Hablar en público: Tarea 1 – Discurso informativo

Discurso informativo

Hablar en público es una habilidad que todo el mundo necesita en algún momento de su carrera académica o profesional. En este curso, aprendió a investigar, esbozar y pronunciar diferentes tipos de discursos. Para esta tarea, prepare y pronuncie un discurso informativo de 5 a 10 minutos con ayudas visuales. Aquí hay algunas pautas a seguir para su proyecto:

• Elija un tema apropiado para un discurso informativo. Recomendamos elegir un tema con el que esté lo suficientemente familiarizado como para poder llenar cómodamente un período de tiempo de 5 a 10 minutos. Recuerde que el propósito de un discurso informativo es educar a quienes lo escuchan sobre el tema de su elección. Los discursos informativos pueden ser sobre objetos, procesos, conceptos o un evento.
• Elija ayudas visuales apropiadas que funcionen mejor para su presentación, como presentaciones de diapositivas, carteles, demostraciones, etc. Si opta por hacer una presentación de diapositivas, utilice PowerPoint o una alternativa adecuada (como Google Slides).
• Grábate pronunciando tu discurso con una cámara y guarda la grabación. La cámara web de tu computadora debería funcionar bien. Asegúrese de configurar la grabación para capturar sus gestos y expresiones.
• Puede consultar notas o fichas durante el discurso; sin embargo, asegúrese de mantener el contacto visual con la cámara.

Usar fuentes

Utilice al menos dos fuentes confiables , especialmente para respaldar cualquier hecho, cifra, dato o estadística que utilice. Estas fuentes deben citarse correctamente en formato APA en su presentación, presentación de diapositivas o en una página separada de Obras citadas. Si utiliza las lecciones de Estudyando.com como fuentes, cítelas también en formato APA (incluido el título de la lección y el nombre del instructor).

Si no está seguro de cómo utilizar el formato APA para citar sus fuentes, consulte las siguientes lecciones:

• 
  ¿Qué es el formato APA? Definición y estilo
• 
  Cómo dar formato a las citas de la APA

Rúbrica de calificaciones

Su proyecto se calificará según la siguiente rúbrica:

Categoría	Inaceptable (0-1)	Necesita mejorar (2-3)	Bueno (4)	Excelente (5)	Total de puntos posibles
Propósito (x1)	Los puntos principales son inexistentes o irrelevantes para el propósito general	Los puntos principales son difíciles de identificar o están poco desarrollados	Los puntos principales están claramente relacionados con el propósito general	Los puntos principales están desarrollados y bien respaldados, conectando claramente con el propósito general	5
Claridad (x1)	La estructura desorganizada e ilógica dificulta la comprensión	Algo desorganizado, pero la estructura no resta valor a la comprensión de los puntos principales	La estructura es lógica; los puntos principales están respaldados por la organización	La organización es lógica; la estructura mejora la claridad y la entrega de las ideas principales	5
Conocimiento de la asignatura (x2)	Hechos inexactos o incorrectos; desconocido e incómodo con el tema; pocas o ninguna fuente citada si corresponde.	Algo familiarizado con el tema; algún conocimiento incorrecto; pocas fuentes citadas si procede.	Cómodo con el tema; no demasiado dependiente de las notas; citación adecuada de las fuentes, si corresponde.	Comprensión clara y dominio del tema; uso adecuado y citación de fuentes si corresponde	10
Uso del idioma (x1)	El lenguaje es inapropiado para el tema y la audiencia; La elección de palabras es informal y demuestra sesgo.	El lenguaje es algo inapropiado para el tema o la audiencia; uso excesivo de jerga o jerga	El lenguaje es apropiado con un uso menor de jerga; sin sesgo detectable	El lenguaje es formal, conciso y apropiado para el tema; sin jerga o jerga y sin prejuicios detectables	5
Entrega (x2)	El tono y los gestos son inapropiados, ofensivos o distraen; el ritmo no es natural con poco o ningún contacto visual	El tono y los gestos no son naturales o distraen algo; ritmo deficiente con pausas regulares en el contacto visual; baja participación	El tono es apropiado y el contacto visual se mantiene mayormente; gestos cómodos y ritmo con un buen nivel de compromiso	Entrega segura con tono, volumen, gestos y contacto visual muy natural; gran ritmo y compromiso	10
Ayudas visuales (x1)	Las ayudas visuales son irrelevantes o faltan por completo	Se incluyen imágenes, pero algunas son irrelevantes para el discurso o poco atractivas	Las imágenes relevantes y atractivas apoyan el discurso	Las imágenes muy atractivas mejoran el discurso sin distraer	5

Antes de enviar

Cuando haya terminado con su presentación, le sugerimos que se tome un tiempo para verificar si hay errores o agregar algunos toques finales. También le sugerimos que utilice comprobadores de plagio en línea como PlagScan o DupliChecker para asegurarse de que su trabajo no sea demasiado similar a ningún material existente. Los envíos plagiados NO serán calificados.

Cómo enviar su proyecto

Cuando esté listo para enviar su discurso y presentación, complete el siguiente formulario de envío . Adjunte o proporcione enlaces accesibles a lo siguiente:

• Video de presentación oral como archivo .mov, .mp4, .wmv o enlace de YouTube
  
  • Los archivos de más de 30 MB deberán enviarse a través de YouTube, DropBox, Google Drive o un medio similar. Asegúrese de que la configuración de privacidad de su video nos permita verlo.
• Ayudas visuales adicionales (por ejemplo, presentaciones de diapositivas como un archivo .ppt) si corresponde
• Una página de obras citadas como un archivo .doc, .docx., .Txt. O .pdf si corresponde

Después de entregar su presentación, puede continuar y realizar el examen final supervisado. No es necesario que espere a que se califique su presentación. Debería recibir su calificación dentro de una semana.

Si no está satisfecho con la puntuación que recibe en su proyecto, puede rehacerlo y volver a enviarlo para su calificación utilizando el mismo formulario de envío anterior. Tenga en cuenta que la calificación que recibe en su proyecto es solo una parte de la calificación general del curso, y también puede volver a tomar el examen final supervisado si lo desea. Consulte el programa del curso para obtener un desglose más detallado de la política de calificaciones.