más trascendentes propuestas por Sigmund Freud.

Psicología psicodinámica

El modelo psicodinámico de Freud fue revolucionario en varios sentidos. El modelo enfatiza la importancia de las experiencias de la infancia, los motivos inconscientes que dictan el comportamiento y la composición metafísica del yo en tres partes. Estos conceptos no son aceptados por la psicología moderna en su totalidad, pero las teorías de Freud, no obstante, han sido invaluables para el desarrollo de la psicología porque desencadenaron una nueva era en el campo. El psicoanálisis y la psicoterapia modernos siguen basándose en elementos de la teoría freudiana.

El influyente Sigmund Freud propuso que la mayor parte del comportamiento humano es subconsciente y que gran parte de él está vinculado al entorno y la experiencia de la infancia.

Poniendolo todo junto

Podemos analizar la aplicación de estas teorías utilizando la decisión de comprar un automóvil como un escenario hipotético. En el modelo naturaleza versus crianza, Platón podría decir que comprar un automóvil es una influencia de la naturaleza. Para asegurar las necesidades de la vida, uno debe trabajar, y el automóvil ayudará en ese proceso. Los avances en el siglo XIX habrían traído una serie de nuevas ideas a la mesa. La comprensión de la psicología en este segundo período crucial habría explicado la decisión de comprar un automóvil como una elección razonada o lógica. Quizás el comprador estaría usando una lógica como: “Hay tantas cosas que me gustaría hacer en la vida, pero no se pueden hacer caminando solo. Comprar un automóvil me permitirá hacer más de lo que quiero porque puedo moverme más rápido ». Freud usaría el psicoanálisis para examinar las causas específicas de los pensamientos que llevaron al comportamiento de comprar un automóvil. Obviamente, la complejidad de las teorías de Freud no se puede explicar completamente en un breve ejemplo, pero el argumento general freudiano sería que la decisión de comprar el automóvil habría estado motivada por una serie de factores subconscientes. Algunos de estos factores pueden incluso haber tomado forma en la niñez.

Resumen de la lección

El estudio de la historia de la psicología, también conocida como su historiografía , nos muestra cómo los modelos psicológicos que se remontan a los griegos se han desarrollado y evolucionado hacia la comprensión moderna. Las primeras exploraciones psicológicas fueron más filosóficas que científicas, y naturaleza versus crianza fue una de las primeras uniones entre las dos disciplinas. En el siglo XIX, la psicología y la filosofía comenzaron a separarse con un mayor énfasis en la evidencia empírica en lugar de la filosofía. En este período de tiempo surgieron dos grandes escuelas de pensamiento. La Escuela Funcionalista afirmó que la racionalidad y la adaptabilidad de los comportamientos llevaban a las personas a comportarse de la manera que creían que era en su propio interés y necesaria para sobrevivir. La escuela estructuralista , por otro lado, creía que todavía había un fuerte componente metafísico en el comportamiento humano. Los estructuralistas enfatizaron la razón y la lógica. El enfoque psicodinámico de Freud es quizás la influencia más sustancial de los últimos tiempos. Aunque muchas de sus teorías ya no se aceptan en su totalidad, su enfoque en la importancia de la experiencia de la infancia y su complejo marco del yo inconsciente fueron la base de muchas de las teorías más modernas que dominan el panorama psicológico actual.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador