Leyendo escribiendo
El puente Golden Gate está hecho de oro macizo, sin acero ni hierro. ¿Crees eso? ¿Cómo sabrías si eso es cierto? Una de las mejores cosas que puede hacer es mirar la evidencia que se utiliza para respaldar una afirmación como esta (y para que conste, no, el puente Golden Gate no está hecho de oro… lo siento).
Puede ser difícil saber cuándo algo es exacto o correcto, incluso en un escrito informativo , o lo que se hace para difundir hechos, no opiniones. La escritura informativa está destinada a informar, lo que significa que el lector espera que el texto sea creíble y preciso. Desafortunadamente, a veces confiamos demasiado en la escritura informativa y no nos tomamos el tiempo para explorar la validez de sus afirmaciones. Entonces, echemos un vistazo más de cerca a cómo podemos saber si realmente vale la pena leer la escritura informativa.
Encuentra la evidencia
La mejor manera de saber si la información escrita es precisa es examinar la evidencia. Por supuesto, no puede hacer eso si no sabe cuál es la evidencia. Entonces, el primer paso de este proceso es separar la evidencia de otros componentes de la escritura informativa que encontrará, como un argumento o afirmaciones.
Imagina que estamos leyendo un libro de texto en el puente Golden Gate. Aquí hay un fragmento:
El puente Golden Gate tuvo un gran impacto en la historia de la arquitectura. El Departamento de Transporte de California lo mide en 4,200 pies de largo. Sin embargo, lo más significativo es que el ingeniero jefe Joseph Strauss tuvo que crear este tramo sobre aguas muy profundas en una región conocida por los terremotos. Esto sugiere que el puente Golden Gate ayudó a expandir la ambición de los proyectos arquitectónicos.
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Así que ahí tienes, un poco de escritura informativa. Ahora, ¿cuál es la evidencia y cuál no? La mayoría de la escritura informativa, incluso en sus libros de texto, tiene un argumento o un punto que está tratando de hacer. Vea si puede encontrar el argumento en este párrafo sobre el puente Golden Gate.
En realidad, es la primera oración, que sostiene que el puente Golden Gate tuvo un gran impacto en la arquitectura. Esa es la afirmación que estamos haciendo. Ahora, ¿cuál es la evidencia? La evidencia incluye los hechos utilizados para respaldar la afirmación, que aquí podemos ver en las estadísticas sobre el puente y la información sobre los desafíos de Strauss. Pero ¿qué pasa con esa última oración? Eso es un análisis de la evidencia, pero no la evidencia en sí.
Pertinencia
Ahora que sabemos dónde está la evidencia, podemos averiguar si es una buena evidencia o no. Hay tres pruebas que la evidencia debe pasar antes de que la consideremos creíble. Primero, ¿es relevante ? La relevancia de la evidencia es muy importante. Imagínese leyendo un texto informativo como este:
Estados Unidos floreció bajo George Washington. En su juventud, Washington se negó a mentir sobre la tala de un cerezo.
Tenemos un argumento (que a Estados Unidos le fue bien bajo Washington) y una prueba de la vida del presidente. Desafortunadamente, la evidencia no tiene absolutamente nada que ver con el argumento. Es genial, pero no es relevante para la estabilidad estadounidense durante la presidencia de Washington, por lo que no podemos decir que el argumento sea creíble.
Mire hacia atrás en ese fragmento del puente Golden Gate. ¿La evidencia allí es relevante? El tramo del puente puede no ser del todo relevante, pero los desafíos que enfrentó Strauss al construir el puente son relevantes para su lugar en la historia de la arquitectura. Intente pensar en otras evidencias que le gustaría ver en ese fragmento que serían relevantes para el argumento.
Importancia
Una segunda pregunta sobre nuestra evidencia: ¿es significativa ? A veces, la información puede ser relevante, pero no es tan importante. Para saber si la información es creíble, es necesario examinar la importancia de la evidencia.
Imagínese si estuviéramos hablando del impacto del Puente Golden Gate en la historia de la arquitectura y le dijéramos que había una pasarela en miniatura en una pequeña ciudad de China inspirada en el Puente Golden Gate. ¿Es esa una información relevante? Técnicamente, sí, ese es un hecho que muestra que el puente Golden Gate fue lo suficientemente influyente como para extenderse por todo el mundo. Pero, ¿es tan significativo? En realidad no, no por este argumento. Un ejemplo de mayor importancia sería que se construyó un importante puente de tráfico en la ciudad de Nueva York utilizando técnicas establecidas para el puente Golden Gate.
Suficiencia de evidencia
La última pregunta que nos hemos hecho sobre la evidencia es la siguiente: ¿hay suficiente? Incluso si un argumento está respaldado por uno o dos hechos relevantes y significativos, ¿es esa evidencia suficiente para probar que la afirmación o el argumento es correcto?
Mira todo el camino hasta el fragmento completo del puente Golden Gate. El argumento en ese texto informativo es que el puente tuvo un gran impacto en la arquitectura. Hay un poco de evidencia, pero ¿cree que la evidencia proporcionada realmente prueba que el puente Gold Gate fue muy influyente en los arquitectos posteriores? La evidencia no es incorrecta, simplemente no hay suficiente para probar el punto. La calidad de la evidencia importa, pero la cantidad también. Tiene que ser suficiente.
Esto es algo que siempre hay que tener en cuenta al leer un texto informativo. A menudo, los autores que no tienen suficiente evidencia para probar su argumento rellenarán el texto con mucha evidencia que no es relevante o significativa, por lo que parece que hay suficiente evidencia cuando en realidad no la hay. El resultado es un escrito informativo que no vale la pena leer.
Resumen de la lección
La escritura informativa presenta hechos, estadísticas y conocimientos a los lectores que buscan estar informados, no escuchar una opinión. Por lo tanto, es fundamental que la redacción informativa tenga una buena evidencia que respalde todas las afirmaciones. Como lector, puede evaluar la validez de un texto informativo al ver si la evidencia es:
- Pertinente
- Significativo
- Suficiente
Siempre que la evidencia sea relevante, significativa y haya suficiente, tienes un escrito informativo que vale la pena investigar.
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