Cómo seleccionar un plan de estudios apropiado para el desarrollo

Rodrigo Ricardo Publicado el 15 noviembre, 2020 5 minutos y 16 segundos de lectura

Apropiado para el desarrollo

Cuando Angela comenzó a enseñar hace años, las opciones del plan de estudios eran bastante simples y directas. Si un estudiante estaba en primer grado, el plan de estudios estaba dirigido a un niño de esa edad. Si un alumno de primer grado no podía completar con éxito el trabajo, los maestros le recomendaban apoyo adicional o incluso una posible retención. En otras palabras, el estudiante necesitaba adaptarse al plan de estudios.

Los nuevos enfoques en la escuela de Angela requieren que seleccione, desarrolle y use un plan de estudios apropiado para el desarrollo . En lugar de que el niño se adapte al plan de estudios, este método ajusta el plan de estudios a las necesidades y el nivel del estudiante individual. Angela está un poco preocupada por este método. ¿Cómo podrá elegir el plan de estudios para todos sus estudiantes? ¿Qué criterio debería utilizar? Afortunadamente, su director le ha proporcionado varios recursos para ayudarla.

Opciones de currículo

Angela aprende que un plan de estudios apropiado para el desarrollo debe desafiar a los estudiantes, pero no abrumarlos. Un plan de estudios que está en el nivel correcto es el trabajo que un estudiante puede hacer con el apoyo y el apoyo de un maestro al principio y, finalmente, lograr el dominio de forma independiente. Angela sabe por experiencia que, aunque los niños aprenden y se desarrollan en secuencias y pasos predecibles, cada uno progresa a su manera.

Para tomar decisiones sólidas sobre el plan de estudios para sus estudiantes, Angela necesita comprender dos cosas: el progreso del desarrollo del aprendizaje y las necesidades individuales de los estudiantes. Para que Angela tenga éxito en la toma de decisiones sobre el plan de estudios para sus alumnos, necesita tener una comprensión sólida del continuo de desarrollo de los niños de su clase. Por ejemplo, como maestra de primer grado, puede esperar que sus alumnos se encuentren dentro de un rango específico de desarrollo de lectura y escritura, en algún lugar a lo largo de un espectro del nivel emergente. Al mismo tiempo, Angela necesita ser una observadora cercana de sus alumnos. Al reconocer dónde se encuentran sus estudiantes en relación con el continuo esperado, Angela puede brindar apoyo adicional si es necesario.

Selección del plan de estudios

Como vimos, al elegir un plan de estudios apropiado para el desarrollo, Angela debe estar consciente de los desarrollos típicos del aprendizaje y la capacidad de sus estudiantes dentro de estas áreas. ¿Cómo puede elegir una enseñanza que se adapte a ambas necesidades? Tiene algunas opciones.

Un recurso importante que pueden utilizar los maestros como Angela al elegir el tipo de plan de estudios correcto es usar datos o información recopilada sobre la capacidad de un estudiante. Por ejemplo, en lectura, Angela se reúne con sus estudiantes a menudo durante la semana. Escribe observaciones, toma notas cuando leen y administra evaluaciones y exámenes informales. Ella usa estos datos para planificar el plan de estudios para los estudiantes en función de sus necesidades específicas de desarrollo. Si a Julia le cuesta decodificar, Ángela lo sabe porque ha recopilado información. Puede planificar lecciones que ayudarán a Julia a progresar en la decodificación.

Angela puede recopilar datos sobre sus estudiantes dentro del aula para determinar las necesidades de sus estudiantes. Fuera del aula, puede mantenerse al día con las prácticas de instrucción y de investigación actual . Últimamente, ha estado leyendo sobre nueva ciencia del cerebro. Ella entiende que para que los estudiantes comprendan mejor los conceptos, deben participar y participar activamente en el aprendizaje. Angela usará esta información para planificar lecciones apropiadas para el desarrollo. La investigación le muestra que para educar al niño en su totalidad, el plan de estudios debe ser activo en el aprendizaje.

Finalmente, Angela puede reunirse con otros profesionales para discutir el plan de estudios y las prácticas de enseñanza apropiados para el desarrollo. Esta colaboración es otro recurso que los profesores pueden utilizar para mantenerse al día sobre el desarrollo del plan de estudios.

Criterios para elegir el plan de estudios

Cuando llega el momento de que Angela tome decisiones sobre el plan de estudios apropiado para el desarrollo, ¿cuáles son algunos de los principios rectores que puede utilizar? Ángela debe concentrarse en encontrar un buen equilibrio que incluya:

  • Todos los estándares y objetivos de contenido para estudiantes de la edad y el nivel enseñado
  • Prácticas que toman en consideración al estudiante individual
  • Plan de estudios desafiante y de apoyo para diferentes tipos de estudiantes
  • Contenido que brinda experiencias del mundo real
  • Un entorno propicio y enriquecedor
  • Oportunidades para que los estudiantes crezcan

Al seleccionar un plan de estudios apropiado para el desarrollo, los maestros como Angela pueden poner el listón alto al considerar muchas áreas. Encontrar un plan de estudios que esté alineado con los objetivos del contenido, usar actividades apropiadas y desafiantes para estudiantes individuales y usar diferentes tipos de aprendizaje genera éxito. También puede elegir un plan de estudios que tenga conexiones con el mundo real, ofreciendo a sus alumnos la oportunidad de ver que lo que aprenden en la escuela se puede aplicar de otras formas. Ella puede hacer que el salón de clases sea acogedor y de apoyo para todos los estudiantes, y asegurarse de que cada uno tenga la oportunidad de pasar al siguiente nivel.

Resumen de la lección

Angela puede usar varios métodos para asegurarse de que a sus alumnos se les enseñe de manera apropiada para el desarrollo. Para construir y usar un plan de estudios apropiado para el desarrollo , o uno que tome en consideración las fortalezas y luchas del estudiante, los maestros deben equilibrar las necesidades de los estudiantes con las expectativas de aprendizaje. Pueden usar datos , investigación y colaboración para ayudar a guiar sus elecciones. Al desarrollar el plan de estudios, deben considerar ofrecer experiencias del mundo real que sean desafiantes, permitan a los estudiantes crecer y estén alineadas con las metas. De esa manera, cada estudiante puede tener éxito.

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Rodrigo Ricardo Editor y fundador