Educación multicultural: definición y enfoques

Rodrigo Ricardo Publicado el 15 noviembre, 2020 4 minutos y 11 segundos de lectura

¿Qué es la educación multicultural?

La educación multicultural es una filosofía educativa que se enfoca en celebrar las diferencias culturales y al mismo tiempo reconocer la importancia de desafiar todas las formas de discriminación por motivos de raza, género, edad, religión, capacidad u orientación sexual.

Enfoques de la educación multicultural

El Dr. James A. Banks, educador y autor de más de 20 libros sobre educación multicultural, ha identificado cuatro enfoques que los maestros pueden utilizar para integrar el multiculturalismo en su plan de estudios. Veamos cada enfoque, uno a la vez:

Contribuciones

Los maestros que utilizan este enfoque brindan ejemplos de las contribuciones relevantes y los logros heroicos de personas de diferentes razas y culturas, sin cambiar el plan de lección o los objetivos de la unidad que se enseña. Por ejemplo, en una unidad de ciencias, los estudiantes podrían aprender sobre las contribuciones de científicos de diferentes países o etnias estadounidenses.

Aditivo

Este enfoque requiere agregar realidades culturales que tradicionalmente se dejan fuera de un plan de estudios que se centra en un día festivo tradicional, como el Día de la Independencia o el Día de Acción de Gracias. Proporcionar historias sobre cómo los nativos americanos participaron en la primera celebración del Día de Acción de Gracias sería una forma de agregar un elemento multicultural. El enfoque aditivo no cambia el plan de estudios general.

Transformación

El enfoque de transformación busca cambiar las actitudes sobre las diferencias culturales mediante el uso de un plan de estudios diferente, uno que alienta a los estudiantes a ver los problemas y conceptos desde la perspectiva de diferentes culturas. Por ejemplo, si los estudiantes estuvieran estudiando las guerras de los indios americanos, considerarían las opiniones de los colonos, los soldados y también los pueblos nativos.

Acción social

El enfoque de acción social utiliza los conceptos del plan de estudios de transformación y lo lleva un paso más allá, donde los estudiantes toman medidas para el cambio social. Después de adquirir el conocimiento necesario sobre algo en su comunidad que necesita un cambio, los estudiantes se involucran en actividades que pueden afectar ese cambio, como escribir cartas a los senadores o tomarse el tiempo para acercarse y hacerse amigos de estudiantes de diferentes razas o orígenes étnicos.

Ideas para la integración multicultural

Ahora que sabemos qué es la educación multicultural, veamos algunas ideas para integrarla en el aula.

Cultural

Pida a los estudiantes que vean películas animadas sobre personajes históricos, como Pocahontas u otras películas que puedan distorsionar o estereotipar a las personas. Haga que los estudiantes investiguen la historia de los personajes principales antes de ver las películas, luego pídales que comparen su investigación con lo que había en la película.

Libros de historietas

Haga que los estudiantes lean y revisen una variedad de libros de historietas, observando cómo las historias retratan a las mujeres y las minorías, y la cantidad de violencia. Pídales que identifiquen prejuicios y discriminación. ¿Quién es retratado con frecuencia como el malo o el bueno?

Ensayos de historietas

Pida a los estudiantes que escriban ensayos basados ​​en sus propias experiencias culturales, ya sea algo que hayan presenciado o experimentado ellos mismos. Si se sienten cómodos con la idea, sugiérales que desarrollen una tira cómica de la experiencia. Puede ampliar la unidad con una lección de habilidades de dibujo y tener una exhibición cuando esté completa.

Resumen de la lección

La educación multicultural celebra las diferencias culturales y reconoce la importancia de desafiar todas las formas de discriminación por motivos de raza, género, edad, religión, capacidad u orientación sexual. El Dr. James A. Banks identificó cuatro enfoques diferentes para hacer que la educación sea multicultural.

Puede adoptar el enfoque de contribuciones , en el que proporciona ejemplos de contribuciones de otras culturas manteniendo el mismo plan de estudios. Un enfoque similar es el enfoque aditivo , en el que se agregan realidades culturales que normalmente quedan fuera del plan de estudios. Otra forma de hacer que la educación sea multicultural es ir por la ruta de la transformación , es decir, cambiar las actitudes de los estudiantes al ver los problemas desde diferentes perspectivas. Una opción diferente es la acción social , en la que los estudiantes toman medidas para el cambio social al hacer que los estudiantes hagan cosas como escribir cartas o conocer personas de diferentes culturas.

Para integrar estas ideas en sus lecciones, puede hacer que los estudiantes compartan sus propias experiencias y las compartan con la clase a través de ensayos o tiras cómicas. También puede hacer que vean medios, como películas o cómics, y luego hacer que los analicen en busca de inexactitudes y sesgos.

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Rodrigo Ricardo Editor y fundador