Involucrar a los padres como socios en la educación

Rodrigo Ricardo Publicado el 15 noviembre, 2020 3 minutos y 49 segundos de lectura

Los profesores como comunicadores

La comunicación es el elemento más importante para crear una relación positiva entre padres y educadores. La comunicación se define como intercambio de información bidireccional. Por ejemplo, si hubo un bloqueo, es responsabilidad de la escuela comunicarse con los padres.

Si la situación en el hogar de un estudiante ha cambiado, eso podría afectar la concentración del estudiante en la escuela, y es responsabilidad de los padres comunicar esto al educador. Es importante que los maestros mantengan a los padres involucrados mediante la comunicación. Para las escuelas primarias e intermedias, se debe enviar un correo electrónico o un boletín semanal con una semana de anticipación. La carta debe informar a los padres qué hará el niño en cada clase y enumerar información sobre las fechas de los exámenes y pruebas, junto con las formas en que los padres pueden ser voluntarios esa semana. La comunicación oral debe ser tanto negativa como positiva en función de la situación y según sea necesario. Por ejemplo, al hacer una llamada telefónica sobre comportamiento inapropiado o fracaso académico (negativo), asegúrese de llamar nuevamente cuando la situación mejore (positivo).

Beneficios de la participación de los padres

Para ayudar a los educadores de apoyo a enfrentar los desafíos de aumentar los logros para todos y brindar a todos los niños la misma oportunidad, es esencial que los padres participen. La participación de los padres es el elemento clave en el éxito de un niño y los estudiantes que tienen padres que participan en la educación de un niño obtienen mejores resultados en la escuela. Hay numerosos estudios que respaldan esta afirmación, como ‘Hopkins, 2004’ y ‘¡La participación de los padres es tan fácil como PIE!’ Es responsabilidad de los maestros y administradores animar a los padres a participar. La promoción de la participación no debe detenerse una vez que los estudiantes llegan a la escuela secundaria, como suele ser el caso, sino que debe continuar hasta la escuela secundaria.

Las investigaciones muestran que los padres que participan regularmente en la educación de sus hijos tienen los siguientes beneficios:

• Se mejora la autoestima del niño

• Mejora en el rendimiento académico del niño

• El niño asiste a la escuela con más regularidad

• El niño se inscribe en programas de nivel superior

• Se mejora la relación entre padres e hijos

• Los padres y los niños desarrollan una actitud positiva hacia la escuela.

• Los padres comprenden mejor el proceso de escolarización

La escuela también puede beneficiarse de los comentarios de los padres sobre la eficacia de las políticas y las disposiciones educativas en la práctica. La participación de los padres puede ayudar a los educadores a mejorar el plan de estudios y obtener ideas sobre cómo apoyar mejor a los niños desde el punto de vista de los padres. Por último, cualquier inquietud en el entorno escolar se puede abordar rápidamente cuando los padres y las escuelas trabajan juntos.

Maneras de involucrar a los padres

Un tipo de participación de los padres se basa en la escuela, que incluye conferencias y respuesta a comunicaciones escritas. Otras formas en las que los padres pueden participar son como voluntarios para la biblioteca, el comedor o como ayudantes de clase. Para participar en la toma de decisiones y los servicios educativos, los padres tienen la opción de unirse a la Asociación de Padres y Maestros (PTA) o la Organización de Padres y Maestros (PTO). Los educadores también pueden proporcionar horarios flexibles, como conferencias diurnas y nocturnas y eventos escolares en diferentes momentos del día durante todo el año. Según la investigación, las escuelas que hacen de la participación de los padres una prioridad ven mejorar los resultados de los estudiantes.

Resumen de la lección

Las asociaciones exitosas entre la escuela y la familia requieren la colaboración, el apoyo y la participación mutuos sostenidos de la escuela y las familias. Ambas partes deben hacer un esfuerzo para crear una comunicación bidireccional que sea efectiva y confiable. Los padres son los primeros y continuos educadores de sus propios hijos. Los padres, como socios, en la educación mejoran las escuelas, fortalecen a las familias y aumentan el rendimiento y el éxito de los estudiantes.

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Rodrigo Ricardo Editor y fundador