Leer a los niños para promover el desarrollo del lenguaje

Rodrigo Ricardo Publicado el 16 noviembre, 2020 5 minutos y 7 segundos de lectura

Por qué leer a los niños

Lance es un niño de cuatro años que está aprendiendo muchas cosas importantes gracias a su maestra de preescolar. Una de sus partes favoritas de su día escolar es cuando su maestro lee libros e historias a la clase. Le encanta sentarse y escuchar y, en algunos casos, incluso participar en este proceso de lectura temprana. Su maestra comprende claramente la importancia de leer a los niños pequeños, ya que hace que esta actividad sea parte de las lecciones de todos los días.

¿Por qué es tan importante leerles a los niños pequeños? Además de ser una gran fuente de entretenimiento, existen varios beneficios notables, incluidos los siguientes.

Ayúdelos a aprender palabras, vocabulario y gramática

Los niños necesitan una exposición constante al lenguaje a fin de aprender las palabras que necesitarán para utilizarlo de manera funcional. Para cuando un niño comience la escuela primaria, se estima que ya sabrá 5.000 palabras. Una de las mejores formas de ayudar a un niño como Lance a aprender todas estas palabras es exponerlo a los libros leyéndole desde una edad muy temprana. Los niños también necesitan oportunidades para aprender vocabulario y gramática básica. Al escuchar la lectura de un libro en voz alta, los niños se exponen al uso adecuado de la gramática. También se les brinda la oportunidad de aprender el significado de nuevas palabras que, a su vez, les ayuda a ampliar su vocabulario.

Presénteles el ritmo y la cadencia

Otro beneficio de leer en voz alta a los niños es que les permite practicar el ritmo y la cadencia naturales del lenguaje hablado. También ayuda a los niños a aprender dónde se colocan los matices básicos al hablar, como el tono adecuado para usar al final de una oración al hacer una pregunta.

Haga que el lenguaje sea divertido

Uno de los mayores beneficios de leer a los niños a una edad temprana es que les enseña que el lenguaje puede ser divertido. Cuando se exponen a historias divertidas, texto significativo, rimas, ritmos e incluso el uso de palabras sin sentido (como las que se encuentran en un libro del Dr. Seuss), los niños aprenden que las palabras y el lenguaje son interesantes y agradables. Esto puede ayudar a fomentar el amor por el aprendizaje y la palabra escrita en los próximos años.

Lectura de todo el grupo

Por lo general, a los niños les gusta que les lean en un entorno grupal. Hay varios tipos de libros que pueden ser especialmente buenos para leer a un grupo de niños pequeños, todos los cuales ayudarán a reforzar los beneficios que se obtienen al leer en voz alta.

Los libros predecibles son excelentes para la lectura de todo el grupo . Estos libros brindan a los niños pequeños habilidades sólidas previas a la lectura, como correspondencia entre letras y sonidos, conciencia de la letra impresa y comprensión auditiva, al tiempo que les permiten participar en el proceso de lectura. Por ejemplo, los libros que utilizan texto repetido son divertidos para los estudiantes, ya que les resulta más fácil adivinar lo que viene a continuación, de modo que pueden «leer» algo de la historia ellos mismos. Otros libros predecibles ofrecen un formato repetido, lo que también ayuda a los estudiantes a anticipar lo que vendrá antes de pasar cada página. Además, los libros predecibles animan a los estudiantes a hacer conjeturas sobre el contenido y la línea de la historia, lo que puede ser una excelente manera de mejorar las habilidades de comprensión e inferencia.

Lectura en grupos pequeños

Leer a los niños en grupos pequeños también puede ser muy beneficioso. Un pequeño grupo idealmente se compone de 3-6 niños. Leerles a los niños en un entorno de grupo pequeño brinda más oportunidades para la discusión y fomenta una participación más individual, ya que puede ser menos intimidante que un entorno de grupo grande. Permite a los estudiantes compartir sus propias respuestas personales a las historias e incluso les ayuda a profundizar en el uso del lenguaje y la gramática.

Leer libros en otros idiomas

A los maestros en el nivel preescolar también les gustaría exponer a los niños a diferentes idiomas leyendo libros con los que están familiarizados y que están escritos en un idioma diferente. Este es un gran método para enseñar a los niños la diversidad del lenguaje y al mismo tiempo exponerlos a los sonidos y ritmos de otros idiomas. Al utilizar esta técnica, se recomienda que las historias elegidas sean las que los niños conocen bien para que puedan asociar las palabras que están escuchando con la trama o serie de hechos que ya esperan escuchar.

Resumen de la lección

Leer en voz alta a los niños tiene muchos beneficios, incluidos los siguientes:

  1. Les ayuda a aprender palabras y los expone al vocabulario y la gramática.
  2. Les introduce al ritmo natural del lenguaje hablado.
  3. ¡Les muestra que el lenguaje puede ser divertido!

Al leerles a los estudiantes en un salón de clases preescolar, los maestros pueden usar entornos de grupo completo o de grupo pequeño . Al leer a los estudiantes de todo el grupo, el uso de libros predecibles puede proporcionar un gran aprendizaje de idiomas. Sin embargo, los entornos de grupos pequeños permiten a los estudiantes profundizar en el idioma a medida que aprenden a discutir el significado mientras comparten sus reacciones personales a lo que escuchan. Los entornos de grupos pequeños también son más personales.

Los maestros también pueden exponer a los niños pequeños a los sonidos de otros idiomas y enseñarles sobre la diversidad leyéndoles historias familiares en otros idiomas.

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Rodrigo Ricardo Editor y fundador